思想生根 作风扬帆——“两学一做”学习教育综述
19.01.2017 13:32
本文来源: 机关党建
这是一次心灵洗礼，这是一次党性升华！
“两学一做”学习教育开展以来，各级党组织认真贯彻落实中央要求，紧盯“学”这个基础，狠抓“做”这个关键，高标准谋划、高起点开局、高质量推进，学习教育呈现良好态势，全面从严治党迈出坚实步伐。
全国440多万个基层党组织、8800多万名党员，不忘初心，继续前进，把对党的忠诚转化为干事创业的实际行动，在神州大地上凝聚起强大发展力量。
以身作则 率先垂范
以令率人，不若身先。为抓好“两学一做”学习教育，中共中央政治局常委、政治局委员以讲党课、参加支部组织生活等方式带头参加学习教育，以上率下，树标立规。去年年底，中央政治局召开民主生活会，以深入学习领会党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，联系实际、自我检查、坦诚交流、统一思想，为全党作出示范。中央组织部会同中央纪委机关、中央宣传部、中央党校和中央直属机关工委、中央国家机关工委、教育部、国务院国资委等部门，充分发挥职能作用，推进学习教育扎实开展。
上为之，下效之。中央示范引领形成强大的“头雁效应”，影响带动各级党组织上下扎实开展学习教育。各级党员领导干部切实树立标杆、行之以躬，先学一步，学深一层。先后通过个人自学、中心组集中研讨、领导干部读书班、邀请专家解读等方式，普遍重温《党委会的工作方法》，认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，原原本本研读《准则》《条例》，掌握精神实质，真正学懂弄通、学深悟透。各级党员领导干部还普遍以普通党员身份参加所在党支部组织生活，到所在支部和所联系的基层党组织讲党课，与基层党员一起重温入党誓词，谈体会、讲感受、查不足、明方向。
学习教育每推进一步，督查指导工作就跟进一步。各级党委（党组）坚持严的标准、严的措施、严的纪律，以强有力的组织领导保证学习教育各项任务落到实处。新疆对督促指导的主要任务、责任分工和制度要求都做出明确安排，以督促推动真学实做。江西将常态督查、集中检查、随机抽查相结合，把重点放在基层、放到支部。江苏在全省开展“千组万支”集中督查行动，在全省通报检查结果，工作不力的提醒约谈，有效传导压力，推动学习教育有力有序开展。
支部“唱主角” 学习融入日常
各级党组织注重发挥党支部主体作用和基本功能，以“三会一课”等党的组织生活制度为基本形式，创新学习方式，在融入经常、融入日常上下功夫，把学做“集结号”吹起来，引导党员一生一世学、一生一世做。
——健全制度，支部学习常态化。内蒙古自治区在各党支部推行“六个一”学习制度，即党员每天1次自学、党支部每周1次学习、每半月参加1次双休日讲座、每月1次中心组学习（读书会）、每两个月1次集中研讨、“七一”前后讲1次党课，确保学习教育不虚不空、不走过场。青海西宁市各级党组织普遍建立“每月一课、每周一论”制度，要求全体党员参与。湖北宣恩县推行“支部主题日”做法，通过“主题党日+自主研学”“主题党日+分组研讨”“主题党日+微课导学”等方式，推动学习教育常态化长效化。
——精准“滴灌”，不让一个党员掉队。江苏扬州市在全市基层党支部广泛开展“我是党课主讲人”主题活动，通过推动党员积极参与讲党课活动，让每一名党员都动起来。浙江丽水市委组织部要求每名党员把对党的承诺、对党的初心、对党的感悟明确写出来，在上班时间、重大活动期间必须佩戴党徽，鲜明亮出党员身份，起到了很好的教育效果。
——创新形式，把“有意义”的事做得“有意思”。湖南创新抓学习教育形式，以举办知识竞赛方式推动学习教育落地生根。福建泉州市领SHOW天地创意产业园区带领党员精心设计具有时代要素和党建要素的漫画读本、微电影、动漫视频等，让年轻党员更好地开展“两学一做”学习教育。成都推出“线上+线下”指尖课堂，及时向党员推送学习内容近5000万条次。青海祁连县阿柔乡为党员配备“两学一做”口袋书，携带方便，成为党员补充党建知识的“充电宝”。
学有所得、学有所悟。通过学习教育一次次“打磨”，党员领导干部对党中央治国理政新理念新思想新战略领会掌握更加深刻，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步强化；广大党员系统掌握党章党规，深刻理解系列讲话，把“四讲四有”标准内化于心、外化于行，履行党员义务更加自觉，党性观念显著增强……党员干部纷纷表示，要坚定不移沿着以习近平同志为核心的党中央指引的方向奋力前行。
立合格标尺 树先锋形象
“两学一做”，关键在做。各级党组织紧紧扭住“做”这个关键，亮出实招，在以知促行、干事创业上务求实效。
打铁还需自身硬。各地组织部门既是组织员，又是战斗员，在合格标准上更严，在发挥作用上更实。
云南省委组织部提出了全省组工干部“十必须、十不准”和“机关工作十八法”，作为学习教育重要抓手，进一步强化组工干部工作作风。
福建省委组织部以学习教育为契机，在服务脱贫攻坚中深入开展“四下基层”活动，确保每半年实地调研帮扶解决问题一次。同时，推进在职党员进社区，引导党员干部与基层群众结亲戚、融真情、解难题。
认识有榜样，行动有标杆，方能推动学习教育往深处走，往实处落。各级党组织和广大党员干部纷纷把“党员”二字深根于思想中，体现到行动上。
浙江省委抓住服务保障G20峰会这一重大契机强化党员干部党性教育、磨砺党性观念。如杭州市推出“保障峰会争先锋、担当有为谋新篇”主题活动；嘉兴市发挥“红色志愿之城”优势，发动全市5万多名党员志愿者服务保障G20。
辽宁省发展改革委组织“我为项目年作贡献”活动，极大激发了机关党员推动重大项目建设的聪明才智，2016年上半年共推进了33个10亿元以上重大建设项目。
……
灾难面前，一个党组织就是一座战斗堡垒。
江苏盐城市在龙卷风冰雹灾害中成立党员突击队、党群互助组，成为抗灾救灾的“主心骨”；安徽组建党员突击队2.1万支，动员61.3万名党员，在抗洪一线擎起鲜红的党旗；武汉400名党员在江边面向党旗宣誓“人在堤在”“坚决顶起自己该顶的那片天”。
这些镜头浓缩在一起，汇成了最温暖的底色，书写了广大党员践行“两学一做”的生动故事。
即知即改 补齐基层党建“短板”
为解决基层党组织和党员队伍建设中存在的突出问题，各级党组织以学习教育为契机，聚焦薄弱环节，抓管理、强基础，着力补齐基层党建的“短板”。
为使每名党员都纳入党组织有效管理、参加学习教育，各级党组织在规范党员管理上加码加力。青岛深入开展党员组织关系排查，通过组织召唤、人际查找、联合查找、协同查找等方式，共排查出1万余名失联党员、“口袋”党员，全部重新纳入党组织的教育管理之中。福建开通“党员e家”新平台，对发展党员、民主评议、党费收缴、党内关爱帮扶等多项工作都作了完善，建立健全了从党员教育到管理再到服务的长效机制。
针对部分基层党组织软弱涣散，亟须强健“肌体”实际，贵州毕节市全面部署，向12种“软弱涣散”情形亮剑，查处各级党组织“四风”问题610个，处理党员136人。昆明市采取“一村一社区一策”的方式，通过选优配强党组织书记、选派“第一书记”、建立县级领导帮扶联系点集中整顿等方式，实现全市1008个软弱涣散基层党组织全部整顿提升。
模范带头是“党员”二字的应有之义。如何让党员的身份意识更强，带头引领作用更明显……各级党组织有的放矢“开药方”，进一步激发每个“细胞”的活力。广东乳源县东坪镇以“三夜三群”为切入点，在各村“夜访、夜谈、夜宿”，开通“驻点工作、党员交流、党群互动”3个微信群，村子里多了不少党员干部忙碌的身影，群众生产生活难题得到了有效解决。在湖北，因致富能力强被选为建始县店子坪村村支书的王光国就坚信“石头再硬，硬不过共产党人的骨头；困难再大，压不垮共产党人的脊梁”，硬是从大山深处凿出了一条通往山外的“致富路”，通过发展特色产业、成立果蔬专业合作社，鼓起了百姓的“钱袋子”……
学习持之以恒，干事久久为功。在“两学一做”学习教育中，各级党组织和广大党员学得深入、做得扎实，按照习近平总书记的要求，坚定理想信念、勇于担当作为，用实际行动汇聚成一股磅礴的力量。
本文来源: 机关党建
19.01.2017 13:32
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