今年5月，国务院办公厅发布《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，全面推进创新创业教育，力争2017年取得重要进展，到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系。
面对国家、社会对创新创业教育的极大需求，我省高校积极实践，为高校学子创造条件、搭建平台，年轻的“创客”在大学里找到了发挥自己奇思妙想并实现梦想的舞台。
创新创业蔚然成风
走进西南交通大学的创客空间工作坊，起初还以为进了机械车间，操作台上摆着激光切割机、3D打印机等设备。年轻的创客们围在一起，有的在讨论设计制作问题，有的在铺满电路板、电线的桌子上埋头捣鼓。工程力学专业的学生袁乐告诉记者：“我们正在做机器人芯片，把它焊接在蓄电池上，可以用手机控制机器人的前进后退，以及齿轮转向。”智能汽车、四足机器人、野外摄影机器人、智能创意台灯等等，都是学生们头脑风暴后的成果。西南交大创客空间从2013年底成立以来，创客们不仅创意不断，还在中美青年创客大赛等国际性比赛中屡创佳绩。正读研二的骆肖祥说：“创客空间是一个很好的平台。大家能相互交流，做电子的和做机械的，还需要做艺术的。让不同的人各取所需。”
除了创客空间，目前，西南交大还通过开设创新创业相关课程以及创业工程双学位，开展形式多样的科研项目、学科竞赛，建立起了系统的学生创新创业平台，大大激发了学生创新创业活力。
在西南交大，学长们传奇又生动的创业故事，不断地激励着西南交大学子的创业热情，也激活了同学们渴望创业的雄心与梦想，校园创新创业蔚然成风。2009届毕业生李治斌大一时开始创办画室，开办美术培训班，自创了一套“速成教学法”，目前已把几十名学员送进大学校门。
作为首批参与国家大学生创新性实验计划的高校，西南交大从2006年就启动了大学生科研训练计划（SRTP），截至目前已立项2400余项，其中405项获准国家大学生创新创业训练计划，累计获得教育部资助和学校配套投入经费达800余万元，超过1万名学生受益，产生了一大批软硬件成果，其中申请产品专利52项，连续六次有项目入选教育部“大学生创新年会”。
帮助学生创业项目落地
夜幕降临，刘福路总会到电子科技大学创新创业中心参加项目课题讨论，他们正在研究一种可以语音对话和卫星定位的学生卡。刘福路毕业于电子科技大学工程专业，是电子科大“创客中心”的创始人之一。“创客中心是开放式的，企业和业界达人都可参与进来，这样可以避免大学生创新创业与社会‘脱轨’。”刘福路说。
刘福路介绍，从构想到成品，要经历组队、头脑风暴论证、设备材料准备、制作、和其他小组进行问题分享讨论、完成制作等阶段，企业和业界人士的引入，可以让学生创新构想更具“针对性”，设计创作更具“可操作性”，有效避免创新项目与社会需求不匹配、项目半途而废造成的资源浪费等问题，还可以为学生的创意进入市场搭建平台。
把学生的创新与创业相结合，是电子科大在学生创新创业活动中的构想。学校聚合政府、企业、金融机构、风险投资等多方资源，发挥各自优势，共同支持学生创新创业。同时，电子科大与天府软件园、成都市大学生创业园等单位签订合作协议，为学生创业提供场地费用减免、贷款优惠、政策扶持等方面的大力支持，帮助学生创业项目落地。
目前，电子科大已经聘请65位企业高管、政府代表等担任创新创业导师，扶持和带领学生创业。遴选具有发展潜力的团队和项目吸引社会投资，先后有8个学生创业公司获得企业投资和风险投资达2000余万元。
2014年“创青春”全国大学生创业大赛获奖者黄健，如今已是一所科技有限公司的创始人。该公司是入驻电子科大创新创业中心的第一批学生创业团队，推出的“光学交互白板”，现已广泛运用于教育、办公、会议等领域，2013年实现销售额150万元，获得风险投资200万元。
经过4年多的探索，电子科技大学的创新创业教育取得了初步成效，扶持产生了300余个创新创业团队，1500余个自主研发项目，成功孵化30个学生创业团队注册成立公司，先后有8个学生创业公司获得企业投资和风险投资达2000余万元。
扶“上马”再送一程
天刚刚亮，西南民族大学2011级汉语言文学专业毕业生彭波，就已经骑着电动车，去双流县一家牧场收购新鲜牛奶。
彭波大三决定创业，他说：“男孩子嘛，总想要去闯一闯。”他的创业项目是开一家有文学沙龙的牛奶店，“我是中文专业毕业的，我开的店应该和别人的有什么区别呢？我想我的店不仅要售卖优质的牛奶，更要售卖优质的服务和一种文化氛围。”如今，彭波的店里会聚了一群“文艺青年”，不定时地谈论文学。
“年轻人有想法，有胆量，就是缺乏资金和指导。”彭波告诉记者，在他创业过程中，得到了学校无微不至的帮助。“学校团委的创业孵化园给我提供了创业培训和指导；创业政策是什么，如何办理各种证件，学校招生就业处也专门安排老师给我们指导；缺乏创业资金，学院给了我3万余元的创业启动资金，解了我的燃眉之急。”
西南民大文学与新闻传播学院党委书记龚敏高兴地告诉记者，2014年，文新学院在学校成立了首个学院层面的学生创业基金，也专门成立了学生创业项目评审大会，近两年来，毕业后选择创业的学生越来越多。“学生想创业，我们就给他们指导，‘扶他们上马’；学生缺技术、缺资金，我们就再送他们一程。”
一辆自动驾驶的智能汽车正驰骋在白色跑道上，红灯停、绿灯行，爬坡、转弯，行动自如；一条可爱的机器鱼在水池中游来游去；一对滑翔机正在高空中与近3000名观众现场互动、“嬉戏”。这是西南民族大学“创梦2015”第三届学生创新创业活动周开幕式上的精彩一幕，也是该校大学生创新创业项目的成果展演。
据了解，2011年之前，西南民大的创新创业活动处于低速发展阶段，学生参与项目的人数只占总人数的4%。几年后的今天，通过不断营造实践创新氛围、制定师生激励机制、革新管理方式、强化理论教育等措施，学生参与度在2015年已经达到了20%，立项数年均增长56%。
随着创新创业中心规模不断扩大，学生参与度与日俱增，召集越来越多的青年教师参与指导显得尤为必要。“建立‘创新创业教育讲师库’，这是接下来需要着手的一个工作。”学校实践教学管理科科长侯庆秋说，西南民大正打算在全校开展创新创业教师遴选活动，吸引优秀教师特别是青年教师参与其中，将相关的培训常态化，帮助更多有创新意识、创新能力的学生。
目前，西南民大正在筹建一个占地约1500米的“创新创业俱乐部”，将为学生免费提供场地、设备、技术、咨询和管理等方面的支持和服务。
(教育导报 鲁磊)
