【迎接第十四次党代会】力学与工程学院构建民主和谐学院促进教学科研发展
学校第十三次党代会以来，力学与工程学院在学校党委的正确领导下，按照学校十三次党代会指定的目标任务，结合学院的实际情况，制订了教学、科研、学科建设、人才培养等一系列长远战略目标规划。学院领导班子努力构建出了一个民主、和谐的教学、学习和工作氛围，大大促进了学院师生在教学和科研方面的创新发展。尤其在教学改革、师资队伍建设、党建等工作方面取得了一定的成效。
一、深化教学改革
在学校党委的正确领导下，学院积极配合学校教育教学主管部门的工作，认真贯彻教育部、学校有关高等教育教学改革和提高教学质量的文件精神，积极推动深化教育教学改革工作，全面加强教学管理，切实提高教学质量。学院领导班子长期高度重视教育教学工作，继承和发扬了学校的“双严”优良传统，始终坚持群众路线，以人为本，紧密团结全院教职工做好教学和科研工作。
以教学为中心。学院始终坚持以教学为中心的原则，教学、科研两手抓，以科研促教学。对本科教学工作尤为重视，学院领导主抓本科教学工作；确保全体正教授为本科生授课；由全体教师担任本科生导师，本科生从三年级起全部分由具体教师指导；每学期开学前研究本科教学工作、学期末对本科教学工作进行总结评判，不断修正前进；本科教学工作是教师年终考核的重中之重，岗位津贴向教学一线倾斜；为方便教师答疑和工作，学院自筹资金在犀浦校区设立了教师工作中心（集办公、会议、讨论为一体），配备了电脑、打印机等基本的教学设备。
以管理促教学。力学学院除了承担本学院两个专业的专业课教学任务外，还承担着全校各工科专业的力学基础课教学任务，教学任务量大、面广，为保证教学次序和教学质量，学院高度重视、常抓不懈，主要体现在：提高教师对教学工作的积极性，保障教师对教学工作时间的投入，在分配制度上给予明确的倾斜;认真落实教授为本科生开课的要求，近年来，为本科生开课率达100%；学院设立教学督导小组，由教学经验丰富的退休教授、分管教学的院领导和各教学单位的负责人组成，他们经常深入教学一线，不定期进行检查督导，对教学工作中出现的问题及时提出解决方法，有效地避免了教学事故，保障了教学质量；学院各教学单位、课程教学团队对教学内容、教学中出现的问题、教学方法和教学技术开展深入的研讨，或请教学名师、教学专家作专题讲座，从而使教师的教学水平得到不断提高，使年轻教师的业务素质得到更好的培训。在学院师生的共同努力下，整体教学秩序良好、教学效果突出，教学事故发生率为零，“十一五”期间，学院被学校评为教学先进集体，获得学校本科教学一等奖。
抓改革出成果。学院着力组织和推动教师们进行全方位的教育教学改革工作，积极组织参与专业建设、课程建设、教材建设等工作成绩显著。目前，学院拥有千人、杰青、国家级教学名师、教育部力学教学指导委员会和专业指导委员会成员、国家级精品课程负责人、资源共享课程负责人共16人次；2014年安立楠教授和李翔宇教授获得四川省“千人计划”；负责国家级精品课程5门、国家级资源共享课程3门、MOOCs上网课程2门；负责国家级特色专业1个；承担建设“十一五”、“十二五”国家级教材9本；承担建设力学国家级实验示范中心，充分利用力学实验教学示范中心的平台，面向全校学生开展大学生课外实验创新活动及开放实验项目，为提高学生的创新能力和实际动手能力起到了积极作用；近10年来，获国家级教学成果二等奖3项（其中2项主持、1项参与），发表教学研究论文30多篇，积极申报教改项目，共承担国家级教改项目12项（含质量工程），省、部级教改项目15项（含质量工程）；研制各门课程的电子教案，开发智能型远程作业系统和实验教学质量监控系统和力学资源平台；积极开展学生创新能力培养项目，认真进行各级SRTP项目，组织开展校级及四川省大学生力学竞赛，组织参加全国大学生力学竞赛等学科竞赛和科创活动，毕业论文均结合科研项目或工程实际，学生培养质量高。如工力2005级1班学生一次性免研考研率达68%，2012届80名毕业生中有5人直博北大和清华大学，不少学生在本科阶段发表了学术论文。从本学年开始，还积极参与了学校组织开展的优质示范课程建设项目、“课堂翻转”改革项目等，为学校的教学改革做出积极的努力。经过多年努力，我院于2014年8月成功申建 “应用力学与结构安全四川省重点实验室”。
省重点实验室授牌仪式
二、加强师资队伍建设
1、加强教学管理队伍建设
学院的本科教学工作由学院党委书记直接分管负责，同时由教学经验丰富、政治业务素质强的教师担任系、实验中心、课程组的负责人，形成了一支配备合理、战斗力强的教学管理队伍。他们爱岗敬业，团结合作，业务熟练，管理规范。在他们的共同努力下，学院整个教学管理工作上行下达、有序高效，形成了良好的工作氛围。
2、加强师资队伍建设
强大的师资队伍是教育质量的基础保障，近年来，学院十分重视师资队伍建设，积极响应学校的人才强校战略，加大人才引进力度，引进了两位“千人”，引进了一位工程院院士作为“双聘”教授，引进了一位“海外院长”。更注重引进年轻的优秀人才充实到教师队伍中。截止目前学院年轻教师的比例已达35%，均具有博士学位，其中多数具有海外学习或工作经历，为学院师资队伍充实了新鲜血液，形成了一支老中青结合结构合理的教师队伍。
双聘院士聘任仪式
学院也十分重视年轻教师的发展成长，为每个年轻教师配备了一名教学科研导师，实施全方位指导帮助。近年来，有2人被评为四川省“高校优秀共产党员”， 2人被评为四川省“十佳青年教师”，5人被评为校级优秀共产党员或优秀党务工作者，2人被评为优秀研究生导师。
3、创建了2个国家级教学团队
基础力学和工程力学国家级教学团队是一个集基础力学教学、工程力学专业课程教学、实践教学和科学研究为一体的综合性教学团队，它们不仅很好地继承了学校严格要求、严谨治学的优良传统，更是学校教书育人的典范。目前团队成员共22人，有千人、杰青、国家级教学名师、教育部力学教指委和专指委成员、国家级精品课程负责人、资源共享课程负责人等。
4、人才引进和培养效果显著
在人才引进和培养上，学院引进中组部“千人计划”专家2名；引进四川省“千人计划”专家3名；引进工程院院士“双聘”教授1名；引进“海外院长”1名；培养国家杰出青年基金获得者1名；培养教育部“长江学者”特聘教授1名；培养教育部新世纪优秀人才3名；建成1个四川省青年科技创新团队；培养出德国“洪堡学者”2名。全国百篇优秀博士论文1篇；四川省优秀博士论文3篇；2名博士毕业生获国家杰出青年基金资助；累计8名本科毕业生保送进入北大、清华深造。
法国合作高校学子获得学位
三、以党建促发展
在学校党委的领导下，力学与工程学院高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧密围绕学院工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，以党建促发展，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学院的持续发展提供了坚强的政治保证和组织保证。学院党委重视以德治院，着力构建和谐学院。
学院民主生活会
思想建设方面。突出抓好思想政治建设，认真开展党员民主评议，实事求是地开展批评和自我批评，并提出切实有效的整改措施；建立双周四党政领导集中学习制度，采取集中学习、个人自学、网络学习等形式，认真学习了《新党章》、“十八大”、“十八届三中全会”、全国人大、政协“两会”、“七个一”、“五个好”等主题精神，积极开展了“我的中国梦”、“争先创优”、“服务基层、服务师生”等系列主题活动。
组织建设方面。加强党员队伍建设，按照党员发展工作的“十六字”方针，严控入口关；加强支部建设，认真落实“三会一课”制度，努力打造“三型”支部，确保党内生活规范化、制度化、经常化，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
作风建设方面。力学学院领导班子，加强廉政教育，牢固树立“服务为本”理念，密切联系群众，倾听群众的意见和建议；坚持民主集中制，构建分工协作，重大问题采取党政联席会等形式主动沟通，交换意见，统一思想。在工作作风上做到了：思想统一、认识一致、行动一致，形成了团结和谐且有战斗力的领导集体；在行为上，遵从“服务至上，清正廉洁，以身作则”；在生活上，励行节约，节省开支，降低花费，“私车公用、公事私费”并不少见。全体职工在学院的这个大家庭里也得到了高度的认同感、高度的归属感和高度的责任感。
文化建设方面。发挥工会作用，开展多种形式文体活动，营造健康文明、和谐奋进的良好氛围；组织教师参观考察，扩大视野，增长见识；维护职工利益，关心教职工的身心健康，切实解决教职工的生活困难。
教育大计，教师为本。在学校第十三次党代会明确提出“质量强校、创新强校、成果强校、特色强校和人才强校战略”的目标下，为创造良好的学术生态环境，学院抓住机遇，克难创新，不断深化教学改革、加强教师队伍建设，深入开展党建工作。构建民主和谐学院、促进教学科研发展。为此学院师生共同努力，为我校十四大党代会的召开献上了一份厚礼。
