学校党委理论学习中心组专题学习党的十九届五中全会精神

　　11月2日，学校党委理论学习中心组举行集体学习会议，专题学习党的十九届五中全会精神。校党委书记王亚非主持会议，校党委理论学习中心组成员参加学习并进行交流研讨。

　　会上，王亚非就党的十九届五中全会精神作了领学发言，结合总书记就国家中长期经济发展战略若干重大问题的重要讲话、全会公报、中共中央介绍全会精神新闻发布会实录，介绍了全会的基本情况和“十四五”时期经济社会发展指导思想、必须遵循的原则和主要目标，梳理了会议公报中与高等教育相关的内容，并就学习贯彻全会精神提出要求。副校长熊彩东结合全会精神作了学校“十四五”规划的思考的报告，回顾了学校学科发展历史，从学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究、国际合作与交流、资源保障等方面介绍了谋划“十四五”发展的有关考虑。校党委理论学习中心组成员交流学习体会，并结合学校实际谈了对“十四五”工作的思考。大家表示，要把全会精神贯彻落实到各项工作中，坚持创新引领，抢抓发展机遇，时刻牢记使命、勇担重任，推动“双一流”建设取得更大成绩。

　　会议强调，党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。全会充分肯定党的十九届四中全会以来中央政治局的工作，高度评价决胜全面小康取得的决定性成就，重点研究“十四五”规划问题，描绘国家未来发展蓝图，明确前进方向和奋斗目标，对于激励全党全国各族人民，战胜前进道路上各种风险挑战，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有十分重要的意义。全会明确提出了“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措，集中回答了新形势下实现什么样的发展、如何实现发展这个重大问题，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，是今后五年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南。在高等教育相关内容方面，全会提出坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，摆在各项规划任务的首位进行专章部署，这是党编制五年规划建议历史上的第一次；同时，全会强调繁荣发展文化事业和文化产业，提高国家文化软实力，明确到2035年建成文化强国，提出建设高质量教育体系，这些都对推动高校事业发展具有重大意义。

　　会议强调，学习好、宣传好、贯彻好五中全会精神是学校当前和今后一个时期的首要政治任务，要迅速形成学习热潮，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。 一是要带着大局意识学。 教育工作者首先要对大局心中有数，把握现在中央最关心什么、国家最需要什么、人民最期盼什么，当前和今后一个时期，五中全会精神就是我们认识大局、把握大局、引领大局的重要教材。 二是要带着问题意识学。 既要对标全会提出的新要求、新目标寻找差距不足，基于问题导向、目标导向和结果导向分析研究解决办法，又要通过体制机制创新，形成基于愿景导向和价值导向的动力机制，更好地在未来竞争中占据一席之地。 三是要带着创新意识学。 这次全会把创新摆在极端重要的位置，我们一方面要围绕立德树人根本任务，在守正创新中走出一条精英人才培养新路，尤其要为电子信息产业发展输送更多创新引领性人才，另一方面要保持电子信息特色和优势，抢抓第四次科技革命机遇，为突破关键核心领域“卡脖子”问题、助推区域经济社会发展作出更大贡献。 四是要带着责任意识学。 我们要抓好全会精神在学校的贯彻落实，进一步学习总书记关于教育的重要论述和五中全会精神，做到准确把握，深刻领会；进一步学习借鉴世界一流大学的有益经验，做到对标一流，争创一流；进一步听取广大干部师生的意见建议，做到开门问策，集思广益；进一步深入教学科研一线，做到了解情况，科学论证，在制定学校“十四五”规划的过程中更好地统一思想、凝聚共识，为实现学校“三步走”发展战略的第二步目标开好局。