15岁还不到1米 富顺“玻璃娃”坐童车追寻读书梦

周子凯一个人在教室里

放学后周子凯的爷爷接他回家

铁强送周子凯上学

　　原标题：爷爷推着童车 送“玻璃娃娃”上学

　　富顺15岁少年身患“成骨不全病”，79岁爷爷两年风雨无阻送他上学

　　5月15日下午第二堂课是体育课，富顺县一中西校区初2015级1班学生周子凯独自坐在教室里，无限向往地望着窗外。他清楚的知道，自己不会孤独太久，伙伴们就会回到他身边，给他讲体育课上的趣事儿……

　　因为身患“成骨不全”，今年15岁的“玻璃娃娃”周子凯一直与体育课无缘。而周子凯之所以能顺利上下学，则得益于他79岁高龄的爷爷。两年多以来，爷爷用一辆童车推着周子凯走遍了学校的每个角落，以他的坚持圆周子凯的“读书梦”。

　　不幸

　　身患重病 15岁身高还不到1米

　　1999年出生的周子凯，从出生时便被诊断出患有“成骨不全病”（俗称“玻璃娃娃”）。由于生病，今年15岁的周子凯身高还不到一米。

　　“四岁前，他手脚经常骨折，父母抱他都得小心翼翼的。”周子凯的爷爷说。为此，父母曾无数次带周子凯去省市内大小医院进行治疗。经过无数次的手术，这个幼小的生命最终顽强地活了下来，“现在他的两条腿里都还有钢钉。”

　　尽管如此，周子凯还是不能像正常人一样直立行走。“即使站着也只能双腿趴开，站立一分多钟。”周子凯的爷爷说。由于患病，周子凯生活方面不能自理，大小便要靠家人抱进抱出，被认定为一级残疾。

　　上学

　　童车载爱 79岁爷爷推他上下学

　　入学前，一部童车代替了周子凯的双腿。每天，家人推着他去看外面的世界。这部童车也陪着他进了幼儿园和小学。

　　但周子凯的求学之路并非一帆风顺。读小学前，周子凯父母曾带他来到富顺县城一所小学报名。但学校担心周子凯的身体状况，拒绝了周子凯的报名。

　　“因为报不了名，他只好回到老家就读。”周子凯爷爷说。为周子凯治病给家里带来了很大的负担，周子凯父母在他小学时便外出打工，周子凯一直由老家的姑姑和姑父照顾。“每天早中晚，他们都来回抱着他上下学。”周子凯爷爷说。

　　小学毕业后，为了让周子凯得到更好的教育，周子凯开始由爷爷照顾。由于爷爷年纪较大，抱周子凯很费劲，家人便给周子凯买了一辆新的童车。正是这辆童车，载着周子凯的“读书梦”和爷爷的“爱”，每天行驶在校园中。

　　奋进

　　认真听话 两年来从未迟到早退

　　富顺一中西校区4号楼3楼右手边第一间教室，是周子凯就读的教室。周子凯的座位在教室最右边第二排第一个靠窗的位置。“因为行动不便，这可以让他能在大家休息的时看看外面。”班主任卢老师说，自己特意为周子凯特意安排了座位。

　　记者走过去才发现这个座位和其他学生不一样：周子凯的凳子是由五张塑料凳叠在一起的。卢老师告诉记者，因为周子凯身高不到1米，他只有坐高点才能够着桌子。

　　“这是他第二个‘凳子’了。”卢老师说，周子凯的第一张凳子是家人给他买的一张高脚凳，使用一年多过后坏了。“之后周子凯爷爷便买了五张塑料凳叠在一起。”

　　尽管身体异于其他同学，在老师们眼里，周子凯却是一名好学生。“两年来除了身体疼痛实在受不了外，他从不迟到早退。”周子凯的一位老师说，“他也从来没因为身体原因而要求少做作业，甚至在我们让他可以少做作业时也不搞‘特殊’。”

　　在班主任卢老师看来，周子凯是个很懂事的学生。卢老师告诉记者，第一学期时，她发现周子凯上课期间从不喝水。“当时我问他，他说不想喝没得感觉。”卢老师说，“后头问他爷爷，才知道因担心喝了水要上厕所，怕给同学和老师带来不便。”

　　同学

　　由惊讶到帮助 由可怜到尊重

　　“自强、活泼、身残志坚、严格……”这是同学们对周子凯的评价，而这个评价背后也有不少故事。

　　刚到班上时，同学们都以为他是大人带着小孩来看班上同学的。“完全没有想到他是我们同学，全班都很惊讶。”同学谢玉鑫说。“他还常常和我们开玩笑。”

　　在与周子凯的接触中，同学们渐渐发现，这个“小孩”其实很乐观、开朗。而不久后的一件事情，却让同学们见识了他的“严格”。原来，从初二开始，周子凯便担任班上纪律委员。有一次，班上另一名纪律委员上课讲话，他竟“大义灭亲”，“都是纪律委员，我还以为他会‘网开一面’。”正因他的严格，同学们也都对服服帖帖。

　　“班上的同学都从最初的惊讶、可怜到现在的帮助和尊重。”卢老师说。由于周子凯爷爷身体并不是很好，且班上的学生也比较小，她便发动班上同周子凯关系较好的同学上下学时帮他背书包。同时，还将周子凯的情况报告给学校，学校组织了青年志愿者团体帮助他。

　　帮助

　　高三学生抱半小时带他看展览

　　“现在读高三的学生铁强，从他（周子凯）进校就一直接送他上学，一直未间断。”卢老师说。近两年以来，除了现在马上高考和期间曾因骨折没有抱周子凯上学外，其余时间铁强总是准时出现在校门口。

　　除了接送周子凯上学外，铁强还在课余时间（课间操期间）抱着周子凯到操场上去逛一逛。让卢老师印象最深刻的一次，是铁强所在的高中部办了一场展览，周子凯很想去。铁强知道后，便抱着周子凯去参观。

　　“那一次抱了半个多小时，手确实有点受不了了。”铁强说。因为身体原因，周子凯喜欢坐在人的右胳膊上，“只有那样，他自己才会舒服些”。

　　如今，铁强还有10多天就要参加高考了，他也开始为自己离开后有人能接过他手中的接力棒而做着准备。“目前我已在学校青年志愿者团体中找了几个年纪比较低的学弟，培养他们照顾周子凯。我希望能将这份爱心传递下去。”铁强说，现在只要有空。他仍然会去接送周子凯。

　　最大心愿：希望自己能变成正常人

　　“我喜欢读书！”上周五下午，班上的同学都去上体育课后，周子凯在教室里对记者说，但他想读完初中就放弃读书。他说，因为爷爷年纪大了，每天接送自己上下学很辛苦，而且上高中和大学也会给爷爷添加负担。

　　前来接孙子的爷爷听周子凯这么说，深深叹了一口气。“只要我还能动，我一定要让他上学。我不想把他关在家里，将来想让他能学一门手艺以后能够自力更生。”周子凯的爷爷说。而当记者询问周子凯有什么愿望时，他表示，“希望自己能够变成一个正常人。”华西城市读本记者梁鹏 摄影报道

　　周子凯爷孙俩的一天

　　早上6点

　　周子凯的爷爷起来煮早饭，同爷爷一起醒来的周子凯，正在检查书包；

　　6点40分左右

　　吃完早饭后，爷爷将周子凯抱下楼坐上童车，出发前往学校；

　　7点左右

　　爷孙俩来到学校门口，等在校门口的同学帮他拿书包，老人将周子凯抱到三楼教室，并帮他入座；

　　11点40分左右

　　老人便来到学校教室外等待；

　　12点05分

　　放学后，老人接周子凯回家吃午饭；下午2点再将周子凯送到学校；

　　下午16点50分

　　爷爷准时来接孙子放学；

　　下午18点过

　　老人回家安顿好周子凯做作业，便去厨房忙活着做晚饭。