生物医学系：老师写指南 教学生考“执业医师资格证”

为迎接临床专业认证，提升临床专业教学质量，5月20日，我系生物化学与分子生物学教研室进行了教学研讨，讨论了临床专业生化教学的重点和倾向性。

针对近年来我校学生《执业医师资格考试》中生物化学部分成绩偏低的情况，王玉明主任提议由全教研室老师共同参编一本《生物化学学习指南》，该书主要由两部分组成：一方面包括历年来医师考试中的真题解析；另一方面包括学生平时自主学习的习题汇编。这两部分将会很好地解决执业医师资格考试以及平时期末考试对生化复习的盲目性，清晰地指明生化学习的重难点。

与会的各位老师和专家也积极建言献策，提出了很多好的建议。督导专家宋海星副教授指出，由于学生使用教材与大纲制定教材并不一致，因此我们在编写复习指南的同时一定要紧扣大纲，并参考大纲制定的教材来认真分析题目，这样才会出现不走题和偏题的可能。

（生物医学系  彭确昆 杨雨晗）