聚焦特色专业 推动转型建设
编者按：当前，我院正在按照 “ 以科技产业引领学院的特色发展，大学与产业共生”的战略思路建设学院、发展学院。面对新兴产业雨后春笋办林立在市场中，学院主动将市场上先进技术、前沿动态以及课程引进学校，开设了有具体行业依托的“老年健康服务与管理”、“建筑节能与空调工程”两个特色辅修专业。在实践教学中改变了传统的以课时为单位的实践教学方法，整合实践和师资资源，创新性提出新的实践教学模式——“带教带学”集中技训，这种模式与传统实践教学相比，更加真实、系统、综合，并超越普通技术训练的概念，培养了学生的专业技术本领与行业介入能力，同学们普遍反映“集中技训”使其真正练就了一技之长，大大增强了他们未来就业和创业的信心和实力。
聚焦特色专业 推动转型建设
——对话老年健康服务与管理特色辅修专业老师周燕
大学生通讯社记者 付刘婷
摄影 任德
阳春三月，学院特色辅修专业——“养老健康服务与管理”集训正式开班。为让西城学子深入了解专业特点，我们在与参加集训的部分同学进行了深入交流和了解的基础上，特别采访了“老年健康服务与管理”的主讲老师周燕为大家解读开展此专业的相关问题。
记者: “作为本次特色辅助专业集中集训指导教师之一，你认为老年服务健康与管理作为我院特色辅修专业，它的特色主要体现在哪方面？
周燕: 特色辅修的特色就在于“辅”字上。“辅”是辅助的意思，报名的同学都有自己主修专业，顾名思义，我们的辅修专业就是辅助学生主修专业的学习与实际应用。比如机电系的同学学习“老年健康服务与管理”，同学们通过对主修专业的学习后，再以特色专业辅之，这样有利于将理论知识与实际运用很好的相结合，机电系的同学以后的产品设计中在面向老年人时便有了更加专业的创新与设计，其实用性与便捷性不言而喻。
记者: 由于学生平时课业较多，而辅助专业无疑使课业更为繁忙，学生花费时间和精力，学院应如何保证课程安排的合理性呢？
周燕: 关于这个问题，我们早在之前就已经做好统筹安排工作，学生报名后，学校会根据教务处学生个人课表合理安排课程，并且课程多在晚上以及周末，虽然牺牲了一些休息时间，但是学校也在尽量协调，将课程合理安排。课程分为六个模块，每个模块分为三个子目录，每个子目录下又分设三个小点，每点安排0.5天的学习，以此组成这为期两周的集训。这样下来，学生们既能很好的学习辅修课程，也不用担心耽误主修专业的学习。
记者: 就业前景一直是大到国家，小到社会个人都非常关心的问题，也是很多学生选择辅修其他课程的原因，养老服务专业就其前景而言，有什么样的优势？
周燕： 养老这个行业在中国仍算是新行业，是朝阳产业，目前这个行业缺乏高学历人才，而我院学生毕业后多为大专以上学历，辅修这个专业，就又给我们的就业多了一个机会，所以我非常看好这个专业的就业前景。另外，我国人口老龄化十分严重，2014年底老龄化人口已突破2亿，但是养老设施却跟不上老龄化人口的增长，时代发展的方向就是我们奋斗前进的路线，我院顺应时代需求开设此专业，就是为缓解社会人口老龄化带来的各种负面影响。与此同时，也是我院产业发展的基础，
记者: 在经过专业的学习和实践之后，如果我院学子在毕业后选择了以老年健康服务与管理为事业，那么主要是面向机构性还是家庭性的？
周燕: 我院选修了老年健康服务与管理的学生，在毕业后可以从事他主修专业，以辅修专业辅助主修专业。当然也可以专门从事老年健康服务与管理，如果专门从事的话，一般可以进入机构性的养老中心和带有家庭式的社区养老服务中心，就业选择是多样丰富的。
在采访的最后，周老师提及学院在安县新校区的老年健康服务中心，也就是“健康养老行业技能集中训练基地”，将采取商业模式运作，不仅是我院学生的实训基地和实习基地，也面向外部真正的有养老需求的老人，让学生提前体验更为直观、真实的工作生活。周老师说，集中实训基地预计2016年9月完善，并正式投入使用。
