【经典悦读】盛鹏：借鉴孙武的哲学思想，提高后勤保障水平——读《孙子兵法》有感

学校号召经典阅读，虽也有积极响应之心，怎奈平常之日琐事繁杂，一直难以静下心来如愿。本打算利用暑期闲暇之日选壹、两本学习，又恰有任务在身，故值班过后，拿出经典目录再次审视，愧疚之情竟油然而生，一叹多年来忽视了阅读，二叹九十六本之中读过的也屈指可数，好在像还有些以前看过的经典书籍收录其中，结合自身工作，再次捧读《孙子兵法》，也还有些心得，期冀对工作有些帮助。

《孙子兵法》既是一部军事经典著作，又是一部光辉的哲学著作，是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。孙武在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅对军事战争有至关重要的意义，也对当代的政治、经济等方面有着指导意义。当然，我们的学校后勤保障和服务工作也自然包含其中。

一、把后勤工作放到应有的位置，予以应有的重视。

孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

把军事、战争提到了国家存亡的高度。而“善用兵者，役不再籍，粮不三载；取用于国，因粮于敌，故军食可足也。”说的是在影响战争胜败的诸多因素中，粮食、辎重等战略物资对军事行动的重要性及其获取的方法，一语道破了后勤保障绝不可小觑。

同样，即使在推进后勤社会化改革的今天现，高校照样离不开后勤保障。要建设什么水平的高校，就必须有相应的后勤保障。因为高校后勤作为一项基础性和保障性的工作，是高等教育事业不可或缺的重要组成部分，具有牵一发而动全身的功能。除了显而易见的物质保障作用之外，通过后勤工作人员的良好服务和热忱的工作态度，也为师生提供了无形的情感保障。

同时，学校的后勤工作还具有保障学校安全，进而维护全社会安全稳定的作用。学校的消防安全，食品卫生安全，卫生防疫安全，水、电、气、锅炉运行安全等无不和后勤有关，后勤工作的好坏，直接关系到学校的正常运转和安全稳定。

此外，后勤工作也是育人工作不可缺少的一部分。学校后勤是为学校教育服务的，其宗旨是“三服务”、“三育人”，即为教学、科研和师生服务；管理育人、服务育人和环境育人。

因此，在现阶段应该重视后勤工作，并给以相应的人力、物力保障，以使得后勤工作能够满足学校发展和师生生活的需要。

二、加强后勤队伍建设，打造一支素质高、适合学校后勤工作的骨干队伍。

孙子在兵法中始终重视人的地位和作用。提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重，“智、信、仁、勇、严”是将帅必须具备的五种能力。“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”是强调将帅的重要性，“视卒如 爱 子”则强调关 爱 员工，培养员工对企业的忠诚度和归属感。

当今，最稀缺的资源就是人才。后勤队伍本身素质就亟待提高，而我们又面临一种人力资源成本不断攀升、难以吸引和留住优秀人才的尴尬局面。因此，加强后勤队伍建设、提高后勤员工整体综合素质以适应学校后勤服务和保障的需要就显得急迫和重要。一方面，从顶层设计上要开通优秀适用人才进入后勤的通道和给予相关配套政策支持。另一方面，在后勤内部要建立人才的成长培训激励机制，鼓励自我成才和脱颖而出。这样，在提高后勤整体队伍综合素质和水平的同时，逐渐培育出一支素质高、适合学校后勤工作的骨干队伍。

三、树立共同的价值观，建立合理、有效的激励机制，提高工作效率和服务水平。

“道者，令民于上同意，可与之死，可与之生，而不危也”，就是要让民众拥护国家的意愿，愿意为国家出生入死而不畏惧。“故杀敌者，怒也；取敌之利者，货也”，要使军队英勇杀敌，就应该激发士兵同仇敌忾的士气；要想夺取敌人的物资，就必须借助于物质奖励。故“车战得车十乘以上，赏其先得者而更其旌旗”以资奖励。

要想更好地服务师生，成为一个颇具战斗力的后勤团队，首先就应该提倡一种“同仇敌忾”的精神，应该树立共同的后勤价值观，正所谓“上下同欲者胜”。同样，由于后勤工作涉及方方面面，内容有所差别，资源占有量不同，难易程度不同，要想使全局工作在突出重点的同时整体均衡推进，建立合理、有效的绩效考核和管理是必须的，同时，还需要辅之激励手段，去激励员工，去满足员工渴望得到的需求，实现激励最大化。

四、顺应潮流和变化，做好有限条件下的后勤保障。

《孙子兵法》十三篇，处处体现着天时地利人和，“知己知彼”方能“百战不殆”的辩证思想。如在《始计篇》论述是否能进行战争时说， “道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的五项基本要素。“道”指使人民与统治者同心同德；“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候时节和天命、人事、道义；“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近，攻守进退的利弊；“将”指将帅的智谋、赏罚必信、抚士卒、英勇果断和军纪严明；“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理，以及军需物资的供应、管理。孙子认为，从这五要素出发，根据国君是否贤明，将帅有无才能，“天”、“地”二方面的条件如何，法令能否贯彻实行，兵力强弱与否，军队是不是训练有素，和赏罚是否分明，可以预知战争的胜负，从而采取适当的对策和相应的行动。

今天，后勤社会化改革已进行了十多年，在取得不少成绩的同时，也还有些不尽如人意的地方。我们要认真分析当前的社会大环境和学校的内部小环境，分析学校的要求和师生的需求，分析后勤资源配置，剖析成功的经验和失败的教训，认真学习思考，不断转变观念、顺应形势变化，努力做好有限资源条件下的后勤保障工作。

这就是《孙子兵法》所带来的启示。

作者简介：

盛鹏，男，陕西咸阳人，1985年7月毕业于西南交通大学铁道电气化专业，现任后勤保障处（后勤集团）党委副书记。历任科研处副科长、校产处副处长、后勤集团副总经理等职，并曾兼任全国高校伙食专业委员会常务理事、四川省高校后勤协会伙食专业委员会主任等职，长期从事高校后勤管理工作，并对高校后勤改革与发展有所探索，公开发表后勤管理与研究特别是学生食堂管理论文多篇。