【特色课程】成大开的这门课 教人“划水”
“把浆放下去，划水，用力划水。”游泳池中，体育学院李中华老师正在教学生们用力划水。只见学生们站在一个扁平的小舟上，小心翼翼保持平衡向前划。噗通！一位同学失去平衡从小艇上掉入泳池中。“刚开始学没有不落水的。”李老师随即安慰同学。这真的是“划水课”？
“老师不是在教‘划水’，而是在教野外救援。”课程全称《野外生存与急救》，是休闲体育专业学生的一门专业选修课，今年秋季新学期正式开课“亮相”。课程2个学分，总共8周32个课时。课程一经推出就受到了同学们的热捧，但由于场地限制等原因，最终只有45个幸运儿抢课成功。在这门课上，课程内容主要涉及皮划艇和海洋舟控艇技术技巧、救援措施等专业救援知识。
“一定要把皮划艇的螺丝拧紧！”“必须穿好救生衣再下水！”在下水前，李老师反复叮嘱学生。课程所用到的专业划艇设备和救生衣都由学院提供。一开始授课地点本计划在嘤鸣湖，因为室外更符合野外救援的真实场景。但考虑到安全问题，最终选定在了游泳池。李老师说：“每一项室外体育课程都必须把学生的安全放在第一位，这是我们体育老师的责任。”
皮划艇在野外救援中运用广泛。“在今年7月河南洪灾中，中国皮划艇、赛艇协会就组织了一支紧急救援队支援河南。仅仅26秒，救援人员便能利用皮划艇、冲锋舟等应急装备灵活开展救援。”
课上教授的皮划艇属于桨板运动的一类，源于美国夏威夷的桨板冲浪，近年逐渐风靡全球，目前是世界第二大水上运动，全称Stand Up Paddle（简称SUP）。它小众时尚，集竞技、娱乐和旅游为一体，具有很高的观赏性和娱乐性。运动桨板运动的门槛不高，老人小孩都可以将其作为一项娱乐运动，但想要熟练掌握要领，达到可以进行野外救援的的水平，必须经过专业的训练和培训。
在这门课上，同学们将学到“X”型救援技术、“HI”型救援技术等实用的救援知识。李老师说：“希望同学们能够在课程中学到真实有用的知识，在灾难来临的时候能有自救能力，也能够有余力去救援他人。这是一门需要掌握很多技巧的课程，需要同学们大量耐心地练习，所以希望同学们能沉下心来，在练习中慢慢锻炼自己的体魄和心性。”
寓教于乐 以趣促学
此前，李老师还开设过“上树摘熊猫”的攀树课、颇具挑战的攀岩课，在引入新的课程上他不遗余力。“因为适度的冒险感才更能激发学生的兴趣。大众对皮划艇还比较陌生，这门课为学生们提供更加丰富的学习和活动体验，能让学生更好的理解和感受技术与知识点，甚至还能激发他们参与到户外探险挑战的兴趣。”
这是一门考验学生耐力的循环性周期项目。“我从来没有接触过皮划艇，感觉很新奇很好玩，非常考验平衡感，在训练中接受一次次落水，享受一次次平滑”体育学院杨馥豪同学说。李老师介绍，“划艇行进中，人全身的水上平衡力和协调力都要经受很大的磨练。划艇女生可达到塑形的效果，男生的胸肌、腰腹肌、腿部的肌肉锻炼效果则更为明显。”
对于未来的户外课程，李老师畅想有一天能在校内开设滑翔伞户外课程，现在他正在着手实施与成都融创企业合作打造成都大学滑雪队。
“寓教于乐，以趣促学”是李老师的教学原则。体育是高等教育的重要组成部分，学校对体育教学极为重视。他说，“作为体育专业教师在探讨教学创意实践，将课程学习和兴趣激发融为一体的过程还任重道远。无论是攀树、攀岩、皮划艇，我会不断推广这些项目，做学生的引导者，带领他们去发掘兴趣，带领他们去勇敢探索。”
编辑：闵秀玲 责编：李洁