泸州方洞：爱生如子女 山村教师坚守村小39载
四川在线消息（张世森 胡绍刚 记者 丁一） 初夏，记者走进四川省泸县方洞镇国家级历史文化名村石牌坊村的荣华第十一希望小学，校园里书声朗朗，教学秩序紧然。教室里的讲台上，曾宪华老师正在为学生讲课，指导作业。为了学生的健康成长，实现人生美好的梦想，这位今年即将退休的山村教师，正在呕心沥血，认真教学，下课间，记者采访了他，曾宪华说：“工作了几十年，年底将退休，我还真舍不得孩子们，一节课都马虎不得，要站好最后一班岗。”
扎根村小以校为家 身感内疚对不起家人
1976年8月，这位20出头的农村有志青年曾宪华被镇村推荐聘为一名民办教师。他主动选择了到山村村小任教，至今39年如一日扎根村小三尺讲台，任村小负责老师，以实际行动诠释了一名农村共产党员和教师永恒的师德魅力。从20岁至60岁的他，曾在方洞贾咀村小，陈田村小、石牌坊龙华村小留下了辛勤耕耘的坚实足迹，赢得了学生、家长和社会的由衷尊重，留下了许多艰辛而美好的回忆。
上世纪70年代的时候，村小学校舍破败不堪，教室墙壁裂缝，木制黑板用黑漆刷了又用，学生自带桌櫈或用石头桌櫈。操场坑坑洼洼，寒暑假后杂草丛生，他和学生一起铲除杂草，平整操场。下雨天，教室到厕所一段路泥泞不堪，他利用中午和放晚学时间，到处找石头砸烂铺路，寒暑假，外地公办教师要回家与家人团聚，可曾宪华作为村小负责教师，守护学校就成了他的假日工作，他把村小当成了自己的家。
曾宪华家离学校较远，上课期间，早上7点就要踏着乡间小道赶到学校开门，打扫卫生，批改作业、备课。以后修起了乡村公路，他为了省时快速到校，买了摩托车。他一心扑在工作上，家里大事小事都由妻子和父母代劳。
屋漏偏逢连夜雨。今年元月、5月，一直与曾宪华风雨同舟的50多岁的妻子王泽书，两次患重病住进了医院。他怕耽误学校工作和学生学习课程，一直没请假去医院照顾妻子。妻子非常理解丈夫的敬业精神，含泪对他说：“宪华，你都是老大不小的人了，泥巴都埋到颈子了，一辈子都拼命工作，有病不去检查治疗，也要保重身体啊！
2005年，曾宪华的母亲因病去世，按理，可请一个星期的丧假，可是，他只请了三天假陪伴母亲。他带头移风易俗，没办大夜，大操大办，请了几个帮忙的人，含泪把母亲安葬后，又急匆匆地赶到了学校。曾宪华含着泪水对妻子父母说：“我不是一个称职的丈夫，不是一个“尽孝”的儿子；子女面前也不是一个称职的父亲，我欠你们的太多了。但我是一名教师，最重要的是教好书，育好人，比什么都重要！”曾宪华对家人充满了深深的内疚。
爱生如子女 赢得社会尊重
“没有爱就没有教育，对待学生，要象对待自己的子女一样。当前，农村失管、失学、失亲和问题留守儿童增多，面对这些特殊的孩子，作为老师，就要全身心地去关怀教育他们，没教育好学生就是失职。”曾宪华说，在思想道德方面进行教育，作过细心思想教育，深入了解学生想什么，做什么，开展心理健康教育，做学生的知心人；在学习方面，因人施教，据学生学习成绩和智力情况，学生缺什么，哪方面课程差，就对症下药辅导什么，值到学生进步为止，生活上给予关心，为学生烧开水、蒸饭、做学生的贴心人；对待调皮和后进生，多表扬，少批评，从“明理”、“动情”、“导行”三个方面进行理想、前途、信念等价值观、人生观的教育，使他们从小树立起为实现中华民族伟大复兴，为建设祖国、家乡而努力学习的信心，同时全面做好家访，了解学生在家庭中表现情况，做学生的有心人。
杨子璇是一名7岁女生，入学时，学习成绩时有跟不上。曾宪华通过家访得知，杨子璇的父母离异，随母亲生活，是单亲家庭。于是，曾老师在课堂上关心，课余和她谈心，辅导作业，功夫不负有心人，期终检测时，她的成绩跃居全班第三名。
7岁男生徐俊杰有语言障碍，智力有些迟缓，通过家访得知，他母亲出走长期未回家，父亲外出长期打工，奶奶是残疾人，爷爷年老体弱，家庭困难缺少母爱父爱，家庭特殊，徐俊杰有放弃读书学习的念头。于是，曾老师特别关心他，课堂上给予指导，每天放学后把他留下来，给他开小灶。现在，徐俊杰的成绩提高了，自信心增强了。曾宪华爱生如子，父亲般地关心每一名学生，所教班级学生成绩一直在村级小学中名列前茅，受到家长、学生和社会的好评、尊重。
团结协作 彰显村小实力
曾宪华作为村小负责教师，他每到一所学校都挑重担，注重强化学校内部管理，依法办学、依法治教，建立健全各项规章制度，落实精细化管理；常常对学生进行野泳劝导、心理疏导、校外辅导、护路巡查，法制安全教育等。在校外实行学生路长制，集中路段分别选出了学生路长，对同学进行明暗监督，发现同学出现问题，及时劝导，自己解决不了的，告知学校老师解决。村小艰苦，调来的新教师不安心村小工作的人和事较多，于是，曾宪华与教师同心协力，每周组织一次政治业务学习，提高素质，遵循义务教育规律，探索课堂教学改革，注重对青年教师的传、帮、带，如今在中心校的几名校委会青年教师，他都进行过指导、辅导。关心青年教师，为外地居住的教师排忧解难，他所在的荣华小学王开顺老师是成都人，节假日要回家探望父母，曾宪华为王老师担起了守校护校工作，让王老师安心村小工作。由于曾宪华老师的团结协作，村小形成了好的校风、学风、教风。学校被镇教育管理中心（教办）评为“教学常规管理先进集体”。
“有人觉得村小教书很苦，苦不堪言，有人觉得村小生活单调，没有一点儿乐趣。”曾宪华说：“可我不这么想，选择了教师岗位，就要捧着一颗心来，不带半根草去，只希望家乡的孩子健康成长，将来成为祖国的有用人才，我终身扎根村小就是最大的快乐和光荣。”如今，曾宪华教过的学生，当公务员的、当兵任连长的、学医成材的、当老板的、教师的，在家搞种养殖业成为致富带头人的，各行各业都有，看到学生有所作为，曾老师感到很欣慰。
39年村小的坚守，曾宪华做出了奉献，党和人民没有忘记他，从民办教师转为了公办教师，入了党，评为小学高级教师，曾被共青团泸县县委、泸县教育委员会、泸县少工委评为泸县优秀辅导员，年度考核多次评为优，多次被中心小学评为优秀班主任，优秀负责教师，被镇党委、教办评为教学先进个人，教学常规管理先进个人。