坚守：大山深处的红烛——记全国师德楷模廖占富
四川在线巴中消息 ( 李晓军 唐拓 四川在线记者 朱荣杰) 27年前，他到海拔1000多米、不通公路、不通电的一所乡村小学当一名代课教师，并与同样在此校代课的一名代课女教师走到了一起，夫妻俩在这所学校一干就是21年，让曾经只有妻子一个高中生的小村子，走出了40多名大学生;
6年前，他以优异的成绩考取为公职教师，毅然放弃了到条件优越的学校任教的机会，回到了与火天岗村小隔山相望的石庙子村小学，与妻子各撑起一所学校。
27年来，他以坚守山村的执著、爱岗敬业的态度、爱生如子的情怀、无私奉献的精神，甘当一支红烛，燃烧自己，照亮山里孩子求学的道路。
如今，“全国最美乡村教师”、“四川好人”、“首届感动四川十大年度人物”、“四川省优秀教师”、“四川省五一劳动奖章”等诸多荣誉是对他崇高师德的最好注脚。
他，就是通江县永安镇石庙子村小学教师廖占富，今年9月7日，他再获嘉奖——全国师德楷模。
把青春的脚步停留在大山深处
1988年秋，通江县碧溪小学开学两周了，火天岗村小学6个年级却只有一名老师。原因是火天岗村小学条件差，公办教师不愿去，代课教师不好请，一拔又一拔的教师来了又走了。每年开学火天岗村小学的教师问题，一直是当地村支两委、中心校碧溪小学领导班子最头疼的事情。
1988年的高考，廖占富考出高出录取线30多分的好成绩，却由于视力原因被拒于大学门外。在揪心的痛苦之后，他找到当时学校的老校长，要求成为一名代课教师，帮助山里孩子圆梦。于是，他站上火天岗村小学的三尺讲台。
“我的大学梦碎了，我希望通过我的努力，让更多的山里孩子拥有更多的知识，人生路上有更多的选择。”廖占富说。
那时，火天岗村小学加幼儿班共有7个年级，100多名学生，他和当时学校的负责老师张兴琼各负责三个年级，轮流照管幼儿班。
“一个教室坐了3个年级的学生，教一年级识字后要他们写字，马上又给二年级讲图画，在他们画画的时候，又给三年级讲数学。课间休息时要给学生蒸饭、烧菜。”廖占富说，一天课上完后，累得连话都不想说。
4年后，廖占富和张兴琼结婚了，两人扎根在这所偏僻落后的乡村小学，一起坚持了21年。
渐渐地，这个曾经连高中生都难找的小村子，陆续有40多人考上了大学，不少学生成了致富能手。现在的火天岗村，公路四通八达，村民一家接一家地富裕了起来。
而作为代课老师，廖占富夫妻俩的工资却极低，从当初的40元、100多元，涨到2009年的500多元。
一位朋友曾训斥他说：“你那个榆木脑袋，就只晓得A、B、C，那点儿工资够哪一头嘛!依你的本事，何必非得吊死在代课这棵树上呢!”
也有人劝他：“那点点工资，连一包化肥都买不到，出去打工，做啥子也比代课强。”
廖占富也考虑过辞职打工，那是在2009年。
那一年，女儿考上大学，儿子在读初中，两人的工资根本付不起学费。张兴琼急得直掉泪：“我教了几十年书，却供不起自己儿女读书。”
村民们知道了消息，都来劝说挽留，他们陷入两难。就在这时，县里组织了公办教师资格考试，廖占富以优异成绩通过，成了公办教师，工资也上调到每月两千多元。
那一年，按照“按成绩高低选校”的规定，廖占富可以优先选择条件好的学校，但他回到了火天岗村小学。2010年，他到与火天岗村小学隔山相望的石庙子村小学任教，与妻子各自撑起一所小学。“那儿唯一的代课老师又走了，10个学生莫人教。”廖占富说。
石庙子村小学位于海拔900米的石庙子村的一处高岗上。2014年以前，校舍是一栋建于清朝光绪年间的老庙，一到阴天，教室里光线就很昏暗，刮风下雨时对教学影响很大。学生也没有活动场所，课间休息就只能在庙里的正殿玩耍。
2014年，当地政府在距老校舍200米开外，新建了一所新学校，共6间房，有一间标准教室、一间教师宿舍和一间办公室，还有厨房、冲水式厕所。这让廖占富非常高兴：“教学条件好了，学生少遭罪。”
石庙子村离家太远，廖占富每隔几天才回家一次。一到晚上，偌大的学校就只剩他一个人，没有了妻子在身边，很是孤单和寂寞。妻子也很牵挂山那边的丈夫，“他犟得很，感冒了从不吃药，每次都是我给他打针。现在他一个人，要是病了哪个管呢?”
与妻子各自撑起一所学校后，廖占富曾打趣地对妻子说：“我们都是有权力和有身份的人，你看，校长、教务主任、后勤主任、伙食团团长、勤杂工、乡村医生、代理父母……”妻子被逗乐了。而玩笑话的背后，是无法言说的无奈，无休无止的忙碌和沉甸甸的辛酸。
“我要是走了，谁来教这些学生呢?”廖占富说，“每当有人考上大学，家长带着学生给我们放鞭炮，就觉得一切都值了。”
用爱心伴孩子们成长
“上学、放学的路上牵着张老师的手，感觉好温暖，好贴心，就好像牵着妈妈的手;河沟涨水的时候，趴在廖老师的背上，感觉好有力，好坚实，就好像趴在爸爸的背上。”这是一名曾在火天岗村小学读书的学生，读初中时在作文《我最难忘的老师》中写下的一段话。
每逢恶劣天气，河沟涨水的时候，廖占富和妻子便把学生分成几个小组安置到附近的村民家中，然后把学生一个一个的背过沟送回家。送完孩子已是深夜，夫妻俩才拖着疲惫的身影回家。
有一年冬天，山里突降大雪，廖占富把学生送走，回到家已是晚上11点，但妻子还没回来。他找来火把，又往学校走，走到半路见妻子正坐在雪地里，原来是送学生回家摔伤了脚。
廖占富和妻子还是孩子们的“父母”。每天除了上课还要给孩子们煮午饭，烧开水。没有菜，他把校园附近的荒地开垦出来，种上白菜、葱苗等，孩子们便能不时吃上新鲜的蔬菜。每当吃饭时，20多个孩子拿着饭盒，整齐地排着队进入厨房。夫妻二人操着饭勺逐一为孩子们舀饭，最后才为自己盛上一碗饭。
孩子们都喜欢叫廖占富为“廖爸爸”。他有一个百宝箱。百宝箱里面装有指甲剪、梳子、剃头刀、宝宝霜、常用药……孩子们指甲长了，马上给他们剪剪;头发长了，就给他们理理;脸皲了，就给他们搽上宝宝霜;学生伤风头痛、腹泻、划伤，就给他们治……
有一个孩子， 因腿残疾，8岁了还不能上学。廖占富找到孩子母亲商量：“你总不能让孩子老呆在家里，他将来咋办?总得让他读书识字!”孩子母亲无奈地说：“连路都不会走，你叫他咋办?”廖占富说：“你放心，你送到学校里有我照顾!”
就这样，训练、料理、教育这个孩子的担子，就落在了廖占富的身上。孩子刚来时，左腿拖着，右腿一走一拐，趔趔趄趄，廖占富就像教自己儿子学走路那样扶着他走路;吃饭时，孩子左手端不住碗，常常把饭弄倒，廖占富就把自己的饭给他添上，还教他坐着怎样吃饭;最困难的是上厕所，他的裤子经常被弄脏，廖占富就洗了给他烤干……
“顾得了大家顾不了小家”，廖占富最觉得愧疚的就是自己的两个孩子。每天放学后夫妻俩忙着送其他学生回家，便只好把自己读一、二年级的孩子锁在教室里。当学生送完时，俩孩子经常早已躺在教室里的课桌上睡着了。
“这些工作很琐碎，可话又说回来，他们大都是留守儿童，离家又远，我们不做谁做呢?”廖占富说。
愿化红烛照人寰
无论是在火天岗村小学还是石庙子村小学，教室后面的学习园地上都有一幅对联：“宁为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”。这是廖占富最喜欢的一幅对联。
2013年，廖占富和妻子的事迹经媒体报道后，在社会上引起强烈反响，并在当年获评全国“最美乡村教师”荣誉称号。多家媒体及企业都邀请他们前去颁奖或录制节目，但他们不愿耽误孩子们的学习，一一婉拒。一时的名利和对学生朴实的爱之间，廖占富选择了后者。
“四川好人”、“首届感动四川十大年度人物”、“四川省优秀教师”、“四川省五一劳动奖章”……廖占富的荣誉越来越多，可在村民、学生、同事的眼中，廖占富还是那一个朴实、教学认真负责、对学生关爱有加的老师。
桃李不言，下自成蹊。廖占富的一言一行不仅深深地影响着自己的两个孩子，也深深影响了他的学生。
如今在碧溪小学中心校任教的冉明艳，曾是廖占富教过的学生。受到廖占富的影响，2005年，她大学毕业后回到家乡成为一名乡村小学教师。谈起廖占富，她满是尊敬：“德高为师、身正为范，用来形容廖老师再恰当不过了。”
浙江理工大学学生李燕说，她至今感谢和想念廖占富老师夫妻，他们不仅为她打下了坚实的学业基础，最重要的是教会了她怎样做人。
由于担心影响学生们的学习，到北京参加颁奖大会，廖占富只请了4天假。9月6日到北京，9月7日参加颁奖活动，9月8日清早，他就坐上了北京到达州的火车。“想早点返回学校上课，这次到北京莫空去逛街，也没有给她买礼物。”廖占富说，希望妻子不要怪他。
“对每个学生不嫌弃不抛弃，一视同仁，用阳光的心态教学生读书做人，才是高尚的师德。”“以德立身、以德育人，是我们为人师表永恒的主题。”廖占富说，自己只是一名普通的乡村小学教师，有幸获得了一些荣誉，他继续扎根大山，为大山里的孩子圆梦，让更多的山里娃飞出大山。