规范教学过程 严把质量标准 全面提升教学质量
13.01.2015 13:43
本文来源: 四川大学锦江学院
学校召开2014年教学工作会 2014年12月29日至31日，我校召开2014年教学工作会。全体校领导、教学督导组成员、兼职专业（教研室）负责人、相关单位负责人及工作人员、全校专职教师和辅导员参加了会议。校党委书记、常务副校长韦泰旭在会上作主题报告，副校长杨家仕作总结讲话。相关部门负责人解读了《教师教学工作规范》相关文件，全体与会人员围绕会议主题进行分组讨论并在闭幕会上作交流发言。 学校召开2014年教学工作会 记者 王潇 摄 会议围绕“规范教学过程 严把质量标准 全面提升教学质量”的主题展开了广泛而深入的学习和讨论，取得了预期的成效。 主题报告 明确教学工作规范是人才培养质量的最基本保障 校党委书记、常务副校长韦泰旭作了题为《规范教学过程 严把质量标准 全面提升教学质量》的报告。报告分为四个方面：一是2013年教学工作会以来，“6S”教学质量监控体系建设所取得的成效；二是制定实施教学工作规范和严格的质量标准的意义；三是目前我校教师在执行教学工作规范中存在的主要问题及产生的原因；四是确保教学工作规范落实到位的相关措施和具体要求。 校党委书记、常务副校长韦泰旭在会上作主题报告 记者 王潇 摄 韦书记说，2014年我校对“6S”教学质量监控体系进行了逐步的、有层次的建设和落实，取得了一定成效。为保证体系的全面建成，2015年学校将把工作聚焦在构建质量监控体系中最基础、最重要的问题上，即教学工作规范上。他强调，教学工作规范是对教学工作各环节工作的基本要求和质量标准，是人才培养质量的最基本保障，是“依法治校，从严治教”的根本要求，是提升教师职业素养和水平的助推器。 韦书记还以个别典型事例为例，分析了我校教师在执行教学工作规范中存在的主要问题及其原因，并就下一步确保教学工作规范落到实处提出了具体措施和要求。他指出，要切实规范教学过程，严把质量标准，需要学校、教学单位和教师个人的共同努力，在不同层面发挥自身作用：从学校层面上来说，要用法治的思维和法治的方法来推进教学工作规范，要用改革的精神抓规范，要加强教学工作规范执行情况的处理与反馈；从教学单位层面上来说，各教学单位负责人和专业负责人要做教学工作规范的教练员、示范员和监督员；从教师个人层面上来说，教师应以“师德八条”为准绳严格要求自己，提高对教学工作规范重要性的认识，认真学习并严格执行教学工作规范。 韦书记最后强调，全面落实教学质量监控体系是一个长期过程，规范教学过程仅是一项基础性工作，是为全面的质量监控体系建设工作铺好路。他希望大家认真参与学习讨论教学工作规范以及各教学环节的质量标准，提出建议，使教学工作规范更加符合学校实际，通过学习讨论真正使各项要求进心、进脑，并在今后教学工作中加以落实。 总结 落实会议精神部署相关工作 副校长杨家仕在闭幕会上作总结讲话。他指出，本次教学工作会统一了思想，形成了共识。与会人员不仅进一步全面了解了教学工作规范，增强了遵守教学工作规范的自觉性，还根据我校实际，从不同角度为进一步完善、优化教学规范和质量标准提出了意见和建议。 副校长杨家仕作总结讲话 记者 王潇 摄 何志伟处长进行教师教学规范解读 新闻中心记者 刘定畅 摄 他介绍了学校下一阶段教学工作规范的相关工作。一是由教务处牵头，各教学单位参与，尽快完成教学工作规范的完善和优化；二是教学工作规范的落实和教学质量监控要作为一种常态来抓；三是各教学单位要切实贯彻本次会议精神，认真组织本单位教职员学习教学管理相关制度；四是全校教师要严格遵守教学工作规范，不断提高教学能力和教学质量。他希望各级教学管理部门和人员，以及全体教职员把本次期末考试当做此次教学工作会实效的一次检验，本着对学生负责，对学校负责，也对自己负责的态度，做好期末考试各项工作。 各单位分组学习讨论 新闻中心记者 徐婧宁 摄 各单位分组学习讨论 新闻中心记者 曹睿 摄 记者 王潇
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13.01.2015 13:43
甘孜县师生代表莅临我校参观交流
为认真贯彻落实中央、省委省政府、省委教育工委和省教成都医学院
