老师罚错题学生4000元奖励全对学生 校方介入退款
原标题：错一题罚50，老师一天收4000元！罚款还用来奖励全做对的学生。。。家长：敢怒不敢言
来源：北京青年报（beijingqingnianbao）、云南网
做错一道填空题罚款50元，
有成绩不好的学生被罚了几百元。
云南昆明第十中学的赵沙老师，
因为“罚款”在微博上火了…
期中考试罚款近4000元
错题罚款事件进入公众视野，源于一名老师的“自曝”。一名叫赵沙的老师在网上晒了一张“账单明细”，称仅11月7日这天因期中考试错题收到的罚款就高达3950元。
紧接着，这位老师还向家长公布，“下个月8单元有课文活动，全班水果、酸奶、面包费用从这里出！进步的同学也会继续奖励，费用由XXX妈妈负责收取、管理。”
记者联系到一位昆明十中2019届6班学生的家长，据其讲述，赵沙是这个班级的英语老师，她曾于5日在家校互动平台“互学通”上发布了一条向期中考试课文填空题出错的同学每题罚款50元的信息，为的是对学生提出警告。
后来，家长通过发红包或孩子携带现金到校的方式纷纷缴纳了“罚款”。赵沙自己发到网上的“账单明细”则是为了向家长公布所收罚款的使用去向。
一些家长对记者表示，他们对老师的罚款行为是敢怒不敢言。此次涉及罚款的期中考试内容均为一道“课文填空”的答题。据老师向家长的说明，因为课文都教过，所以想到了用每空罚款50元这样一种方式向学生提出警示。
班级共有40人左右，除去“账单”中获得奖励的12名学生，剩下的近30人全部被要求罚款。
校方和督学已介入调查
记者了解到，昆明第十中学为云南省属重点中学，除了课文填空，老师此次还设置了另一项罚款内容：“孩子们自己定一个考试的目标分，差一分罚十块。”
而据学生家长反映，老师的这一系列罚款行为事先并未征得家长的同意，即便班级有家长委员会，但也从未就此事进行充分讨论。此次有学生被罚四五百块钱，家长表示难以接受。
记者8日致电昆明第十中学，校办工作人员表示，刚刚了解到相关情况，英语教师的罚款行为未获学校批准。目前，学校与当地督学正一道着手调查此事。当地督学工作人员表示，学校没有任何权力对学生进行罚款，一旦查实，将按照相关规定严肃处理。
记者询问校办工作人员，赵沙老师在留言中提及的“进步的同学也会继续奖励”是否意味着此前就有教师存在类似经济赏罚的行为？工作人员表示并未听说。
记者多次致电赵沙本人，但均被挂断。
被罚钱款已被全部退回
11月8日下午，6班家长向记者表示，学校已分别于当天中午和傍晚紧急召开家长会，并分批退回了违规收取的款项，校方领导向家长道歉。
北京市康达律师事务所律师韩骁解释，罚款是《行政处罚法》第八条规定的一种行政处罚方式。无论是作为公民个体的教师还是学校都没有权力罚款。鉴于该类行为不仅没有法律支撑，还将使学生心理产生阴影不利于其发展，家长应及时向相关部门举报，获得恰当的解决。
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，家长委员会应成为家庭和学校之间的桥梁，实现家校教育的互动以及监督学校教学行为的功能，切莫沦为摆设。
网友声音
这事儿的处理结果传到网上后，引起了网友的热议。
不少网友都站出来力挺老师：
@wayway：体谅一下老师的用心良苦吧，你看不是有家长说挺有效的吗？而且钱是保管在家委会那儿，又不进老师口袋。
@春天不回来：作为一个学渣想说，我那时候要是老师用这个法子，我可能就上清华北大了…
@夜太美：初衷是为了孩子好，只不过过程出了点岔子，可以理解。现在的孩子越来越难教了，另辟蹊径又受阻……
@我有态度不行啊：钱是放在家长那的，瞎操心！你们孩子学习谁管，要有这样的老师，我保护还来不及！个别家长不会说话没长嘴？不想被罚说声不就行了，为了面子不说，最后还要曝光，这下好了，好好的老师被你们毁了！
@琳琳：换作是我，我会为了钱努力学习！扯到钱羞耻吗？努力成材不就是为了踏上社会多赚点钱么？老师有什么错？
也有不少网友表示作为一个老师，不该用这样的方式来教育激励孩子：
@鑫荣：还好我儿子没遇到这种老师，不然要破产了哈哈哈哈……
@霸天虎：我觉得这个老师有点不要脸了，家长又敢怒不敢言，不交钱吧孩子在班级里肯定要被人看不起，太狠了这招。
@草草聊事：这种方式太极端，个人认为是老师没有能力的表现。
@你可长点心吧：作为中学班主任，班费都没收过，一有集体活动需要的东西都是自费，也没人报销。要孩子们买零食的钱当班费他们会恨死我的，千万别动他们口粮钱！
@梦醒时分：我们迁安的高中，午休时间下床喝杯水都要罚五块钱回家反省……这样真的好吗？
@小虎的麻麻：这样的教学弊端很大。且不说钱最后去了哪里，有没有考虑到一些比较困难的家庭？一道题可能就是他们半天的工资！还有这些孩子大多没有经济来源，他们万一不敢告诉家长，是不是会采取一些极端的方法获取钱财呢？
专家称：不能让孩子树立考试考得好能赚钱的观念
昆明理工大学管理与经济学院教授、博士生导师黎尔平认为，用罚款、奖钱的形式来激励学生的方式实属不妥。
首先，这个班级是初二年级，正在接受九年义务教育，义务教育的要求是达标而不是择优，老师或家长不能要求每个学生都能考100分。“在这个事件中，几个试题没做对就用金钱来惩罚他们，但粗心大意是很正常的事情，学生本身没有错，为何要进行惩罚？”
其次，学校是教书育人的地方，应该让学生德智体美全面发展，教育学生不应该模式化，读书也不是工具，不能让孩子树立一种考试考得好能赚钱或者考不好就罚钱的观念，即便只有几个学生受到惩罚，也很容易把班风、校风带偏，同时也容易激化家长、学生、老师之间的矛盾。
黎尔平说，作为一个大学教师，自己多年的教学经验表明，在前期教育中通过死记硬背、严厉的奖惩制度取得一个好成绩的学生，进入大学往往是后劲不足，缺乏创新创造能力，而在大学教育中，很多试题是没有标准答案的，学生能够勇于试错、勇于挑战权威、自主学习是非常重要的事情。
责任编辑：张岩