班主任没收到礼物为何怪班长

16.09.2014  06:06

    □ 徐琼 成都

    若不是一段录音,我们不会相信师道尊严竟会潦倒至此:因教师节学生未送礼物,哈尔滨依兰县高级中学一冯姓班主任训斥学生一节课———“穷、抠、不要脸”,“一群废物”。随后学生们“怕老师生气”,凑钱贴班费为其买礼物。

    事件以班主任退回礼金礼物,并遭撤销班主任职务停止教学工作结局。但这段曝光的录音带给公众的强烈刺激,可谓余音绕梁,久久难绝。到底是什么令这位冯老师如此愤怒到失控,几至歇斯底里、泼妇骂街的地步呢?

    教师节年年都是坎,不知所措疲于应对的,包括校方、老师、家长还有学生。台面上不管怎么喊“今天过节不收礼”,但现实是教师节一直在贡献着礼品经济,比如去年教师节的一项调查表明,6成家长准备送礼。

    倒在教师节这个坎上,冯老师只是特例。在她个人的极端情绪化之外,教育腐败呈现出的新走向更值得关注,那就是,相对于向学生个人收取礼物的违纪风险,由班长组织全班同学的名义送礼,似乎成了更符合逻辑也更安全的收礼捷径,赋予了送礼某种合理化、人情味表象。对照那些“懂事”的班长,我们不难理解,依兰中学那位冯老师,为何会反复埋怨班长不称职,嚷嚷着要当场重新选个“明白事”的班长了。

    老师都喜欢懂事的学生。但懂什么样的事,在这位班主任心目中自有定义。她怒斥班长“不明白事”,可谓司马昭之心。显然在这位班主任眼里,为了达成自己的目的,包括不便明说的私利,班长应该是自己的影子或者代言人才对,最好是帮助自己掌控全班同学的工具。

    理论上说,班长应该是全班同学选出来的,但在不少学校,班主任说免就可以免了。而什么样的人能当班长,当然是品学兼优、热心班级公共事务,愿意团结全班、帮助老师顺利完成教学工作的人,但班长并不是班主任的小跟班。

    要我说,教师的私心、情绪的一时失控不是最可怕的,最可怕的是向学生传递的教育信息:让谁当班长,就是我老师一句话的事,我让你当干部,就是要你察言观色、知情识趣,听上级的话、懂得人情世故———哪怕那个人情是不道德的甚至违纪违法的。在公众熟知的官场腐败、职场黑暗中,这可怕的价值观,多么熟悉!

    原标题:班主任没收到礼物为何怪班长

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