经济与管理学院： 治学，觉者与学者

　　做学问的人次第而分：治学至精之人，可赞为觉者。觉者在悟，悟为明性，得道而天成；治学尚浅之人，乃所谓学者。学者在修，修为习术，得术却着相。
首先，二者在治学心态上存在差别。觉者由心生律，学者以律制心。视治学为苦行的学者，多为自立戒律去完成研究，往往急于求成，无法从中作乐。而觉者以顿悟为乐，以知识融会贯通为乐，由心生律，乐此不疲。
　　其次，二者在最终成果上存在差别。何谓着相？执迷于表象而偏离本质。似习武碌碌无为之辈，将师父所传剑招练得精熟，殊不知武学讲究忘却有形之招，体悟无形之 意，无招方可不破。做科研亦如此，切莫以为将传统经济理论、管理模型等招术使得混成便可为大师。古语云，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。然而若不能自出 机杼，成一家风骨，也成不了真正的诗人。
　　有道无术，术尚可求，有术无道，仅止于术。莘莘学子，治学百态，终将各得其所。愿经管学子争做觉者，慧然领悟，珍惜光阴，莫悔年少时。