教育部考试中心调研我校高等教育自学考试工作
9月27日下午，教育部考试中心自考综合处处长张志刚、正处级主管王建民、副处长高卓、湖南省教育考试院自考处处长朱天视、副处长刘振坤、黑龙江省招生考试院自学考试处处长沈永波等一行六人，在四川省教育考试院党委副书记、纪委书记舒欣，学历处处长曾毅，副处长林亚坤，规划与助学科科长杨雅娟及工作人员陈林等的陪同下莅临我校调研并指导高等教育自学考试工作。我校副校长高中伟、文学院院长刘敏、化学与材料科学学院院长徐成刚、继续教育学院院长蒋华、党委书记张智、副院长张涛、副院长谭良、各学院自考工作负责人、一线自考助学任课教师代表及继续教育学院各科室中心主任等共计51人参加了调研座谈会，会议在我校狮子山校区第九教学楼五楼会议室举行，会议由舒欣主持。
高中伟受学校校长汪明义的委托，代表学校对教育部考试中心张志刚及省教育考试院领导一行来我校调研指导工作表示了热烈欢迎。高中伟简要介绍了我校情况，他说，四川师范大学始建于烽火中，几经辗转，办学七十余年，是省内师范类办学最早，历史最为悠久的大学，文理为主，学科齐全。我校成人高学历教育和高等教育自学考试开办时间较早，办学规模较大、办学形式丰富，是我省极具社会影响力的高校，为我省经济和社会发展作出了重要的贡献。在“十三.五”期间我校继续教育将坚持“规范发展、转型发展、高端发展”原则，大力加强继续教育的网络与信息化建设，创新管理服务模式，立足地方经济和社会发展，通过构建在线自学考试管理、采用校企合作形式完善助学服务体系特别是自学考试在线助学，力争开创创新的自考助学新局面。高校长强调，我校自学考试的发展离不开教育部考试中心，四川省教育考试院及兄弟高校的大力支持，希望各位专家的到来，能为我校自学考试下一步的发展工作提出宝贵意见。
张志刚简单介绍了目前全国高等教育自学考试的现状，说明了此次前来调研的背景及教育部的关于自学考试改革的相关政策是否能落地等相关问题，非常高兴能来到四川师范大学调研自学考试助学工作。王建民就当前我国自学考试社会助学的背景及全国学习服务中心建设、发展的现状做了说明。建立学习服务中心是为了促进自考的发展，为考生提供良好的环境，通过教育教学活动等，提高自学考试质量。四川师范大学作为全国28所国家级高等教育自学考试示范学习服务中心之一、省级高等教育自学考试示范学习服务中心，一直以来为考生提供了优质的教育服务，他强调，此次调研的目的是为了调研学习服务中心自考助学活动是否符合当前自学考试的发展。
舒欣指出，此次陪同教育部考试中心专家组深入到高等院校开展自学考试调研工作，是想聆听主考院校、基层单位及一线的工作人员、任课教师在自学考试实践中的想法和意见，就这些想法和意见进行研讨，共同促进自学考试的良好发展。
与会人员就教育部考试中心专家组提出的问题，结合我校自学考试办学的现状及面临的形式，针对问题进行了充分的研论与交流。
蒋华简要介绍了我校成教、自考的办学历史及规模，谈到了近几年以来，在继续教育变革与快速发展之际，我校在办学过程中面临的瓶颈与困难，研究了当前新形势下办学中存在的问题，并从政策改革、专业设置、站点建立、网络资源建设等方面提出了自己的思考与想法。同时，对教育部考试中心、省考试院对我校继续教育工作的大力支持表示感谢，并表示将继续提高我校自考助学质量及助学影响力。
张智希望教育部考试中心专家组结合大家在基层办学中遇到的困难与想法，针对我校自学考试的办学情况，为我校提出指导性的意见，促进我校自学考试长足发展。
徐成刚和刘敏结合对自考专业的市场调研和丰富的从教经验，就专业设置、开考区域、新办专业、市场需求等方面进行了详细的说明与分析并提出良好的建议。
校内各学院自考工作负责人及任课教师表达了基层办学的心声，结合实际就学校自学考试的发展也纷纷建言献策，与教育部考试中心的专家组、省考试院的相关领导进行了深入的沟通，交换了意见。
2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目《三十年来中国高等教育自学考试学术发展史（1978-2012）》（已结题）主研、我校终身教育与学习研究中心教授邵晓枫从研究者的角度提出了对如何加大“自学考试社会竞争力”、“社会影响力”提出了宝贵的建议。
张涛通过PPT的演示，从我校自考办学的指导思想，规章制度，资源建设，管理机制，多层衔接、多管齐下的助学方式及未来的发展思路等各个方面向专家作了详细而全面的汇报。
张志刚在认真听取了汇报以后，对四川师范大学的自学考试工作表示了充分的肯定，对多年来学校取得的可喜成绩表示欣慰。他指出，四川师范大学作为师范院校，是为社会培养人才的重要载体；作为国家级的自学考试示范服务中心，川师大当之无愧。结合国家自学考试的发展形势，他从以下三个方面谈到了下一步的发展方向，一是在专业设置方面，根据社会需求，转型发展，以高校为主体，以考生为中心，一切从高校需求、学生发展出发，规范教育质量，调整专业结构，逐步实现继续教育专业目录；二是统一标准课程，对内而言，教育部考试中心把控质量监管，省考试院、学校组织教学、助学站点做好服务。对外而言，与教育其它形式融汇发展，标准实现对接，成果互通；三是丰富资源，提升服务，重视资源建设，重视考生服务，重视教学过程。同时，针对在研讨过程中，大家提出的问题，张处长都一一作了解答与说明。
教育部考试中心专家组莅临我校调研，给我们带来了明灯，指明了前进的方面，通过这次会议，既让我们再次深入学习了中央、四川省、教育厅有关自学考试的相关方针政策，又让我们明确了未来的发展思路，更让我们坚定了继续大力发展自学考试的信心。在今后的自学考试发展进程中，我校将更新观念，创新开拓，努力开创我校自学考试的新局面。
新闻链接 ：我校开办了76个自学考试专、本科专业的助学工作，2015年—2017年上半年共注册学生44677人，近三年举办教育部非学历考试5万科次；目前，我校仍在籍自学考试注册学生98959人（其中：专科21724人，专升本77235人）。
