全国边远、民族地区教育信息化推进工作现场会在甘孜召开
为贯彻落实第二次全国教育信息化工作电视电话会议精神和《教育信息化“十三五”规划》部署，宣传推广边远、民族地区教育信息化推进工作的典型经验，推动现代信息技术与教育教学深度融合，9月27日，教育部在甘孜州康定市召开全国边远、民族地区教育信息化推进工作现场会。教育部副部长杜占元出席会议并讲话，省政府副省长杨兴平出席会议并致辞。
杜占元充分肯定了“十二五”期间边远、民族地区教育信息化工作取得的成效。他指出，近年来，在全国教育信息化工作快速推进的大背景下，边远、民族地区教育信息化工作取得了突破性进展和历史性飞跃，突出体现在教育信息化认识提升和理念入心、领导管理体制不断健全、重视程度和投入力度显著增强、学校网络教学环境大幅改善、信息化教学应用基本普及、各类有效应用模式不断涌现、教育扶贫“最后一公里”实现突破等七方面。
杜占元强调，推进边远、民族地区教育信息化，根本在思路、关键在领导、重点在应用、成效在制度、突破在创新。要按照第二次全国教育信息化工作会议的总体部署，全面深化认识，切实把教育信息化工作摆上位置；要加强对口支援，发达地区和边远、民族地区互助发展；要积极统筹各方资源，加快普及完善教育信息化基础条件；要全面普及深化应用，主动服务改革发展的迫切需求；要积极探索创新机制，加强教育信息化投入和支撑保障。
杨兴平在致辞中说，近年来，我省紧跟国家实施教育信息化战略的步伐，不断凝聚共识、聚集力量，教育信息化工作扎实推进。全省95%的中小学校接入互联网，中小学普通教室多媒体覆盖率达67.4%，369.3万名师生在省级教育资源公共服务平台上开设实名制网络学习空间 ，8760个边远农村山区“教学点”实现数字教育资源全覆盖， 475个学校单位参与国家级和省级教育信息化试点，应用创新能力不断提升。
杨兴平指出，全省将按照《教育信息化“十三五”规划》总体部署，进一步夯实基础、提升水平，大力推动推动现代信息技术与教育教学深度融合，着力培养优秀创新人才，不断加快教育现代化进程，努力办好让人民满意的教育。
会议就边远、民族地区教育信息化推进策略和有效模式进行了研讨，甘孜州政府、成都市教育局、湖北省恩施土家族苗族自治州政府、吉林省延边朝鲜族自治州教育局、云南省西双版纳傣族自治州勐海县教育局负责人在会上做典型发言。教育部科技司司长王延觉，省委教育工委书记、教育厅厅长朱世宏，甘孜州政府州长益西达瓦及有关省级教育行政部门负责人、教育部相关司局和直属单位负责人参加会议。
会后，各参会代表分别参观考察了甘孜州康巴网校、康定中学、康定市民族中学、甘孜州幼儿园、康定市回民小学。
