11月4日，作为全国教育科学“十二五”规划教育部的重点课题之一，“非物质文化遗产校园传承研究——民族音乐”子课题在四川开题。全省共有23所学校参加课题研究，将力争做到每个学生学会欣赏一至两首作品、演唱一曲四川民族民间音乐及地方戏曲片段、表演一个节目等。
为在校园中传承民族民间音乐中的瑰宝，中国教育学会音乐教育分会申报了全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”课题中的“非物质文化遗产校园传承研究——民族音乐”子课题，我省以此为契机，成立了子课题四川地区课题研究小组，今年9月正式获批立项。
这项课题研究为期两年，2014年12月结题。按照课题组的想法，通过研究，给学生展示四川地区民族民间音乐及地方戏曲的魅力，帮助学生了解、认识、喜爱和传承四川地区的民族民间音乐及地方戏曲，保护好这些非物质文化遗产。“我们将在音乐课堂教学中采用聆听、演唱、演奏及综合性艺术表演、音乐编创等实践活动，使学生在亲身参与过程中，获得对四川民族民间音乐及地方戏曲的直接经验和丰富的情感体验，比如能够唱一段川剧或清音。”四川课题组组长曹安玉介绍说。
（四川日报）
