省局召开群众路线教育实践活动专题民主生活会

01.11.2013  20:52

  经省委教育实践活动领导小组办公室和第十二督导组同意,省新闻出版局党的群众路线教育实践活动专题民主生活会,于2013年10月28日晚上至30日上午召开。
  省委教育实践活动第十二督导组组长赵渝建和督导组全体成员,省文明办副主任张亚平,以及省纪委、省委组织部有关部门负责人到会指导。局党组书记、局长周国良主持会议,局党组成员全体出席、副巡视员列席会议。
  会议紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真贯彻落实省委对教育实践活动和这次民主生活会的工作部署,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’,服务群众”为重点,坚持严肃认真、实事求是、民主团结的原则,密切联系全局工作和局领导班子、领导干部的思想、工作、作风实际,深刻查摆“四风”方面存在的突出问题及原因,严肃开展批评与自我批评,明确努力方向和整改措施,进一步牢固树立宗旨意识、改进作风、提高服务群众工作本领,奋力推进四川向新闻出版强省跨越,为更好地保障群众文化权益、满足群众文化需求作出新贡献。
  10月28日晚上,会议首先进行集体学习。重温学习了《中国共产党章程》和习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话,认真学习了王东明书记在9月29日省委常委会议上的讲话、在全省党的群众工作经验交流会上的讲话和参加成都市委常委班子民主生活会时的讲话。学习密切联系四川新闻出版版权行政管理工作实际,紧密结合学习贯彻落实刚刚召开的全省宣传思想工作会议精神,进一步明确专题民主生活会的指导思想和目标要求,为开好这次会议夯实了理论和思想基础。
  29日全天,进行对照检查、批评与自我批评。一是由局党组书记、局长周国良代表局领导班子作对照检查。周国良简要回顾了局开展教育实践活动的工作情况,对照检查了局领导班子遵守党的政治纪律和贯彻执行中央“八项规定”及省委省政府“十项规定”的情况,剖析“四风”方面存在的问题及原因,并针对“四风”问题18个方面的现实表现,逐项提出了整改措施和努力方向。二是周国良作为班子的“班长”率先作个人对照检查,认真查找“四风”方面存在的突出问题,深刻剖析产生问题的原因,提出切合实际的整改措施和努力方向。局参加和列席会议的同志都分别开展了批评,向他提出意见和建议。对大家的批评和意见,周国良诚恳表示完全接受,自己将认真加以整改。三是各位局党组成员、副巡视员分别作对照检查、进行自我批评,并相互开展批评,分别作了表态发言。
  通过结合对照检查开展批评与自我批评,会上共提出相互批评意见56条。其中对党组书记、局长周国良的批评意见8条,对班子其他成员及副巡视员的批评意见48条。对照检查全面深刻、触及思想灵魂,批评意见实事求是、客观中肯,涉及学习、工作和担当精神、工作作风等方面,达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的,取得了“洗洗澡、红红脸、出出汗、治治病”的预期效果。
  9月30日上午,会议针对教育实践活动中查摆出的局班子“四风”问题和具体表现,专题研究讨论了《四川省新闻出版局边学边查边改的具体方案》和《四川省新闻出版局关于进一步转变作风密切联系群众的意见》,并结合这次会上大家提出的相关意见和建议,完善了具体措施。
  赵渝建代表省委第十二督导组对这次民主生活会予以充分肯定。他指出,这次民主生活会主题突出,准备充分、剖析深刻、民主团结、会风务实,很好地体现了省委要求,是一次质量比较高的专题民主生活会。大家坚持以整风的精神开展批评和自我批评,进行积极健康的思想斗争,表现出了动真碰硬、揭短亮丑的勇气。特别是大家在开展批评与自我批评上表现出来的态度,体现了很高的政治觉悟,体现了对党的忠诚和对同志的负责,达到了“团结—批评—团结”的目的。就下一步工作赵渝建指出,专题民主生活会是教育实践活动的新开端、新起点,我们丝毫不能松懈,要以更加务实的措施,深入推进教育实践活动。要继续加强学习、进一步提高思想认识;坚持整改到位,务求教育实践活动取得实实在在的成效;坚持统筹兼顾,把开展教育实践活动同做好当前新闻出版业改革发展稳定各项工作紧密结合起来,同推进新闻出版事业与产业协调发展各项工作紧密结合起来,切实做到两手抓,实现两不误、两促进。
  周国良代表省新闻出版局领导班子表示,局党组将继续深入贯彻落实省委对教育实践活动的部署要求,在督导组指导下把各项工作扎实做好。下一步重点是制订完善整改措施,建立形成联系服务群众工作的长效机制,明晰具体要求、强化逗硬考核,真正把问题整改落实到加快推进全省新闻出版事业繁荣和产业发展上,落实到坚持正确出版导向、坚持依法行政管理的实际工作中,加快完善新闻出版公共服务体系,加快向新闻出版强省目标迈进。他要求各分管局领导也要加强整改,并就有关问题督促分管处室整改、限时落实,以更加有力的举措、良好的作风,不断开创新局面、创造新业绩,为全省经济社会文化发展作出更大贡献。

(来源:省局群教办 2013-11-1)