攀枝花市委书记刘成鸣市长张剡看望慰问边远地区教师

    在第三十个教师节到来之际，攀枝花市委书记刘成鸣，市委副书记、市长张剡分别于9月9日、9月10日率队前往仁和区福田镇中心校和盐边县和爱彝族乡中心校，看望慰问辛勤耕耘在边远地区教育战线的教师，向全市广大教师和教育工作者致以崇高敬意和衷心感谢，给他们送去党和政府的亲切关怀和节日的问候。

    刘成鸣和张剡强调，建设经济繁荣、民族团结、和谐进步、人民幸福的新攀西，需要一代又一代人的接力，改变边远地区的落后面貌，需要一代又一代建设者的努力。教师是人类灵魂的工程师，承担着立德育人的历史重任，全市广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，继续发扬呕心沥血、默默奉献的精神，以优良的师风师德和扎实的教学能力，为培养合格的建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，着力解决制约教育事业发展的各种矛盾和问题，加快把攀枝花建设成为区域教育高地。

    仁和区福田镇是该区较为边远的乡镇之一，虽然地处偏远，但福田镇中心校的27名教师并不孤单，他们用温暖的情感滋润着全校300余名孩子，与孩子们一起吃饭、一起上课，见证着孩子的每一次进步、每一次成长。

    “老师们的宿舍条件怎么样？有食堂吗？”刘成鸣十分关心边远地区教师的工作生活条件，他走进教师办公室，察看老师们的办公环境，并与在场的老师一一握手，感谢他们任劳任怨、忠诚敬业，为社会培养了一代又一代有用之才。得知有些老师在学校的讲台上一站就是36年，刘成鸣十分感慨地说，边远地区的教师，不计个人名利，全身心投入到教育事业中，深厚的师恩感人至深，要在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德，让尊师重教蔚然成风。

    在随后召开的座谈会上，几位教师代表先后发言，介绍了自己的教育教学经历。“我是体育老师，我们学校的足球队在全区拿了第四名。”“我的学生有在法国留学的。”谈起在教学工作中取得的成绩，教师们的自豪之情溢于言表。刘成鸣代表市委、市政府，向在座老师们在培养人才和教育改革上取得的成绩表示祝贺，并通过他们，向在教育战线上辛勤耕耘的全市广大教师和教育工作者致以崇高敬意和衷心感谢。

    “奋力实现在全省率先全面建成小康社会的目标，教师肩上的责任十分重大。”刘成鸣勉励大家，要牢记立德树人的光荣使命，切实肩负起培养人、教育人的历史重任，肩负起推动攀枝花教育事业跨越发展的重任，认真教学、潜心教研、关爱学生、为人师表，把全部精力和满腔真情献给教育事业，不断创造新业绩。

    刘成鸣在与教师们交流教育工作时说，教师是太阳底下最光辉的事业，广大教师要当好学生的“引路人”，不断提升教学能力，多方位培养学生的能力，不仅要教会学生运用知识，还要教会学生做人做事，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；要当好学生的“知心人”，做到“春风化雨，润物无声”，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长。各级党委政府要以办人民满意教育为目标，大力推进教育事业均衡发展，推动优质教育资源向边远地区流动，满足人民群众对优质教育的需求。要加强教育战线人才队伍建设，确保教育投入，把教师的冷暖挂在心头，着力解决制约教育事业发展的各种矛盾和问题，加快把攀枝花建设成为区域教育高地。

    盐边县和爱彝族乡中心小学校始建于1958年，学校设置有一所中心校和一个教学点，中心校开设1—6年级、11个教学班，干塘教学点开设一年级、一个教学班，全校共366人，住校生194人。

    张剡走进校园，仔细察看学生寝室、教师周转房，详细了解了学校执行“学生营养餐计划”、住校生生活、安全设施建设等方面情况。

    与该校教师座谈时，张剡代表市委、市政府向教师们送上了节日的祝福和问候，对教师们长期坚守岗位、支持攀枝花边远民族地区教育事业发展表示感谢。张剡指出，学校是承载着无数家庭梦想的摇篮，教育工作者为这些家庭带去了实现梦想的希望，希望边远民族地区学校进一步加强精细化管理，为学生成才、教师育才创造良好条件。要进一步强化安全意识，切实做好校园安全、食品安全、师生人身安全等各项工作。要继续加大对教师和学生的关心力度，切实让每个学生在学校吃得放心、盖得暖心、住得安心，为每位教师创造工作顺心、关怀贴心的工作生活条件。

    安顺和在和爱彝族乡中心校干塘教学点执教已有30多年，他是这里唯一的老师，这个教学点只有一个年级一个班，共8名学生。走进干塘教学点，张剡向安顺和送去了节日的祝福和问候，并仔细察看了教师寝室、学生“营养餐”储藏室、多媒体教学设备等，详细了解了安顺和和学生的学习、工作、生活情况。张剡叮嘱安顺和，一定要保重身体，为孩子们的健康成长站好岗。

    市委常委、宣传部部长沈钧参加看望慰问。（攀枝花日报 记者 陈帆 陶泓霖 宋俊康）