西南科技大学“防疫抗疫”创意主题美术作品选登（三）
近期，为深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作重要讲话和指示批示精神，落实学校党委对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，我校文艺学院艺设支部结合自己的专业特色，开展“抗击新冠肺炎，文艺四支部在行动”艺术作品征集活动。在不到十天的时间，共收到海报近150余件，每一帧海报都体现了疫情之下时代青年的责任与担当。学生党员们以画为枪，以画作旗，用作品向抗击疫情第一线的各行业工作者表达敬意，表达对伟大祖国的祝福。
现遴选出西南科技大学第三批“防疫抗疫”主体作品35件，予以宣传展示。让我们通过饱含战“疫”决心的作品集，感受科大学子们的创作热情，向最美“逆行者”致敬。
作品名称： 山花烂漫
创 作 者： 崔京环
班 级： 视传1802
指导教师： 邱意之
创作说明：
由于疫情的爆发，许多医务人员奔赴到疫情一线，在团圆佳节放弃与家人的团聚，他们用自己的离别守护了人民的安全，守护着春天的山花烂漫。
作品名称： 白衣天使（左）
创 作 者： 宋欣洁
班 级： 视设1803
指导教师： 张潇月
创作说明： 致敬前线的白衣天使
作品名称： 最美逆行者（右）
创 作 者： 胡旭阳
班 级： 视设1803
指导教师： 张潇月
创作说明：
作品中心是穿着防护服的医护人员，他们对战胜疫情充满信心，并且时刻做好了与病毒抗争的准备。他们的形象就像保卫人们的盾牌，她们是这场战役中的最美逆行者。
作品名称： 远离病毒 拒绝野味（左）
创 作 者： 李明阳
班 级： 视设1701
指导教师： 刘宇萱
创作说明：
病从口入，疫从野味中来，远离病毒，首先就是拒绝野味。海报采用了置换图形的方法，用刀叉的造型代替了×的形状，表示餐桌上对野味说不，整张海报构图对称，简单明了表达禁止吃野味的内涵。
作品名称： 戴口罩，零感染（右）
创 作 者： 王艺瑾
班 级： 视设1602
指导教师： 邱意之
创作说明：作品图形用特异构成方法用多个办公桌和多个口罩构成中心的“0”，提醒大家复工也要带好口罩，戴口罩，不见外。戴好口罩，做好防护，保持零感染。
作品名称： 光（左）
创 作 者： 吕娇
班 级： 视传1803
指导教师： 张潇月
创作说明：
作品整体为蓝色调，主题为“光”，主要描绘的是三位站在阳光下的医生。春光融融象征着黑暗冰冷的时期终将过去，困难将会解决。其次，医护人员也像春光一般照亮了我们，为我们带来希望，保护着我们的安危。
作品名称： 全民抗疫（右）
创 作 者： 王润雪
班 级： 视设1701
指导教师： 邱意之
创作说明：
医护工作者冒着生命危险在前线和病毒进行战斗，我们需要在家做好防疫措施，减少外出，相信医护人员，共同维护我们爱的家园
作品名称： 武汉加油（左）
创 作 者： 邓峪青
班 级： 视传1802
指导教师： 邱意之
创作说明：
画面主要由人物、中国地图、手、纸张及病毒构成。医护人员怀抱中抱着治愈好的孩子，旁边的医护人员慈爱的看着孩子的手，就像是孩子的母亲。左下角的文字和主题文字相呼应更能凸显出武汉一定能好起来的。
作品名称： 大饱口“蝠”？（右）
创 作 者： 钟忻怡
班 级： 视设1701
指导教师： 姜思宇
创作说明：
该设计灵感来源于由食用野味引起的新冠状病毒。主体由刀叉、蝙蝠、以及蝙蝠负形张开的嘴组成。正形的蝙蝠与负形的嘴体现了人们为了满足口腹之欲去食用野生动物。刀叉环绕在蝙蝠四周，模拟了新冠状病毒的形态，反映出食用野味而引发的病毒。
作品名称： 百毒不侵（左）
创 作 者： 朱悦
班 级： 视设1803
指导教师： 张潇月
创作说明：
作品中红绿，橙蓝等强对比的色调是对疫情期间中国人民内心紧张的映照，N95口罩与护目镜是对新型冠状病毒的主要防护措施之一，每个人都要做一切就能当自己的守护神。
作品名称： 预防冠状病毒（右）
创 作 者： 张梓倩
班 级： 视传1802
指导教师： 邱意之
创作说明：
画面元素以“病毒”“药丸”和“武汉加油”为主题，在2020年开始之际，提醒人们：重科学 听官宣 戴口罩 勤洗手 量体温 信效度。相信我们一起众志成城，防控疫情。
作品名称： 战役必胜（左）
创 作 者： 张欣
班 级： 视设1803
指导教师： 张潇月
创作说明：
本作品中的使用的元素有黄鹤楼、祥云等，黄鹤楼代表着武汉，祥云预示着这场战役即将过去，为武汉祝福。整体的色调采用的是暖调，为这个冬天增加一些温暖，并且为在暴风雪中还在工作岗位中的人们增添一些温暖。
作品名称： 战“疫” （右）
创 作 者： 尚元杰
班 级： 视传1602
指导教师： 刘宇萱
创作说明：
整幅画是围绕战“疫”这个主题用马克笔进行创作的，画面的中央部分是火神山医院和钟南山院士，侧面代表的是医护人员，疫情一发生，无数医护人员不畏牺牲，前赴后继地奔往一线。
作品名称： 共战“疫” （左）
创 作 者： 叶壹
班 级： 视传1802
指导教师： 邱意之
创作说明：
中心图由中国和湖北的外轮廓及网格组成。红点代表八方支援，共同战“疫”。湖北采用绿色代表着生机，网格笼罩于湖北之上，意味着虽坚必破，耐人寻味。红绿对比也增些视觉效果，使其更丰富完整。
作品名称： 祸从口入、拒食野味（右）
创 作 者： 薛玫
班 级： 视设1702
指导教师： 邱意之
创作说明：
该设计作品的灵感来源于X光片，表现的主题是“祸从口入、拒食野味”，用以呼吁人类莫贪一时的口舌之欲。该设计作品最大的特色是将肺、蝙蝠、病毒与传染结合起来，简洁明了为主，主题鲜明。
作品名称： 击杀—防护（左）
创 作 者： 张点
班 级： 视传1702
指导教师： 张琬璐
创作说明：
海报设计来源于国家在面对疫情发生时采取的措施，一面有医护人员、志愿者、警务人员冲到一线打击病毒，医护人员身着防化服对病患实施医药救治，一面有严控普通大众在家待业防护，以免和其他人接触时感染上病毒。
作品名称： 战疫（右）
创 作 者： 郝曼
班 级： 视设1701
指导教师： 姜思宇
创作说明：
战胜疫情，从我做起。少出门，勤洗手，从这些小事做起。只要我们众志成城，就一定可以战胜疫情！
作品名称： 我们能（左）
创 作 者： 欧可欣
班 级： 视传1802
指导教师： 张潇月
创作说明：
作品以明黄色和亮红色为主。红色的热情张扬激情与黄色的希望，生命力相呼应，字体内容指在宣扬我们应该在疫情防控中的正确做法，众志成城，我们在一起！
作品名称： “蝠” （右）
创 作 者： 欧晓唯
班 级： 视设1802
指导教师： 邱意之
创作说明： 作品图形运用新型冠状病毒传染源头蝙蝠，呼吁大家拒绝野味。
作品名称： 抵抗疫情（左）
创 作 者： 卓月
班 级： 视设1801
指导教师： 刘宇萱
创作说明：
黄色警戒线封紧房门，昭显着大家尽自己本分共同抵抗疫情，成为医护人员作战前线的坚实后盾。护在我们前方的医护人员砥砺前行，与疫情抗战到底，一定能够战胜疫情！
作品名称： 战疫必胜（右）
创 作 者： 冯光梅
班 级： 视设1601
指导教师： 姜思宇
创作说明：
本作品主要表达对一线医护人员的高度赞美，她们不畏艰险恪尽职守，医者仁心，磅礴大爱，武汉战疫必胜
作品名称： 全民战“疫” （左）
创 作 者： 王子昊
班 级： 视设1803
指导教师： 张潇月
创作说明：
海报中紧握的拳头象征着全国人民与疫情抗争的坚定信念，紧紧相握的双手则表达了全国人民一致抗疫的团结与互助。
作品名称： 风雨同行（右）
创 作 者： 夏巧泠
班 级： 视设1601
指导教师： 邱意之
创作说明：
抗击疫情，看逆行者的“最美面孔”，在疫情来的一瞬间，他们逆行而上，昂起头，肩并肩，迎接这场“战斗”，初心不改，奋斗不止！
作品名称： 面对疫情，从我做起（左）
创 作 者： 胡颖
班 级： 视设1701
指导教师： 邱意之
创作说明：
海报以口罩为主要元素，勾勒千丝万网困住病毒，象征疫妖毒魔，一网打尽。
作品名称： 宠物不感染，防治不抛弃（右）
创 作 者： 李昕淼
班 级： 视传1804
指导教师： 张潇月
创作说明：
目前很多人盲目认为宠物易感染病毒并且传染给人，所以随意的对宠物进行抛弃，但专家已经证实宠物不会感染病毒，希望通过海报传达主人要对宠物给予爱护和陪伴。
作品名称： 等一个春暖花开（左）
创 作 者： 张萌
班 级： 视设1601
指导教师： 邱意之
创作说明：
这副插画以卡通的表现形式，主体是一个穿着防护服的医务人员，他手里捧着一个四口之家，这四口之家代表了全中国千千万万的普通人，我们的幸福，就是由这些一个又一个医务人员的奋力守护，我们要和他们一起，共同防疫，共同度过难关
作品名称： 武汉加油（右）
创 作 者： 张乘瑞
班 级： 视设1603
指导教师： 赵新图
创作说明：
作品以黄鹤楼等武汉特有元素构成。两只手紧紧相握，表达出我们战胜疫情的决心与信念和隔离病毒，不隔离爱的情感。
作品名称： 致敬医护（左）
创 作 者： 张玉莉
班 级： 视设1601
指导教师： 张潇月
创作说明：
一场突如其来的瘟疫，医护人员成了人民伟大的守护者，成了奋战在一线的战士，致敬医护，致敬文明戍卫者。
作品名称： 共筑防疫网（右）
创 作 者： 张振贺
班 级： 视传1601
指导教师： 邱意之
创作说明：
全民共同参与抗疫，共同编织的防疫网，来自四面八方的帮助汇成了一个坚不可摧的人民防疫网。同时也体现中华民族的坚韧，面对困难，只要努力，一定会战胜这次病魔。
作品名称： 防护
创 作 者： 胡雪梅
班 级： 视传1801
指导教师： 刘宇萱
创作说明：
以图为典，做众人之表，戴好口罩，若有不适，及时就医，防护好是我们大众能为疫情做出的贡献
作品名称： 抗疫一线
创 作 者： 王彦沣
班 级： 视传1603
指导教师： 毕叶
创作说明：
疫情蔓延全国，防护服里的他们用不变的初心和意志坚持在抗疫一线。可幸有他们的坚持，才让美好的明天更近。
作品名称： 致敬医者（左）
创 作 者： 杨勇
班 级： 环设1702
指导教师： 费飞
创作说明： 作品主体为医生，代表着对广大医者的尊敬与感恩，向医者致敬！
作品名称： 战疫英雄（右）
创 作 者： 徐云龙
班 级： 环设1803
指导教师： 费飞
创作说明：
画面刻画了以钟南山为首的勇敢守护者着患病者的医护人员，你我同在。
作品名称： 征途（左）
创 作 者： 念煜博
班 级： 环设1702
指导教师： 谢小光
创作说明：
运用最简单的速写手法朴实的表现出医生们在面对肺炎和疫情时争分夺秒拼尽全力为病人诊治的画面，他们的努力和辛劳换来的是一个一个希望，一个个可以活下去的生命。
作品名称： 战役（右）
创 作 者： 向涛
班 级： 视设1804
指导教师： 周勇
创作说明：
作品以在这次抗疫中的各个人物为主，有医护人员，警察，军人等等。象征着大家要团结一致，共同对抗疫情。
（吴安辉 编辑）（文艺学院 供稿）
