自教育实践活动开展以来，绵阳市教体局党委把学习教育作为当前工作的重中之重，组织局机关和各直属学校（单位）广泛深入地开展了学习教育活动。局机关和各直属学校（单位）领导干部、党员、干部、教职工积极参与学习，深刻领会，入心入脑，不断增强思想自觉和行动自觉。
一是注重学习内容的丰富性。要求机关和直属学校（单位）领导班子和领导干部、全体党员、干部、教职工要重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届二中、三中全会，习近平总书记系列重要讲话精神，中央、省委、市委有关文件规定的学习内容及有关会议精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习市委关于向兰辉、张勇同志学习的文件精神，习近平在兰考调研时的重要讲话、焦裕禄精神及“三严三实”，学习师德师风建设相关文件。
二是注重学习方式的多样性。围绕“四项专题教育”和“七个专题讨论”，采取多种方式进行学习，主要采取领导带头学、观看视频学、专题辅导学、交流心得学、对照先进学、实践体验学等学习方式。
三是注重学习特色的鲜明性。局机关和各直属学校（单位）在学习过程中，围绕规定学习内容和专题，创新载体，突出自身特色，注重“七个结合”：与教育体育事业发展相结合，与教育体育民生相结合；与改进工作作风、密切联系服务群众相结合，与高考、中考保考等重点工作相结合；与党员干部职工立足本职岗位创先争优相结合，与教师教书育人相结合，与学生成长成才相结合。
四是注重学习目标的明确性。在主题教育专题学习讨论活动过程中，坚持边学习边讨论边实践，重点做到“八个查找、八个强化”：查找思想认识上的差距，强化“为民服务”意识；查找工作状态上的差距，强化“主人翁”意识；查找坚持“两个务必”上的差距，强化“赶考”意识；查找事业发展上的差距，强化“推动发展、人人出力”意识；查找改善民生、促进和谐上的差距，强化“和谐稳定、人人有责”意识；查找党风廉政建设上的差距，强化“廉洁自律”意识，查找教师教书育人上的差距，强化“学高为师、身正为范”意识；查找学生成长成才上的差距，强化“德才兼备、全面发展”意识。
（绵阳市教体局）
