土建院首开本科联合毕业设计先河 创新毕业设计模式

6月1日上午，土木工程与建筑学院在思学楼C302举行了首次本科联合毕业设计答辩，土木工程、建筑环境与能源应用工程和工程管理三个不同专业的毕业生报告了本次联合毕业设计的成果，并作了现场答辩。副校长王玲、教务处处长黄健全、土建院党委书记曾明友及教务处相关部门负责人、土建院相关专业教师和毕业生参加了本次答辩会。答辩会由土建院副院长熊俊楠主持。

为了提高本科人才培养质量，配合工程建设行业发展趋势，探索新型毕业设计工作模式，改变当前毕业设计题目单一，内容重复的现状，土建院进行了教学改革，在2017届本科毕业设计中首次实施了土木工程、建筑环境与能源应用工程和工程管理三个专业的联合毕业设计。本次联合毕业设计总共涉及土木工程专业两位教师指导的三名学生、建筑环境与能源应用工程专业两位教师指导的五名学生以及工程管理专业三位教师指导的六名学生，即总共涉及七位教师指导的十四名学生。

答辩会上，首先由工程管理专业学生戴仁和建筑环境与能源应用工程专业学生卓正平，代表联合毕业设计小组进行了成果的整体汇报，他们从工程概况、任务分工、工作进度计划、各专业协同安排、BIM软件应用、成果汇总、创新点和思考建议等七个方面展示了本次联合毕业设计的成果，在汇报过程中，充分利用了动画、三维模型、虚拟视频等手段将一个工程进行了全方位展示。

本次联合毕业设计的两大亮点，一是三维建模，二维出图。在毕业设计过程中全面应用BIM系列软件，从三维空间的视角来处理结构设计、设备管道、平面布置等各种位置和尺寸关系，从而避免二维设计容易出现的碰撞问题。二是体现出了“联合”的真谛，本次联合毕业设计的重点在于各专业之间的协作，包含了结构设计、空调工程设计、给排水工程设计、施工组织设计和计量计价五个专业方向的工作，结构设计中的各种构件尺寸与管道高度的相互影响，结构设计中的安全性与计量计价考虑的经济性的冲突与协调，多专业联合的意义正在于互相促进与多方面优化。

在整体汇报之后，各个不同专业方向工作组分别汇报了各自的详细工作内容，展示了各自的成果。其中，结构设计组展示了全套设计图纸，空调设计组利用FUZOR软件制作了建筑物内漫游视频，非常直观的展示了设备与管道的高度、位置和尺寸，给排水设计组尤其强调了专业协作带来的优势，施工组织组展示了三维的场地布置和虚拟施工视频，计量计价组探讨了BIM技术给工程造价专业带来的冲击和转变。

汇报结束后，所有同学一一完成了答辩，各专业指导教师和评阅教师提出了针对性的问题，同学们认真作了回答，也顺利的完成了本科阶段最后一个重要的教学环节。

王玲副校长在听取了联合毕业设计整体汇报和各专业工作组汇报之后作了讲话，她首先充分肯定了联合毕业设计取得的成果，感谢参与联合毕业设计的全体教师和学生；她认为本次联合毕业设计是同学们大学生涯精彩的一环，希望这样的教学改革能够得以推广，把大四学生的工作成果展示给低年级同学，让他们感受本专业的特色。她指出，新软件和新技术的出现，使得我们的成果展现形式更为丰富，层次更分明，也能解决一些实际问题，改变了毕业设计纸上谈兵的现状，下一步能够更多的与工程实际联系起来，让企业参与进来。希望在联合毕业设计的运作上进行进一步的规范和发展，开展一些针对性的研讨，进一步改善工作时间进度、前后工作衔接等方面仍存在的一些问题。（土建院供稿）

答辩会场景（一）

答辩会场景（二）

学生回答老师提问场景