《现代远程教育研究》学术影响力继续扩大

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【科研处报道】由武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)推出的《中国学术期刊评价研究报告》，自2009年始每两年一版（2009、2011、2013、2015）。进入本次评价的学术期刊共有6201种，按得分排名从高到低设立A+、A、A-、B+、B、C六个等级，并将其各等级的比例范围依次确定为：0～5%，5%～20%，20%～30%，30%～60%，60%～90%，90%～100%。《现代远程教育研究》在教育学类核心期刊中排名第23，为A级期刊，请见下图、表。

图：RCCSE《现代远程教育研究》2009-2015排名

表：RCCSE 2015教育学期刊（总数206）部分排名