四川电大举办成人学习平台建设研讨会

【教务处报道】2016年1月14日，四川电大举办成人学习平台建设研讨会，刘纯龙副校长主持会议。教务处、信息技术中心、各教学学院负责人及相关人员出席了研讨会，参与成人学习平台建设的相关技术人员在会上介绍了新的成人学习平台建设的基本思路、功能特点和建设进展，并展示了新平台的主要功能和基本型态，参与成人学习平台测试的相关教师介绍了自己试用平台的情况并提出了改进建议，其他参会人员也就平台的设计和建设，与信息技术中心项目负责人、技术人员进行了广泛的交流和深入的讨论。

刘纯龙副校长在研讨会上对推进学习平台与课程建设发表了重要讲话。刘校长指出，成人学习平台不仅是我校展示办学能力和特色、适应成人自主招生改革和迎接开放大学办学评估的基础性教育设施，是学校举办成人学历教育的基本路径和教学手段，也是学校开展专业建设、课程建设、教学改革的立足点和抓手，因此加强成人学习平台建设对学校的发展特别是提升学校的自主办学能力具有十分重要的意义。

刘校长指出，尽管学校一贯重视成人学习平台的基本建设和运行管理，并确保了我校19+5个自建（自办）成人教育专业在该平台上的各项教学活动得以顺利、有序开展，但也应该看到，既有的成人学习平台也始终存在着功能比较单一、版面不够活泼、兼容性能较差等问题，随着网络技术的不断进步和发展，平台固有的问题就越发凸显了出来，为此学校要求信息技术中心对现有的学习平台进行技术升级和功能完善，以适应办学新形势、教学新任务对学校发展提出的新要求。经过半年时间的开发和建设，新的学习平台已基本成型，并经过了几位教师的测试，今天集中教学管理部门和教学学院的相关人员进行研讨，就是要大家对新平台的建设提出进一步的改进意见和建议，以求新平台能更加符合教学建设、教学活动和学生学习的需要，使新平台尽快完成建设任务并早日投入使用。

刘校长指出，成人学习平台既是学生的学习平台，也是教师的教学平台，还是我们开展专业建设、课程建设、教学改革的基础平台，有了好的平台并不等于就有了好的教学，好的教学特别是好的远程教学更依赖于扎实的专业建设、有效的课程建设和深入的教学改革，这些项目就是摆在我们各个学院、各个专业和各位教师今后教学工作上的新方向、新目标和新任务。过去我们19+5个自建专业的建设与教学，确实存在着重数量轻质量的倾向，存在着平台不优、资源不精、教学不活的状况，要达到开放大学建设（办学水平评估）的标准，既有的倾向和状况必须得到改变，新学习平台的建设是改变的开始，下一步学校要通过开展示范专业建设项目、完善网络课程建设基本规范、制定（完善）网络教学标准等方式，全面加强自建专业建设的力度，力争经过四至五个学期的努力，使自建专业的内涵和课程品质得到显著提升，教学质量得到明显提高。

刘校长强调，在一定意义上说，我校成人教育治理的重点是专业建设，而开放教育治理的重点是课程建设。下学期我们要对所有的课程建设提出进一步的细化任务，每一位教师必须按照《国家开放大学学习网课程建设基本规范与网上教学基本要求（四川电大试行版本1.2）》（川电大校教〔2016〕1号）的要求，完成一门统设必修课及所有省开必修课程的建设（改建）任务，全面提高课程建设规范的统一化标准和课程建设质量的专业化水平。

另据消息，2006年1月14日，针对2016年春季学期我校又有31门省开课程和94门统设课程将在“国开学习网”上开设的实际，为提高教学准备的及时性和教学实施的有效性，学校举办了“国开学习网操作方法培训会”，承担上述课程的60余位教师（含兼任、外聘教师）参加了培训会，这也是我校本学期第三次举办“国开学习网操作方法”专题培训会，本次培训会的重点是教学模块设计和课程资源建设的技巧与方法，与前两次的通识性培训有较大的不同，参加培训的教师表示，这次培训活动对教师开展课程建设与教学活动具有重要的方法引领价值和技术支持作用。