成都最老"创客":拿出退休金 63岁大爷走在创业路上

27.04.2015  16:18

  华西都市报记者 张想玲摄影记者 张磊

  

      原标题:成都最老"创客":63岁拿出退休金创业 自学编程研发绘图软件

      背着电脑包,走路健步如飞,迎面走来的邹三,怎么看,都不像是已经66岁的花甲老人。而更让人猜不透的是,他如今的身份则是一名走在创业路上的新手创客——成都易智绘公司负责人。

  63岁起自学编程,凝聚35年教学经验,成就一款独一无二的初高中数学平面绘图软件。手里拿着有关部门的版权证书,邹三想为教学工作出一份力。如今却苦于推广无力。他很珍惜自己的这份心血,“即便是免费使用也行,就是希望更多的学校能用上我这款软件。“

  爱好计算机的数学老师

  曾花了三年工资买了电脑

  邹老师是个兴趣很广泛的老人。天文、地理、考古、旅行、摄影,都多有涉猎。由于精通英文,又喜欢旅行。他曾经一个人拿着一张地图,徒步走遍波士顿。足迹也曾踏遍香港、美国的东西海岸。而这么多年,唯一念念不忘的就是计算机。

  他坦言,1977年,入读川大时,他还曾经拜托学院领导,能否从数学系调剂到计算机。调剂专业的事情最后无果,他这一辈子就跟数学结了缘。

  “我在内江中学教书的时候,90年代,学校率先引进了一批电脑。我就一下子钻进去了。”邹老师说,当时精通电脑的人不多,电脑的硬件坏了,都是他自己来修。后来,他有自学了简单的C语言,为此,还专门为学校的后勤编制了一套程序,用于人员考勤和工资发放。

  1997年,邹老师自掏腰包买了一台台式机。电脑的各个零部件都是他跑到成都磨子桥一件一件掏回家,然后自己组装。他记得,那台组装机花了他将近一万元,作为一个每月工资不到300元的人民教师,这相当于提前预支了他三年的工资。

  这段时间,也是他和计算机相处的蜜月期。后来由于工作繁忙,再加上一堆事情,计算机的事情就搁置不再提。

  63岁想要做出一款画图软件

  向在校大学生“求教“拿出退休金创业

  一直到2004年,邹三从内江一所中学提前退休了。

  “终于有时间做自己想做的事情了。”已近花甲的老人,着实享受了一段逍遥自在的退休生活。

  时间长了,问题也来了。“每天除了跟朋友聚会,出去旅游,剩下的日子就觉得很无聊。”无聊,成了困扰老人的最大关键词。此时,年轻时对计算机的痴迷再次在脑海中翻腾。

  2012年,邹老师决定重拾年轻时的爱好。趁退休时间好好研究一下计算机编程。

  “我教了35年数学,深知教师在教学过程中存在的不便。“邹老师说,一般在绘图时,老师们主要使用的是直尺和圆规,但对二次曲线、三角函数、指数函数、对数函数等曲线函数的作图,多数情况下只能近似的、象征性的作图,无法准确又快速的做出来。而且解析几何的一个核心观点是动态呈现,点是按照一定规律在运动,老师手绘的图不便于学生直观感受和理解。 “当时我就想做一款绘图软件,既能精准绘图,又方便学生感知。

  他把自己的想法告诉了之前在四川手扶拖拉机厂教数学的堂兄邹振国,两人一拍即可,大女儿赞助了3万块钱的启动资金,两人将退休金也拿了出来,注册成立了公司易智绘。

  >>为软件升级半年足不出户

  照顾外孙间隙自学VC++

  “但是编程代码我也不懂,于是我买书学习C语言,学Codeblock,波士顿学计算机专业的小女婿还教我从网上下载教程。”但是由于对计算机专业术语并非精通,在研发的过程中,两位老师多次遇到困难,“后来我住到了川大旁边,一边照顾女儿,一边写程序,遇到不懂的地方就去川大咨询计算机系的学生或者向女婿请教。”邹老师非常感激大家的帮助。

  2012年年底,他们研发的首款基于Dos系统的《高中平面解析几何绘图总汇》问世。并且向四川省有关部门申请了版权。但由于Dos系统和用户交互较弱,邹老师决定进一步研发和优化。

  2014年,远在美国洛杉矶的二女儿迎来了第二个孩子。为此,邹老师和老伴远赴美国,照顾女儿和外孙。

  在美国的那半年时间,白天邹老师负责煮饭和接送外孙上下班,中间休息时间,他便一边看书,一边为自己研发的软件升级。

  他在美国找到了一本关于VC++语言的书籍,便疯狂得投入到这种更高级的编程语言学习中。“当时满脑子里全是软件的升级,晚上睡觉,还在想着模块的升级改善。“邹老师说,自己是个特别爱旅游的人。但是在美国的那半年,除了接送外孙,甚至连黄石公园,他都没去过。

  2014年,一款基于Windows系统的、名为《高中数学平面图形绘图总汇》(以下简称《总汇》)的软件研发完成,作为一款普及高级中学的解析几何及初等函数的备课、课堂教学及课外辅导和学习而设计、编写的应用软件获取国家版权专利。“快捷绘图是这个软件最独特的技法,使用者只需要使用鼠标,根据鼠标在坐标平面上的坐标即可绘制出精确的图形,这也是迄今为止其他软件达不到的。”邹老师的眼睛发出熠熠光彩,他坦言对这款软件非常满意。

  希望软件能在得到推广

  即便免费使用也希望能为教育出份力

  最近,一直支持父亲搞创业的亲人们有点不满意了。

  原因是最近邹老师生了一场病,腰部、颈椎、肩周都不同程度出现问题。“那么大年纪了,老是坐在电脑前搞编程,身体肯定吃不消噻。

  但是邹老师对此却不以为意。他更发愁的是,如何将自己多年的心血,让更多的人能享受到便利。

  为此,他四川奔波,到武侯区、双流、内江等多个地方,邀请学校的数学老师内部测试。大家的反馈非常强烈,认为“解放了老师,还方便学生。“

  大多数的学校,邹老师连门都进不去。要么门卫不让进学校,要么找到的老师不做主。到目前为止,《总汇》仅在邹老师曾经任教的内江几所中学试用。

  邹老师感到很失落。“年初,我从香港回来的时候,专门拷贝了一份源代码给大女婿”对这份心血灌溉的软件,邹老师格外珍惜。“我对他说,万一以后有什么事,一定要推广出去,它真的有用,可以改变教学,即使是免费使用也行。