系统人

陈宝生在全国教育工作会议上的讲话

教育部党组书记、部长 陈宝生 (2018年1 教育厅

宜宾市屏山县探索“身份留人” 破解基层卫生“人才荒”

    健康扶贫在行动:宜宾市屏山县:探索“身份留 广播电视台

青羊区以集团化办学 积极推动义务教育高位均衡发展

成都市青羊区以学校集团化办学为抓手,形成了各具特色的8大教育联盟和集团,涌现出27所新兴品牌学校,优质教育资源覆盖率达86. 教育厅

迈向西部卫生计生人才新高地

迈向西部卫生计生人才新高地 来源:四川日报    卫生厅

建教师队伍 成都4年投入5.1亿 91098名教师已经入档

9·10教师节特别报道 教育大计,教师为本。在2015年教师节来临之际,成都市教育局梳理了近年来成都教师队伍建设情况,据介绍,2011-2014年,成都市财政共投入教师建设专项经费5. Sichuan.Scol.Com.Cn

县管校用:教育均衡发展的源头活水

 “以前教师交流到学校,进来了就不出去。 教育厅

致力专业成长 锤炼一流之师

   四川在线德阳频道消息(邱洁 何景民 记者 古 Sichuan.Scol.Com.Cn

成都市创新校长教师交流机制让择校不再热

成都市持续推进校长教师交流机制创新, 教育厅

成都金牛区将新建改扩建46所学校

  核心   提示   三年行动计划, Sichuan.Scol.Com.Cn

成都打破“城乡二元体制” 20957名教师“县管校用”

    为了打破原有“城乡二元体制”造成的教师队伍僵滞和自足状态,我市从“大成都”的全局着眼,在保证教师队伍基本稳定的前提下,进行动态均衡调节,以增强教师队伍活力、挖掘教师个人潜能、保证教育教学效益。按照“政策引导,因地制宜、城乡互动、稳步推进”的原则,我市进一步加大了“县管校用”实施力度,全市已有20957名教师由“学校人”变为了“系统人”——教师不再属于某学校,可以方便地在县域内调配和流动,促进校际均衡发展。据悉,我市自2011年底重新制定新的教师编制配备标准后,已建立起由市、县两级行政和市、县、校三级业务组成的“两纵三横”行政和业务管理结构,率先使城乡中小学编制达到国家城市编制标准,即小学1∶19、初中1∶13. 新华网四川频道

区管校用 旌阳区教师管理制度新改革

   四川在线德阳频道消息(何景民 记者古蓉媛) Sichuan.Scol.Com.Cn

教育部:3至5年实现校长教师县域交流轮岗制度化

  据中国之声《全国新闻联播》报道, News.Sina.com.Cn

刘利民:3-5年实现县域内校长教师交流轮岗制度化

央广网北京9月2日消息(记者刘玉蕾)据中国之声《全 四川日报网
三位代表建言:贫困地区义务教育薄弱学校改造 - 扶贫与移民

三位代表建言:贫困地区义务教育薄弱学校改造

薄弱校洼地嬗变 编者按   李克强总理在 扶贫与移民
学区房价上涨趋势有增无减 - News.Sina.com.Cn

就近入学政策被指推动学区房价上涨

学区房价上涨趋势有增无减    学区房大热 News.Sina.com.Cn

四川教育考试院:至少3年才能不分文理高考减科目

“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成 教育厅

“高考减科目、不分文理” 四川至少3年才能实施

  四川新闻网传媒集团报道组成都11月20日讯“逐 广播电视台

四川:至少3年才能不分文理高考减科目 

    “逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水 Sc.Chinanews.Com.Cn

四川教育考试院:至少3年才能不分文理高考减科目

    “逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水 新华网四川频道

四川教育考试院:至少3年才能不分文理高考减科目

“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成 四川日报网

打破教师“从一而终” 四川教师6年或9年一轮岗

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出 教育厅
打破教师“从一而终” 四川教师6年或9年一轮岗 - Sichuan.Scol.Com.Cn

打破教师“从一而终” 四川教师6年或9年一轮岗

  交流方式各地推进教师校长交流的途径和方式主要有 Sichuan.Scol.Com.Cn
打破教师“从一而终” 四川教师6年或9年一轮岗 - Sichuan.Scol.Com.Cn

打破教师“从一而终” 四川教师6年或9年一轮岗

  交流方式各地推进教师校长交流的途径和方式主要有 Sichuan.Scol.Com.Cn

打破教师“从一而终” 四川教师6年或9年一轮岗

交流方式各地推进教师校长交流的途径和方式主要有7个 四川日报网
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