学校联系反面典型深入开展“三严三实”专题教育学习研讨

近日，学校联系反面典型，深入开展以“严守党的政治纪律和政治规矩”为主题的“三严三实”专题教育学习研讨。全体校领导、中层干部参加了学习研讨。

会上，全体人员观看了警示教育视频资料，并对照周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等反面典型政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化的严重违纪违法行为，从理想信念上、党性原则上、权利观地位观利益观上、道德品行上剖析根源、检身正己，真正在思想上、工作上、作风上严起来、实起来。

随后，党委书记尹析明联系反面典型，对照“三严三实”要求，认真梳理出了学校领导干部中仍然存在的6大方面共17项“不严不实”问题，包括：在严以修身方面，重点查找了领导干部在理想信念、党性修养、个人修为等方面的“不严不实”问题；在严以用权方面，重点查找了领导干部在坚持民主集中制、为民用权、党风廉政建设和监督管理等方面的“不严不实”问题；在严以律己方面，重点聚焦领导干部在自我要求、自我约束和自我管理等方面的“不严不实”问题；在谋事要实方面，重点查找了领导干部在深入开展调查研究、协调推进工作落实等方面的“不严不实”问题；在创业要实方面，查找出了个别党员干部全面深化改革的勇气还不足，改革创新的力度还不够，解决实际问题的力度还不够等问题；在做人要实方面，查找出了领导干部在勇于担当、善于执行等方面的“不严不实”问题。

就如何深入推进“三严三实”专题教育，尹书记要求全体领导干部要在紧密联系实际上下更大功夫，认真对照正反典型，认真查找“不严不实”问题，认真整改“不严不实”问题，让“严”和“实”成为做人、干事、创业的新常态；各级党组织要在强化问题导向上下更大功夫，从严从实反“四风”树新风、从严从实管理监督干部、从严从实强化制度执行、从严从实解决实际问题，推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。