机械工程学院举行青年教师教学能力比赛暨培训活动
6月4日，机械工程学院在南苑智慧教室A302举行青年教师教学能力比赛暨培训会。
本次活动是学校青年教师教学能力比赛的预选赛，是机械学院教学水平提升行动的重要活动，也是学院师德师风建设活动的组成部分。活动由学校教务处和督导室全程指导，教务处处长宋超、督导室主任叶建军、教务处副处长刘红、刘妙丽教授、高汉君副教授和学院主持工作副院长曹选平、副院长付学敏、教研室主任唐健、黄振轭、朱霞、姚玲峰、罗纲等组成了专家团进行点评。
比赛中，机械学院青年教师李维、王普、秦俊举、彭静、鲜勇、杨炜程、李敏、张庆凯、刘建新先后针对所授课程的一个单元进行了10分钟的教学设计讲解，专家重点就“教师教学能力”方面进行了点评，和老师们就发现的问题进行了深入的交流和探讨，对教学手段和方法革新、课程思政、学生学风建设提出了要求。
在培训环节，叶建军指出，机械学院的教师专业知识非常牢固，培育出的毕业生质量很高。他提出3个问题请青年教师思考，分别是：为什么教？教什么？怎么教？他强调，要根据教学对象来设计教学方法，尤其是教学反思环节，需要在多年教学的基础上不断进行反思不断修正、对比优化，针对性地逐个击破学生出现的问题。
宋超指出，教师教学是一种综合能力的体现。他提出，教师要对4个问题进行思考：新的理论；新的教学方法的研究；新的教学形式的研究；研究一门课要怎么上。他指出，要挖掘理论性的东西，来支撑整个教学过程，让每一个环节的设计都有理有据。教学能力是全方位的，要运用自己的教学能力和知识体系来教化和感染学生。
刘红结合今年的教师能力大赛，从参赛的角度指出：教学目标要有来源，有针对性地进行设计，做到备学生、备教材；要充分利用信息化教学手段，利用图表数据进行总结反思和反馈，增强说服力。
刘妙丽教授提出，教师讲课要有激情和感染力，体现出教师的基本素养；教学设计虽然有套路可依，但要凸显出自己的特色。
曹选平和付学敏在总结中指出，比赛暨培训活动不仅是专家们对青年教师的一次指导，也是一次我们青年教师相互学习、交流经验的活动。他们提出，学院的教师不仅要专业知识过硬，更要在教学理论上进行钻研，成为符合新时代新要求的优秀教师。
