化学与材料科学学院积极探索新方法 全面提升学生综合素质
化学与材料科学院是我校办学历史最为悠久的院系之一。由于专业特点，学院学生专业课程繁重，理论课加上实验课，各年级平均每周的课程安排达到了40个学时以上，同学们可以自由支配的课余时间相当有限，面对丰富多彩的校园文化活动，同学们常感心有余而力不足。由此导致，学院学生在各项校园文化活动中的参与情况与成绩均不理想，学生综合素质和就业竞争力急待提高。
为了摆脱“惟书不惟用”的局面，培育具有创新创造精神、综合素质全面发展的大学生，化学与材料科学学院全院师生共同努力，立足学院特色，及时调整工作思路，积极探索提升学生综合素质的新途径。学院在学生党员中大力开展社会主义核心价值观主题教育活动，成立“星火”党员志愿服务队，结合党组织生活和党员志愿服务活动，对学生党员进行正确引导和教育；学院把原来的特色活动“大学生十五项素质拓展大赛”精简为十项，集中精力搞好“实验技能大赛”等兼具理论与实践的专业性比赛，夯实学生的理论与实践基础；积极探索大学生综合素质分类引导，从大一开始对具有不同兴趣爱好和特长的学生进行分类教育指导，特别是对专业兴趣浓厚的同学进行一系列特殊培养和强化训练；充分利用学生上课期间每日早、中、晚第一二节课的课前十分钟在我院大一大二中开展“十分钟大讲坛”活动，让每个同学每学期至少有两次以上上讲台锻炼和展示自己的机会；学院在低年级实行班导师和室导师制度，由院领导带头，全院六十多名专业教师走进了低年级学生班级和寝室，对同学们的生活和学习进行全方位的指导；针对本科生科研能力薄弱的问题，全院上下经过多次探讨，拟定了一系列全员育人的方案，鼓励学院教师引导、带领本科生参与科研创新，拓宽学生的视野；学院还经常邀请优秀校友与同学们做面对面的交流，激发大家的斗志；同时，针对目前我国的环境与食品卫生问题，全院师生秉承“服务社会、保护环境、改善人民生活质量”的理念，大力倡导对应用化学、环境保护和高分子材料等应用型科学技术的研究，努力将理论知识转化为社会生产力。今后，学院还将大力推进科研创新与大学生创业相结合，帮助学生转变发展思路、有效分解就业压力。
在学校各级领导的关心支持下，在全院师生的共同努力下，化学与材料科学学院本科学生工作在本年度共获得校级以上集体荣誉称号18项；本科生共获得国家级奖项22项，省市级奖项28项，各项校级奖项与荣誉称号达1700余人次，完成学术论文41篇，其中有34篇已发表在各级学术刊物上。不日新者必日退，在今后的工作中，化学与材料科学院将继续开拓进取，为社会培养出更多全面发展的高素质人才。
同学们利用课前十分钟上台进行演讲展示
学生参加丰富多彩的社会志愿活动与校园活动
