四川日报评论:问诊听音后，更需对症下药真抓落实

　　近日，安县黄土镇党委书记刘辉就碰到一件棘手事。事情源于当天收到的一封信。这封署名“民主村村民宋远军”的来信，反映部分村干部存在的“四风”问题。这是全县启动“我给书记写封信”问诊听音活动后，刘辉收到的第一封来自老百姓的信。他决定“先找老宋谈话，暗访调查核实情况”。（来源：四川日报2014年06月09日）

　　在当前党的第二批群众路线教育实践活动这个背景下，全国各地纷纷以各种形式有条不紊的开展着这项活动，在笔者看来，能否取得实际成效，关键还要看能否用实际行动真抓实干，换句话说，开展教育实践活动的过程很重要，必须在认真贯彻落实党中央会议精神的基础上，结合本地实际做好充分部署，在此基础上扎实推进。纵观各地开展的情况来看，采取的举措各异，但无论采取什么样举措，最终能够确保取得实际成效是根本，这也是开展教育实践活动的终极目标。

　　针对四川安县开展的“我给书记写封信”问诊听音活动，笔者认为，这是开展教育实践活动的一种具体体现，其出发点是好的，值得点赞。问题在于，针对群众反映的问题，能否真抓落实，我想，这是确保教育实践活动取得实际成效最强有力的证明。对村民来信反映的问题，安县黄土镇党委书记刘辉当即给出处理意见——“直接面谈，核实情况”。在笔者看来，党委书记当即给出处理意见，是对群众诉求一个很好的回应，这也是对群众利益一种负责任的体现。那么，问诊听音后需要采取什么样举措呢？在笔者看来，更需对症下药。开展“我给书记写封信”问诊听音活动，其出发点肯定是倾听百姓心声，对反映出来的问题及时加以解决，这也是开展活动的意义所在。譬如，针对村民反映的“四风”问题，相关部门应该加大查处力度，对反映的情况认真进行调查核实，发现一起、查处一起，绝不姑息。换句话说，对反映出来的问题，在加以解决的同时，更要采取具体举措加以防范，做到对症下药，只有这样才能确保取得实效。

　　总之，笔者认为， 安县开展“我给书记写封信”问诊听音活动的做法值得点赞，这是认真开展教育实践活动的一种体现，采取这种方式对推进教育实践活动起推动作用，非常接地气。但是，问诊听音后如何去做至关重要，在笔者看来，对反映出来的问题要对症下药，只有这样才能从根本上解决存在的实际问题，只有真抓实干才能确保教育实践活动取得实际成效。