凝心聚力深化改革，真抓实干加快发展——赵金洲校长在教代会六届四次会议上做报告

　　7月3日，学校第六届教职工代表大会四次会议在图书馆学术报告厅隆重召开。校长赵金洲在会上作了题为“凝心聚力深化改革，真抓实干加快发展”的学校工作报告，强调人人都应成为改革的参与者、推动者和实践者。

会议现场情景

　　报告对2013年学校各项工作进行了回顾，对事关学校全面深化改革的重大问题进行了深入分析，并就2014年学校工作重点进行了安排。
　　报告首先总结了2013年学校各项工作的开展及落实情况。报告指出，2013年是深入贯彻落实学校第一次党代会和党代会届中会精神、全面推进“十二五” 发展规划的关键一年。在学校党委的领导下，通过全校师生员工的共同努力，学校在本科教学改革与建设、学科建设与研究生培养、师资队伍建设、科研工作、学生工作、管理工作与办学条件建设、和谐校园建设、党建与思想政治工作等方面都取得了新的进步，为今后在新的历史起点上进一步发展打下了坚实的基础。
　　报告对学校全面深化改革进行了总体部署，围绕“制约学校发展的十大瓶颈”、“学校发展的八大重要认识”、“学校发展的十大提升计划”三大部分，对学校全面深化改革面临的瓶颈问题、对事关学校发展的重大问题进行了全面、准确、深刻、透彻的分析。

　　报告直面学校改革发展难题，从“学校的‘奋斗文化’”、“发展定位”、“师资队伍建设”、“学科专业建设水平”、“开放办学”等十个方面，详细分析了“制约学校发展的十大瓶颈”。
　　关于“学校发展的八大重要认识”，赵金洲强调要更新教育观念，要树立科学的人才培养质量观，把立德树人作为人才培养的着力点；要坚持内涵发展，把提升人才 培养质量作为学校发展的核心；要提高学校的核心竞争力，加强优势学科、师资队伍建设；要明确学校的办学定位和发展目标，办理工类特色大学，学科专业以工为主，打造优势学科专业和团队，彰显石油天然气特色；要办出特色争创一流，以品牌学科建设为核心，以高水平人才队伍建设为关键，以培养特色人才为目标，以科技创新和社会服务为支撑，以校园文化建设为动力；要实施多学科非均衡发展战略，在做强传统特色“学科高峰”的同时，形成若干“学科高原”；要注重专业发展；要明确学科建设目标与定位。
　　“十大提升计划”则包括“实施社会主义核心价值观培育和践行计划”、“学校治理能力提升计划”、“实施队伍素质提升计划”、“实施青年教师过‘教师关’计划”、“实施‘教’‘学’质量提升计划”、“校风提升计划”、“实施研究生培养质量提升计划”、“科技创新能力提升计划”、“社会服务能力提升计划”、 “国际化能力提升计划”。
　　赵金洲表示，要改革，首先要改革我们自己，我们自己既是改革的动力，也容易成为改革的阻力，我们自己思想解放的程度决定我们改革的成效。学校已经制定《西南石油大学关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》，改革发展学校受益、教职工受益、学生受益。
　　在谈及2014年学校重点工作时，赵金洲说，2014年是学校贯彻落实党的十八届三中全会精神、在新的起点上全面深化改革的开局之年，也是学校加速冲刺、实现“十二五”规划目标的攻坚之年。学校将围绕全面深化改革这个主题，重点做好调整优化学科专业结构、修订人才培养方案、成立教授委员会、启动各类研究平 台基地开放基金立项、制定管风、教风、学风建设方案等十个方面的工作。
　　赵金洲强调，我们是学校第二个50年的创业者和奠基者。全面深化改革需要我们凝心聚力，加快学校发展需要我们同舟共济。我们要把个人前途与 学校命运紧密相系，把个人荣辱与学校兴衰紧密相扣，努力走在学校全面深化改革的前列，自觉成为学校改革的谋划者、参与者、推动者和实践者，在校爱校、在校 忧校、在校兴校。（杨玉凤）