官方解读四川高考改革：推行分类考试、综合评价、多元录取

        >>>>此前报道： 四川新高考总成绩=语数外+3门选考科目  外语可考2次

                                  四川2018年高一新生尝鲜“新高考”  不分文理科

      四川在线消息（四川日报记者  江芸涵） 4月20日，省教育考试院就新出台的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》进行了官方解读。据悉，《方案》围绕推行“分类考试、综合评价、多元录取”等高考改革方向制定，针对社会比较关注的高考综合改革，我省将本着积极稳妥的原则稳步推进。2018年启动高考综合改革前，将制定出台“高考综合改革方案”，届时将向社会公布和明确高考“考什么”、“怎么考”、高校招生“如何录”等具体内容。

        据介绍，我省制定出台的深化考试招生制度改革《实施方案》，是贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》在四川落地的改革方案。这个《实施方案》，确定了我省从2016年到2021年推进考试招生制度深化改革的“时间表”、“任务书”、“路线图”，明确了改革的指导思想、基本原则和总体目标，是今后一段时期内我省改革考试招生制度的工作蓝图。

    关键词：改革目标

  致力解决三方面问题

      根据解读，目前高招综合改革主要致力于解决三个方面的问题： 一是 扩大学生、高校双向选择权。 二是 推进综合评价。普通高考选拔标准实行高考与学业水平考试、必考与选考相结合；高职院校招生考试实行文化素质与职业技能相结合；评价体系实行统一高考、高中学业水平考试和综合素质评价相结合。三个结合有助于解决过去评价标准过于单一的现状，对推进人才评价和高校选拔方式的转变将起到积极作用。

    三是 弱化一考定终身现象。多种考试招生模式给学生提供了多种升学发展选择通道；自主选择选考科目可实现“考其所长”、“考其所好”；外语有2次考试机会，使一次考试的重要性降低，一考定终身得到一定程度的弱化。

      关键词：双向选择

    完善考生选择权及高校招生自主权

      此次改革中，考生的选择权体现在： 一是 升入高校的通道有了选择。考生根据自身实际情况，既可在春季参加高职院校招生考试升入高校，又可在夏季参加普通高校统一招生考试升入高校。 二是 对学业水平考试科目有了选择。考生可根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，在规定的考试科目中自主选择3门。 三是 对外语考试次数、时间和成绩的使用也有了选择。考生可自主确定外语考试的次数、时间，选择分数高的一次考试成绩计入高考总分。

        高校招生自主权也得到体现。高校根据自身办学定位，经教育部或省级教育行政部门批准，可采取 多元方式选拔录取学生 。如既可通过统一招生考试方式选拔学生，也可通过自主招生、保送生招生、高水平运动队、高水平艺术团、高职院校单独招生、综合评价招生等渠道选拔人才。

        在高考统一招生中，高校可以根据不同专业特点和人才培养规律，自主确定按专业大类或按专业招生录取。同时，学校可根据专业培养目标， 对学业水平考试的选考科目、科目组合，以及学生综合素质评价的使用等提出要求 。

        在高职院校单独招生中，高校可以根据不同专业的培养目标自行组织学生的职业技能测试，提出技能测试成绩在录取时的权重。