四川高考方案或今秋出台 本届高一文理仍然要分科
华西都市报讯（记者肖笛张菲菲李媛莉谢燃岸）《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》4日发布，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。这次招生制度改革是恢复高考以来最全面、最系统的改革。华西都市报记者从四川省教育厅、四川省教育考试院相关负责人处了解到，我省正在结合实际制定本地考试招生制度改革实施方案，最后要经教育部备案后再向社会公布。一知情人表示“今秋或出炉，但不会马上试点”。
年初，我省曾有报道称，今年的新高一会执行改革方案。2014届的家长们4日看到新方案后，心存疑虑，“目前都开学了，怎么还没有确切消息？”记者再次向相关领导与一些高校、中学校长求证得知，2014年入校的高一新生仍然按照往常的教学模式、考试方式执行，依然实施文理分科。
《实施意见》指出，“2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份”，大家关注的我省是否会成为这一批试点省份，目前还不能明确。高考改革要点解读
外语分值不减 一年可考两次
9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）正式印发，落实试点高考取消文理分科、外语一年两考，取消艺体特长加分，增加高考统考省份等一系列考试招生改革方案。
《实施意见》为改革制定了时间表，2014年启动考试招生制度改革试点，出台完善高中学业水平考试和规范高中学生综合素质评价的指导意见，2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。2015年实现通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份……
改革已箭在弦上，《实施意见》中有哪些值得关注的重点？
A
改革考试形式与内容
艺体特长生明年起不再加分
科目设置统考语数外学业考试选3科
改革考试科目设置是此次《实施意见》中最受关注的热点，它一改过去高考统考的语文、数学、外语，再加文科综合或理科综合的分值，作为高考录取的主要成绩。把考生总成绩变成由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等高中阶段标准科目中，自由选择3个科目。
高考分值外语仍是150分，一年可考两次
此外，《实施意见》打破了过去对外语考试的诸多猜想，诸如外语分值要减少的说法被否定。根据要求，统一高考的语文、数学、外语科目的分值，都保持150分不变。而且，外语科目考试还将有两次考试机会。
学生综合素质的重要性，在《实施意见》中被强调，包括“探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”的要求。
试点省份今年只选择上海和浙江先试
根据《实施意见》，按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，今年只选择上海市和浙江省开展高考综合改革试点，即从上述两地2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。
《实施意见》同时提出，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。
加分瘦身明年起 艺体特长生不加分
为考试加分“瘦身”是此次《实施意见》中最大的要点和亮点之一。按照大幅减少、严格控制考试加分项目的要求，2015年起要取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，要合理设置加分分值。这意味着，高分值的考试照顾政策或将成为过去。
为减少和规范考试加分，《实施意见》强调，地方性高考加分项目均要由省级人民政府确定并报教育部备案，而且原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。2014年底会出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。
综合素质将作为学生毕业升学重要参考
高中学业水平考试是学生毕业和升学的重要依据，此次《实施意见》提出，学业水平考试要由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，同时创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。
《实施意见》提出要规范高中学生综合素质评价，将其作为学生毕业和升学的重要参考。具体要求建立规范的学生综合素质档案，记录内容包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。
B
录取与选拔
明年起高考后再自主招生
东部高校为中西部学生留名额
为了提高中西部地区和人口大省的高考录取率，保障实现2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内，《实施意见》要求，在东部地区的高校要安排专门招生名额，定向提供给中西部地区招生。
享受绿色通道的高考考生还包括农村贫困地区学子，因为《实施意见》要求部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。“寒门难出贵子”或许不再那么难。
明年起自主招生安排在高考后
《实施意见》明确，自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，同时要控制招生规模。
值得注意的是，2015年起将推行自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要先参加全国统一高考，达到相应的要求后，才能接受报考高校的考核。此外，“试点高校不得采用联考方式或组织专门培训”的要求，更严格的规范了自主招生。