【本科教育年】专业技能+西班牙语优势——学校首届拉美创新班背后的故事
3月4日，我校首届拉美复合型拔尖创新人才培养班正式开班，来自8个学院15个专业的30名同学齐聚一堂开始了自己的“拉美第一课”。该班是以我校拉美研究中心为依托，经学校正式批准组建的拔尖创新人才班。
拉美第一课
3月4日早上九点，“拉美第一课”在东一教学楼201教室正式开课，课堂上来自不同专业的30名同学全程专注地倾听。据了解，本学期率先开课的是拉美研究中心教师周谷馨的西班牙语基础课，该课程着重学生语言实际运用能力的培养，通过不断激发学生的学习能动性和创造性，帮助学生全方位提高西语水平。
文艺学院广播电视学专业17级的戴扬是创新实践班的首批学员，在第一课的学习后她提到，想象中的课程应该是节奏很快，给人以紧迫感，但实际上老师幽默风趣，学习模式也有很多创新的地方，让人感到耳目一新。据了解，创新人才培养班在首批学生的筛选中不仅参考了学生高考英语成绩，此外，课余活动、爱好、性格、人生观都是其考察范围。
依托资源丰厚
我校拉美研究中心于2007年筹建，2010年12月成立，为西南科技大学独立的科研创新重点研究基地。2011年12月被教育部批准为“区域和国别研究培育基地”，2013年5月被四川省教育厅确立为首批“四川省走出去战略——区域和国别重点研究基地”。
拉美研究中心现有专兼职研究人员60余人，多数具有高级职称或博士学位，其中专职研究人员13人，享受国务院特殊津贴专家2人，外籍专家2人。拉美研究中心刘捷教授译著的《拉丁美洲与和平幻象》一书曾荣登“中国好书榜”，此外由中国拉丁美洲学会刘维广与我校拉美研究中心刘捷共同担任主编的《展望中拉合作新阶段》也备受关注。
对外方面，中心已与墨西哥国立自治大学北美研究中心等拉美10余所大学和研究机构保持着年度交流计划，与拉美驻华机构有着长期的友好联系。中心成立以来，已有100余位学者来中心进行学术交流。秘鲁共和国驻华大使胡安·卡洛斯·卡普纳伊先生、墨西哥国立自治大学刘学东教授等都曾到拉美研究中心进行交流。创新人才培养班正是以拉美研究中心的丰厚资源为依托，为学子提供更加专业、更加深度的教学体验。
旨在培养三种类型人才
周谷馨谈到：“创新班项目的最终目标是培养三种类型的人才。一是能够在国内高校和研究机构从事拉美领域相关研究的教学科研型人才；二是能够代表中国走向拉美和世界提升我国国际话语权的对外交流型人才；三是既能够熟练掌握某项专业知识，又深入了解拉美地区政治、经济、社会、文化等方面的高端复合型人才。”
不同于传统的西班牙语专业，创新班所招收的学生来自不同的学院与专业，这意味着他们除了学习拉美知识外，更要学好自己的专业知识，两者相辅相成。周谷馨表示，目前来说掌握西班牙语的的人不在少数，问题在于大部分掌握西班牙语的人在选择工作时，翻译是其首选，原因就在于其他专业技能的缺乏，希望创新人才班培养出的人才在今后就业时能够因为西班牙语而锦上添花。
课程不限于西班牙语学习
据该项目负责人、拉美研究中心副研究员杨晓芳介绍，创新人才班由研究中心老师和各学院老师授课，课程内容并不仅限于西班牙语的教学，还涉及拉美的政治、历史、文化等方面。
“拉美中心本身就拥有十分雄厚的师资力量，在历史、人文、社会等方面都有从全国顶尖高校毕业的老师来承担教学任务，另外我们也要求学生坚持来上课，这其实对学生的毅力也是一种考验；同时，研究中心也为该培养班的学生提供了更多对外交流和学术探讨的机会，这是一个双向互补的过程。”杨晓芳如此说道。
据悉，拉美创新班学生未来还有拉美海外学习、驻华使领馆实习、国家部委实习等实习机会，以及参与国家公派留学和学校校际交流项目的机会。周谷馨表示，拉美创新班希望学生不仅掌握一门外语，更希望他们能够真正地走近拉美，对该地区有更全面、深入、广泛的了解。（郭鸿雁 编辑）
