科技体育 快乐体验

　　3月28日，由成都市体育局、成都市教育局联合主办，成都市模型运动学校和公兴小学承办的“‘运动成都’2014年成都市青少年车辆模型分站赛启动仪式暨公兴小学站点赛”在公兴小学顺利举行。公兴小学俨然成为了双流科技体育教育的一张名片，在全市乃至全国都声名远播，如今，这所始建于1905年的百年老校，正焕发着勃勃生机。

　　公兴小学科技体育实践活动始于2012年，短短两年时间，是什么让一所农村小学能够承办这样高质量的比赛？是什么让一所农村小学快速走到了科技体育教育的前列？是什么促使学校多年来一直荣登科创教育的顶峰？昨日，成都晚报记者走进双流县公兴小学，为您讲述它背后的故事。

　　顶层设计

　　以规划和建设营造氛围

　　何为“顶层设计”？就是指公兴小学明确科技体育工作发展路径，将科创及科技体育工作纳入学校发展规划当中。学校于2013年拟定了《公兴小学科创及科技体育工作发展规划》，全方位、多角度为学校此项工作的发展指明了方向和注入了无尽动力。”公兴小学校长李刚向记者介绍称，按照《规划》要求，把科技创新、科技体育教育工程作为学校争创特色学校、新优质学校的龙头牵引力来抓，希望通过科技体育实践活动的实施，促进学生发展更精彩、更全面，促进教师教育教学纬度更宽、视野更广，用师生的持续发展为新优质学校的达标助力。

　　不仅如此，学校还成立了以校长为组长的科创及科技体育工作领导小组，安排思政办牵头此项工作，并要求各部门大力协助。“科创及科技体育工作不仅仅停留在规划上，还应该注重阵地建设，营造良好的科创及科技体育教育氛围。双流县教育局及公兴街道对学校此项工作给予了大力支持，划拨专项经费，投入修建了公兴小学科创（科技体育）乐园。”公兴小学办公室主任银正勇说，科创乐园分为航空模型展示区、建筑模型展示区、航海模型展示训练场（其中包括一标准化航海模型训练池）、车辆模型展示训练场（其中包括遥控车模训练两个和充电区、维修区等功能区），“通过科创（科技体育）乐园，形成了集展示宣传、教学训练、种植观察等多功能为一体的科创（科技体育）活动场所。”

　　兴趣成学

　　以社团发展覆盖全校各班

　　“你的汽车跑歪了”、“加油加油，再快一点”……每周五下午，学校的科创乐园十分热闹，全校各年级参与科创（科技体育）社团的学生除了平时分小队训练以外，周五都会在这里开展对抗赛、友谊赛等。据了解，学校科创及科技体育工作的开展主要以科创社团——雏鹰公社为主，于2010年10月正式成立。

　　据悉，雏鹰公社成立之初，仅有一名辅导老师和十多名航空模型爱好者，社团课程也主要以航空模型训练为主。“雏鹰公社的发展，得到了学校领导的大力支持，学生训练的模型及工具全部由学校出资购买。”社团老师刘学斌表示，如今，雏鹰公社已经发展成为一个集航空模型班、车辆模型班、航海模型班、建筑模型班和小小发明家训练营、电子科技模型队为一体的综合性科创、科技体育社团。

　　“每次训练，模型都由学校提供，爸爸妈妈也支持。”学校二年级四班官畅宇向记者介绍，每次做完作业后他都会自己研究一会儿汽车模型，“比如怎样能跑最快、怎样转弯性价比最高。”

　　“通过科创社团，学生的变化非常大，再一次印证了学校‘兴趣成学’的办学理念。”学校航海模型教师凌萍说，模型的一点差错都有可能导致成绩不好，因此学生变得更细心、更有条理性。她表示，学生在学习模型制作的过程中，通过一遍遍的修正，孩子更容易静下心来。

　　强化师资

　　以教师发展成就专业团队

　　“不论是学校的发展还是社团的发展，都需要强大的师资力量，社团更需要专业的辅导员团队。”李刚认为。因此，社团发展壮大之后，学校高度重视社团辅导员建设工作，如今的公兴小学，已形成了一支由“校内科技辅导员团队+校外专家团队+家长辅导员团员”组成的三位一体科创辅导团队。

　　在校内辅导员团队建设方面，学校除继续由刘学斌负责整个社团技术指导工作外，还增设一名总协助凌萍老师，负责后勤保障及统筹工作。同时也从各模型项目辅导员中选拔出兼任的负责人，如：负责建筑模型队的唐静老师带领李玥琳、付小秋、邹光琴、李敏、彭丽老师等俨然已是“专家型”指导教师，不仅能指导学生创造性地装饰自己的房屋，还能巧妙设计布置自己的整块楼盘。负责航空模型的江婷和李双全、袁行宇、冯琳、刘成凯、潘万志等老师和孩子们一同感受拼装、飞行、调整、改装的乐趣；公兴车队的周琼芳、贺科平、赵瑾珂、邓顺杨、陈正芝、王家银、冯锡平、李明君等老师同孩子们一起感受“四驱车”的简单奔跑的快乐， 感受“极速飞车”、“越野大脚”等赛车激情绽放的魅力；航海模型队的凌萍老师，同张敏泓、薛发金、罗梅、古胜富、徐清兰等老师，带领孩子们从驾驶帆船开始，到训练“航空母舰编队”让人热血沸腾；训练模拟赛车的高平、模拟飞行的刘志伟等老师从自己完全不懂到能指导学生进行模拟赛跑、模拟飞行并且完美完成高难度的动作真是非常不易；小小发明家训练营的陈勇老师，在双流县老科协专家何志全老师的指导下，不仅扎实训练绘制图形的基本功，还能激发孩子们无穷的想象力与动手创造的能力，短短两年时间，完成数项专利的申报并获得专利证书；电子科技模型队的班主任队伍现已组建，在刘学斌、李健等老师的指导下参加了今年4月的成都市电子科技锦标赛。这一大批科创及科技体育的辅导员老师，他们中有60后、70后、80后以及刚参加工作的90后，大家都以专业的水准、巨大的热情和饱满的激情投入到科技体育、科技创新的事业中。学校大队辅导员张海燕介绍称。

　　学校还通过“走出去+请进来”的培训方式，进一步加强教师辅导员团队的专业化素质。

　　在校外专家团队建设方面，学校积极联系校外力量，目前初步形成了一支由成都市科技模型运动专业教练张云勇、张剑文，成都市科协专家组成员张成元，双流县老科协专家何志全组成的强大校外专家团队。

　　在家庭辅导员团队建设方面，学校高度重视家校联系，多次以家长会、新市民学校、家委会等形式，就科技创新意识、科技模型运动基础、科技模型制作基础知识等对家长进行指导和培训。据学校思政办主任商远米介绍，通过与家长认真沟通交流，现在大多数家长已经感受到孩子身上发生的变化，比如想问题时发散思维更强，想象力更丰富，做事情时更专注、更细心、更有条理、更有耐心、更有毅力等。甚至有的家长还能单独辅导孩子科技模型的制作和训练，更有的和孩子一起动手参赛。

　　科学规划

　　在反思中谋划发展蓝图

　　创新是一个民族的灵魂，是国家强盛和社会发展的动力，学生科技创新能力要从小抓起。那么，公兴小学未来的目标是什么？李刚给出了肯定的答案——“全国科技体育示范校”。

　　“学校高速发展的同时，我们也在反思，科创应该走怎样的一条路？”李刚表示，虽然这两年学校科创工作成绩明显，但离专业化发展还有一段距离。他表示，在以后的教学中，学校将以课堂、活动和竞赛为载体，培养学生的创新意识，努力激发其科技创新能力， “通过科创及科技体育的带动，使学生的整体素质也得到充分发展。”

　　据介绍，下一步，学校将像此次承办“成都市车辆模型分站赛”的启动仪式和公兴小学站的比赛一样，进一步营造浓厚的科创氛围。如组织开展好科技运动周、科技体育运动会等活动，选拔并组建专业化更强的科技模型运动队，参加全国锦标赛等，为创建“全国科技体育示范校”打好坚实基础。

　　商远米 银正勇成都晚报记者 郭涛

　　公兴小学

　　科创成果

　　●2012年 荣获“运动成都”成都市中小学生车辆模型竞赛气垫车争霸赛小学高段单项团体第一名。

　　●2012年荣获“运动成都”优秀体育后备人才系列选拔赛成都市青少年模拟遥控飞行竞赛体验飞行赛小学高段组单项团体第一名。

　　●2013年3月 荣获放飞理想迎青奥2013年全国青少年纸飞机通讯赛成都站小学综合团体全国三等奖

　　●2013年10月 荣获2013年四川省青少年航海模型锦标赛“驻港部队导弹艇”制作团体（小学男子组）第一名。

　　●2013年10月 荣获2013年四川省青少年航海模型锦标赛“嘉年华”制作团体（小学男子组）第一名。

　　●2013年10月 荣获2013年四川省青少年航海模型锦标赛“望远号”制作团体（小学男子组）第一名。

　　●2013年10月 荣获“运动成都”2013年成都市中小学生建筑模型锦标赛羌族民居赛小学低段组团体第一名。

　　●2013年10月 荣获“运动成都”2013年成都市中小学生航空模型锦标赛组织一等奖。

　　●2013年11月 荣获“运动成都”2013年成都市中小学生航空模型锦标赛小学低段组缤纷童年赛第一名。

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　　从2012年到2013年，公兴小学科创类团体获奖100余次，学生获奖200多人次。

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