南充最牛高考班:53人平均626分 10多人能上清华北大
最牛班师生及家长合影。
入学军训全家福。
科任教师：语文：余永祥数学：梁红星英语：陆雅平物理：郑元亮化学：蒲礼平生物：何利彬
一条壮阔的嘉陵江奔涌不息，江畔千年古城南充有一所声名远播的学校，四川省南充高级中学（以下简称“南高”）。今年高考，南充市文理双料冠军花落该校，大批高分段的高考“学霸”展现出学校基础教育的整体实力。
高考成绩牛全部上“一本”620分以上30人
这是一个神奇的班级,南高2012级1班，53人参考，全部上一本，平均分626.3分，高出一本线98.3分。南高2012级1班,罗详679分，刘城君678分，两人双双进入全省前十名。陈泓宇672分进入全省前20名。班级最低分 576 分，高出一本线 48 分。620分以上30人，这个班，估计至少十人能上清华北大。
“这个成绩是同学们水平的正常发挥，没什么牛不牛的，”面对这份惊人的高考成绩，班主任蒲礼平很是淡然，“现在正在填报志愿，估计有十多人能上清华、北大。”这将是南高历史上被北大、清华录取人数最多的一年。
蒲礼平，南高有赫赫有名的化学老师，南高2012级1班“最牛高考班”的班主任。
班级老师牛 全省最年轻特级教师 千条短信关爱学生
江湖上，有很多蒲礼平的传说，大多是说，进了蒲老师的班，一只脚就进了清华北大。
21岁，登上讲坛；38岁，成为四川省最年轻的特级教师；39岁，获得全国五一劳动奖章；40岁，成为四川省首批中小学教育专家；学生遍及五湖四海，清华北大就有百人之多……2013年，中华全国总工会组织劳动模范在北戴河疗养，他忙于筹备北大选修课程，放弃了。
蒲礼平南高的校园平台上，记录着蒲老师发给学生家长的千多条短信，内容涵盖了学生学习、生活、思想诸多方面。
寒冷的冬天，为了风度，不要温度，穿得太少。蒲老师提醒这些同学，感冒了会影响学习，身体还难受。他发短信提醒家长监督，“天气冷了，记得提醒孩子加衣服”。
蒲老师会把自己收集的营养菜谱，通过短信发给家长。“按蒲老师说的方法，熬出来的鲫鱼汤，孩子都爱喝！”记者采访的多位学生家长都这么说。“我们家长最大的感受就是，1班是一个温暖的大家庭，班主任管得很严，又很有爱心。”罗详的妈妈说，蒲礼平是中国最好的老师，关心学生细致入微。“我经常就按蒲老师的提示给娃娃做饭，”“蒲老师经常自己掏线买牛奶，放在教室里，给大家补充能量。”
放松方式牛 周末爬西山 清醒头脑锻炼身体
从今年3月起，1班每周六下午就开始爬西山，在山顶签到。“哪些包车坐公交，哪些由家长们送到山脚。”南高副校长涂刚说，看似简单的爬山，蒲礼平却能做到极致，所有的学生和家长都参与，“哪些家长在山脚，哪些在半山腰，哪些在山顶。蒲礼平给每名家长们一个个具体的点位，他自己在哪个区域都有细致的安排。下山回家，哪些人坐家长的车，哪些人坐公交赶到学校，到校后再确认是否安全，这么细的活儿，看似简单，实则劳神费力。”
“高三学业繁重，爬山既放松心情，又锻炼身体，一举两得的事儿。”学生杨舒文说，高三最后一学期，刷题量大，有时晕头晕脑的，爬西山回来确实很放松了。从3月第一个周六，到5月最后一个周六，1班所有的学生，所有的家长都参与爬西山，风雨无阻，一路同行，为高考最后的冲刺加油。
“纠偏”计划牛 因材施教 学生习惯好考分高
“回想三年，我发现自己最大的变化就是改变了很多行为习惯。”考了665分的蒋苓三年前以630分的高分，从南充五中考进南高，“读初中时，刚好是一位女老师作班主任，加上自己成绩好，老师就管得松。”蒋苓初来南高时，自己还有很多坏习惯，上课坐姿不端正，书写潦草。“蒲老师批评过几回，就改过来了。”
蒋苓的父亲是西南石油大学一名教师，对孩子的变化感同身受，孩子原来很任性，在1班学习了三年，变得沉稳、大方。女生郑佳从营山县化育中学考进南高，“从县城来到南充，来到南高，最担心自己适应不了，没想到很快融入这个温暖的班级，蒲老师爱吼男生，对我们女生却很温柔哦。”“在县上读的初中，很多知识点不全，高中段的老师却能因材施教，给我补起来了。”
李婧宇是高二从南充城区另一所学校转来的，“起初担心不适应南高的教学，没想到这个担心完全是多余的。”旁边一名家长笑着说，李婧宇在原来的学校已经没有竞争对手了，转到南高来重新寻找新的对手。
作为班主任，蒲礼平有一整套完整的“纠偏”计划，什么时候解决什么问题，一切了然于胸。“这个班的学生没什么心理问题，他们都很快乐，从容而淡定，自然而然能考出好成绩。”
复习方法牛 学生当先生 考点掌握扎实透彻
学生当先生，少。南高2012级1班却摸索出一套行之有效的办法。
2013年11月，数学老师梁红星出差，要耽误一个月，教师人手本就紧张，咋办呢？梁红星和蒲礼平商量，选出四名数学成绩最好的学生，让他们站上讲台授课。蒋苓说他第一次上台时，结结巴巴的，“自己知道咋个做，有时就讲不清楚为啥这样做！”
这是逼出来的办法，没想到效果还不错。蒲礼平发现后，迅速推广。第一轮化学复习，几乎全是学生当先生。复习某一个章节，蒲礼平提前告知，要安排一名学生上台带领大家，要讲课，“人人都有可能被抽上讲台，肯定自己必须掌握透彻，才有可能给同学们讲。”每一名学生的主动性和积极性全都调动起来。
余永祥要求人人至少摸拟出一套高考题，“同学们交换做，还相互批改。有时我又将同学出的题重新组合成一套新题，全班考试。”这样当先生，学生就能跳出题海，把握命题的的内在逻辑与规律，高屋建瓴，举重若轻，势如破竹。一名学生拿到高考成绩后给余永祥发了条短信：语文第一次上120，心情很激动。真诚地感谢你对我的鼓励和要求，尤其是书写。认真学语文就是从你说我书写有进步的时候开始的，嘿嘿嘿！还有那35个俯卧撑，现在想起来，就一个字，值！
揭秘最牛高考班
老师尽心用力学生快乐自信
“能进南高来的老师，基本的教学水平是绝没问题，优秀不优秀就是看用心没有！。”南高校长陈功全认为2012级1班之所以“牛”，关键是有一个合作的教师团队，有一个带头的“班妈妈”。“科任教师性格互补，专业过硬；年级团结、和谐、谦让；老师们特别敬业，特别奉献，从早到晚、起早贪黑，全部泡在学校，和家长们亲密无间。”
陈功全很欣慰，“这个班的师资和生源，也不是最好的搭配，三年来，他们做得最好，能够成功！”
副校长涂刚最大的感受也是“用心”，哪个学生在课堂有什么问题，是什么表现，蒲礼平是一清二楚，“他能在学校监控室坐上半天，一个个研究每个同学，然后有针对性谈话。”“他自己的电脑中存了学生的名种资料信息，心理、生活、身体、学习成绩等等，每个学生，每一类别的学生都用不同的颜色标注。”哪个同学该补钙了，哪个学生该突出哪一科成绩了，他信手拈来。
余永祥这样认为：娃儿们学习很努力，又学得很快乐；他们爱好广泛，不读死书。周末打球、打游戏、弹琴、啃小说，表面上是分散了精力，实际上是最好的休息。他们发自内心的热爱学习，心随爱动，爱遂心愿！ 华西城市读本记者 苏定伟 图片由学校提供