以党的十九大精神为指导扎实推进学校各项工作的开展

副校长 谢名春

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了一系列新理念、新思想、新战略，推动我们党和国家事业实现了历史性的变革和巨大变化。习近平同志在十九大的报告明确了新时代我国社会的主要矛盾，提出了实现新目标、迈向新征程的治国方略。作为全党智慧结晶与创造性实践经验总结的习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南和纲领性文件。她作为马克思主义中国化的最新成果，特色极为鲜明，内涵极为丰富，非常突出地体现了以人民为中心、以全面发展为要务、以全面创新为动力，更彰显了我们党不忘初心、牢记使命的鲜明政治品格和坚强意志与决心。
　　习近平同志的报告具有全局性、战略性、前瞻性的站位，是我们党实现“两个一百年”奋斗目标的理论指导和行动指南。深入学习习近平同志的报告与全面领会党的十九大精神，首先要深刻理解和准确把握党的十九大报告的主要内容和精神实质，从“新时代和新方位，新思想和新境界，新使命和新方略，新目标和新举措”等多方面、多角度予以领会，同时更应与我们学校工作的实际相结合，从报告中去寻找方法、吸取智慧、凝聚力量，并坚定信心，把学校事业和党的事业发展相结合，践行中国梦，实现师大梦。用习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，并抓紧抓好贯彻落实，这将是全面落实学校“十三五”规划和扎实推进学校各项工作的重要基础。
　　习近平同志在报告中再次强调就业是最大的民生。大学生就业工作无疑是重中之重，事关国家建设和长治久安，当然更关乎学校的可持续发展。我们要千方百计努力为学生搭建更为宽广的就业平台，拓宽更为有效的就业渠道。不仅要引导学生理性面对就业形势，客观审视自己，积极转变就业观念，还要引导学生深刻理解就业政策着力倾斜基层和服务国家重大发展战略的深远意义，支持与鼓励学生就业基层和参与国家和区域经济发展服务，不断实现我校毕业生就业质量的稳步提高。同时，在培养方案的设计和实施过程中，我们要更加重视学生专业素质、就业能力的提高，着力增强其就业的核心竞争力。
　　习近平同志在报告中尤其强调要优先发展教育事业。这无疑更是地方高校实施“双一流”建设和内涵式发展的又一次新机遇。在这样的大好背景下,探索地方高校如何克服困难和把新机遇转化为新动力，把新动力转化为新发展的新思路显得尤为重要 。可以说，“双一流”建设已不再仅是“985工程”和“211工程”高校的专利，更不再是部分学校可视为“终身制”的“己任”。已有信息表明，紧紧抓住机遇并乘势而上的地方高校已有列入“双一流”的范例，这势必给我们这一具有71年发展历史且具有一定特色和优势的地方高校各项事业的迅猛发展增添了新压力，同时也创造了新契机。我们认为，地方高校在建设“双一流”过程中不能照搬已入选高校的办学模式，而应在十九大精神鼓舞下，勇于面对新的挑战和善于把握新的机遇,根据自身的传统、特点和优势，精心谋划并集中力量通过对现有学科现状的分析、调整,并结合区域经济建设和社会发展的实际需要，以采取集中优势资源支持等新的思路、新的举措,倾力让优势更加明显、特色更加鲜明、实力更加显现的学科在短期内成为区域乃至更高层次的领军学科,方可实现“弯道超车”、错位发展及有所为与有所不为，这样我们才有望在“双一流”建设中有所作为和占有应有的一席之地，并呈现新的强劲发展态势。