立足本职称模范 立德树人为楷模 校“优秀教职工”风采
07.04.2015 11:35
本文来源: 四川师范大学成都学院
李春兰 李春兰：
春风化雨 蕙心兰质
在课堂上，她是严格的良师，课余时间，她是学生们的益友，如春兰幽香，怡人心田。她，就是外国语学院的教研组组长兼阅读与写作组组长李春兰老师。
李春兰老师，籍贯四川乐山，毕业于电子科技大学，受父亲的影响，从事教育工作。至今，她已经从教七年，连续三年获得四川师范大学成都学院“优秀教职工”称号。在教学上，李老师有着自己独特的教学方法，分模块，分层次循序渐进的教学。一个学期，她要负责一些班级的英语课程，她总是勤勤恳恳，从不懈怠地做好自己分内之事。李春兰老师多次带领学生们参加全国的英语比赛并且取得傲人的名次，在公开课上也取得了很大的成功。李老师的写作教学从2006级开始每年学生成绩都超过了全国的平均水平。李老师参加了国家教程的编写工作，产生了良好的反响。在采访的过程中，我们能够感受到她身上散发着的老师育人的阳光般的光芒。
坚持“听”与“写”并重，是她一贯的主张。她认为每个学生都是不同的个体，讲求“因材施教”，只有保证足够的交流才能最大限度地提高学生的专业能力，所以在空闲时她对部分学生进行单独辅导。对于她的每个学生她都要求每周上交习作，每天都会在下班时间里批改作业，有时甚至批改作业到凌晨2点，她说这已是她的生活习惯，是自己的本职工作。虽说李老师上课时比较严格，但她依然最大限度地尊重学生，和同学们一起不断地进步，“Never cease the steps to pursue any progress”是李老师一直坚持的理念。
提及到全国英语四六级的考试，李老师也给了我们很多建议。在听力方面，她认为大部分学生发音不标准，建议同学们要去大量地模仿英语中的每个音调，讲求“VOA慢速”阅读，每天坚持练习十个句子并且学会运用其中的结构去造句；在阅读方面，她主张运用“i+1”（高过当前知识水平的1个层次）的方法去做题。在备战期间多做专项练习，每周做模拟试卷，考试前半个月查漏补缺，增强自信心。 “做任何事情要有计划，则事半功倍”，最后，李老师仍不忘温馨提示。（邓荣华）
李鸿
李鸿：
浓桃艳李 业峻鸿绩
后勤是学校一切工作得以顺利开展的保障，如果把教育比作必打不可的仗，那么食堂就是兵马未动必须先行的“粮草”。眉山校区的食堂，于去年9月全面建成并投入使用，主要为经管、外语、人文、建工四个学院的2014级2000余名新生及其老师服务。作为眉山校区的食堂负责人，李鸿为之付出了很多。
刚建用食堂时，面临设备不齐全，需要新招员工等一系列问题。李鸿协同配合有关方面，主动作为，很快让食堂饭菜飘香，赢得师生员工的称赞。对待新员工，李鸿先耐心地讲解食堂运行的大致流程，再根据每个人的特长安排工作岗位，并让他们明白岗位的职责和意义所在；在实践操作方面，实行“一对一”的手把手指点，直至熟练为止。在管理方面，实施“人性化”管理，如果员工有一点小感冒就批假让她休息，对他们足够的关心，使其乐于工作，营造出了和谐轻松的工作氛围。但有时她又似乎不尽人情，对不知错，没很好改错的人，要进行严厉批评，她遵循公平、公正、公开的原则，赏罚分明，让同事既敬畏又爱戴。
古人云：“民以食为天。”随着时代的发展，人们关注的不是吃得饱的问题，而是吃得好的问题，怎样才能吃得好？不仅要营养齐全荤素搭配，还注重食材、佐料、菜的烹饪到餐盘所有程序的卫生和安全。她秉承“让师生吃得安心和舒心”的宗旨，无论是食用油，还是蔬菜、肉类都是由信誉好的商家供应，在每个环节都有相应的监管机制。肉和蔬菜都十分新鲜，肉的量比以前多了许多，菜的味道也比以前有了很大的改进，菜的色、香、味、美俱全。根据学生的喜好，新增了一些肉多的特色菜和眉山的特色小吃。她倡导食堂的工作人员面对师生工作时，必须面带真诚的笑容，让师生用餐愉快，给人留下好印象。在食堂显眼处设有“意见栏”，师生可以写对食堂的意见和看法，她每天都会去看，而后改进工作。值得高兴的是，刚开学一周用餐人数创新高，食堂工作受到师生的一致好评。
李鸿带领食堂员工一日三餐烹出佳肴，保障了师生的身体健康。（冯惠玲）
肖峰 肖峰：
缘情肖物 登峰造极
初见肖峰老师，是在大一《企业管理》的课堂上。优雅，强大的人格魅力，同学们的一致好评，是那时我对他最初的印记。
“独立之精神，自由之思想。”这是中国现代文化名人陈寅恪曾说过的一句话，也是肖峰老师所坚守的信念，信奉的名言，并运用到了平时的教学中来。在课堂上与课外，肖峰老师强调手脑并用，“课堂用脑，不能禁锢自己的思想，要多元化地、发散地去考虑问题；课外用手，每个学生都是独立的个体，不要局限于书本，应求真求实，要多动手去了解课堂上学不到的知识。”肖老师如是说。
肖老师有一个习惯，就是上课从不点名，“我认为和学生之间都是成年人间的交往，武大的老校长刘道玉曾说过，‘如果一个老师讲的东西你觉得对自己没有帮助，你可以不来上他的课’。”然而恰恰相反的是，肖老师的课堂上通常是坐无虚席，不仅没有人逃课，还常会有其他班同学去旁听他讲的课。
课下很多同学都会加他的qq，跟他聊理想谈感慨。考研、创业、恋爱等多方面都有涉及，他也会适时提出一些建议。
除了平时的授课，他还经常带学生去北京、香港等地参加各种比赛，在全国“品牌营销大赛”、“电子商务比赛”上都取得了非同凡响的佳绩。
“优秀教职工”这一称号在肖峰老师看来，“这只是代表阶段性的荣誉，我需要改进的还有很多，更是要不断完善自己”。他表现得很谦逊。
“你们作为大学生一定要了解自己，挖掘自己的潜力，哪怕是你爱好打游戏或者看韩剧也要钻进去，说不定以后还会成为游戏程序员或者编剧。”他笑了笑，还做了一个生动的比喻，“不然就好比你到商店里看上了一双鞋，看了标签再看看自己兜里的钱，就默默地把鞋放了回去。所以你们自己一定要在大学里有所建树。”简单的话语，内涵却很深刻。 （杨燕菲）
王明强 王明强：
至圣至明 坚强不屈
“工作着是美好的。”这是人文学院王明强教授常常挂在嘴边的一句话。
王明强教授2013年2月来到我校，在此之前先后在石油系统和地方行政学院任职，曾多次被评为石油系统的标兵劳模以及行政学院的先进工作者，先后教过经济学、法学等。现在我校担任《形势与政策》授课老师，被学校评为“优秀教职工”。
王明强教授在我校的教学中全面贯彻党和国家的高校政治教育方针，讲课中坚持理论联系实际，深入浅出、形象生动，效果良好。全年共讲授《形势与政策》课16讲， 达300多个课时，产生了良好的反响。
授课之余，王明强还充分发挥政治学科的优势，多次为师生作《中国共产党的指导思想》、《十八届四中全会精神》、《宪法》等专题报告。
“虽然来到川师成都学院才短短两年时间，但我真心感觉到这里是一个教书育人的好地方，短短十多年，学校培养了两万毕业生，是我省高教史上的一个奇迹。”王教授谈到学校时言语中带着几分骄傲。
在同事眼中，他不仅仅只是一个兢兢业业的工作者，还是一个值得尊敬的前辈。郭改玲老师说，他对自己的课件要求很高，务求每一个细节、每一张图片都做到精益求精，他还带病整理稿子，就算嗓子发炎也坚持上课。精神难能可贵。
舞蹈学院的曹治同学为其“点赞”道：王老师的课讲得特别好，有幽默感，有亲和力，很会活跃课堂氛围。
“在大学努力的程度决定你人生发展的高度，理想就是方向，努力才能成功。”最后，王教授把这句话送给全校所有的学子，希望每一个同学都能学有所成，为实现中国梦发挥应有的作用。（王江）
杨祖佳 杨祖佳：
不挑之祖 锦囊佳制
走进艺术大楼，见到杨祖佳老师时，他正在热心专注地为学生做“范画”，我站在画室门口静静地聆听着，从他的一言一行我仿佛回到了大一的专业课中。
在2014年，杨老师荣获校“优秀教职工”荣誉称号。在采访他时，杨老师说：我也是众多获奖教师中的一员，学校还有很多优秀教职工，他们同样优秀，自己很荣幸被学校评上，这不但肯定了我的教学工作还对我给予了更大的期望。将珍爱荣誉，再接再厉。
杨老师每天坚持专业创作，是一位专业性较强的老师，他曾辅导的学生获得第六届大学生艺术节一等奖、第七届大学生艺术节专业组二等奖，个人获优秀指导老师奖。
谈到本学期教育教学改革，杨老师充满兴致：艺术学院雷文彬院长是知名专家、学者，自己是课程改革的执行者，通过自己以身试教，多渠道、重基础，针对性地安排教学任务，以课程负责制为施展专项，调动学生的积极性，将教学特色有机地与国外接轨，与中央美院、四川美院接轨，制定出一套规范化、标准化，设置合理化的教学大纲，这不仅统一了评分还可引领艺术改革路线，使学生充分发挥对艺术的浓厚兴趣和提升自身的业务水平。
“作为优秀教职工，要晓之以理动之以情，与学生建立好良好的师生关系，用情和爱来培养学生，在教学工作中激励那些基础知识薄弱的学生，让专业性较强的学生在艺术学院尽情发挥其优势。为人师表，要常怀一颗热爱工作的心态，让自己的专业技能有处施展。”杨老师的言语很朴实很恳切。
交谈中，我感知到了杨老师的心愿：一定要以服务学生为主，多方面为学生提供帮助，教学务实创新，秉承“明德、博学、求实、创新”的校训，为突显学校特色作出贡献。这心愿很美好。（韩辉辉）
刘强 刘强：
刘毅答诏 奋发图强
骑着自行车，哼着小曲，刘强老师每天就是这样，来到校园里。
当我见到他的时候，他正在整理实验设备，尽管已经放学半个小时，他依旧留在实验室里。“这些实验设备都需要整理，不然下一堂上课的同学就找不到小零件了。”刘老师一边收拾着同学们忘记放回原处的电路板一边对我说。这不禁让我想起我每次在做完实验后，总是舍不得花两分钟时间去整理实验设备，这一举动竟给实验课老师们带来如此多的麻烦。
“我觉得我并没有什么特别优秀的地方，我跟所有老师都一样，做自己该做的事，对学生负责，对得起自己的良心！”当他得知我的来意是因他被评为校“优秀教职工”时，他谦虚道。已是傍晚时分，由于晚上还有课，所以刘老师已经没有时间吃晚饭，他却幽默地说：“一顿不吃没多大事，就当减肥了！”
我也曾去过刘强老师的课堂，在他的课堂里，学习就像是一种乐趣，无论是枯燥的理论知识还是繁琐的动手实践，他都能用自己独特风趣的教学方式让我们学习每一堂课程。
我校学子多次获得全国“飞思卡尔”智能汽车大赛一、二、三等奖，殊不知刘老师几年都放弃了寒暑假的休息，他坚持带领参赛学子攻坚克难，锐意进取，才在比赛场上力克群雄，赢得殊荣……
走在回寝室的路上，我不断思考，也许兢兢业业、废寝忘食的精神便是刘老师的真实写照，如这般坚持一天或许容易，但若像老师这样年年月月都坚持下来，才是最难能可贵的。夕阳西下，刘老师还依旧守在他的工作岗位上。（李若玉）
杨新 杨新：
杨雀衔环 辉光日新
“我热爱生活，热爱学习，热爱运动，生性乐观，以学生为本，因此学生喜欢与我接近，与我为伴，我也乐意与他们成为朋友，交流知识及学术”，见面畅聊时，杨新老师谈及自己的为师之道。
杨老师曾获“四川省第一届青年教师教学竞赛三等奖”，现为学校数理教研室副主任、副教授，主要负责数理教研室的日常教学管理和数学建模竞赛的组织与培训工作。
在十余年的教学生涯中，杨老师一直致力于“教学改革和创新”，坚持让学生成为课堂的主体，其教学方式不拘一格。他认为，不管如何设计课堂，只要能让学生长知识，学本领，就是好老师，在课堂上学生总能感觉到每堂课都与众不同，数学知识不再是枯燥乏味，学生愿意用数学语言去解释自然界的各种现象，这就很好。
作为2014级电子信息卓越工程师班的导师，他每年都承担该班的一门课程，从大一开始陪伴学生读到大四，参与学生的各项人才培养计划，组织同学参加各种数学建模和电子竞赛，他坚信，只要我们老师脚踏实地、真诚地对待每一个同学，他们终将成为社会有用之才。
“教师的教学和科研是可以相互融合，互相促进的。”对此他深有体会，不管是在信号专业课还是在数学建模培训中，与学生同学习，共进步，一起交流和探索世界当前的一些热点科学问题，在使学生能力提升的同时，自己的科研业务能力也不断得到增强。
作为学校数学建模的有关负责人，杨老师带领同学在全国大学生数学建模、美国国际大学生建模等竞赛中取得了一系列的好成绩。从2012年开展数学建模培训和竞赛以来，全校参与数学建模的学生人数日益增加，学生对这项竞赛的兴趣不断增强，目前数学实验也融入到数学课堂，数学建模创新实验室对全校学生也全面开放，他倍感欣慰。
“一路研培一路歌，一路辛苦一路乐！”杨新老师的数模之路充满汗水和荆棘，一定可以帮助学生获得很多意想不到的惊喜。 （徐悦）
程波 程波:
程门立雪 海不扬波
程波老师在眉山校区图书馆工作，由于一系列原因，我们的采访是通过“电联”的方式开展的。虽未能谋面，但依旧能感觉到程老师对工作对生活无比的认真与热爱。
在对程老师今年获得了 “优秀教职工”的荣誉表示祝贺时，程老师则谦逊地回应道：“这不仅是学校对我的肯定，也是对我的工作的一种认可，我的工作是参与图书馆的日常管理，服务学校的广大师生，我将坚持不懈、创造性地做好这份工作，这样才能无愧于学校给予的荣誉。”
相对而言，在图书馆工作的老师要比一般教师的休息时间更短，有时工作量可能还会大一些。于是我便试探性地问道：“程老师，您对您现在的工作有什么看法呢？”程老师略微思考了一会，笑着回答说：“其实自己的工作便是自己的事业，果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是我更愿意做叶的事业，因为叶是谦逊的，专心地垂着绿荫的，图书馆的工作不正是这样吗？与人方便，服务他人，让老师学生们合理有效利用图书馆的资源提升专业技能，提高个人素养和竞争力，以便将来更好地适应社会。”对于程老师的回答，让我从心底里真切地感受到他对工作认真的态度。
在被问到如何看待工作与 休息的关系时，程老师说：“其实休息与工作的关系，不正如眼睑与眼睛的关系吗？”。 如此机智文艺又睿智的回答，让我对程老师更是心生了几分敬佩。从眉山校区图书馆其他老师那里了解到，程老师平时不仅对工作认真负责，对同事也热心帮助。赢得了良好的口碑。
“工作中不单需要工作标准，还需要工作热情，一个人若没有了热情，他将一事无成，而热情的基点正是对工作的责任心，只有持久地保持对工作的责任心，才能进一步做好自己的工作。”在采访即将结束时，程老师这样说道。有这样的老师们在奋力工作着，学校必将有更好的发展。 （杨琳）
张妮 张妮：
纲举目张 旖“妮”风光
舞蹈学院的教师都有独特的气质，感染力很强，教民族民间舞的张妮老师同样如此。
张老师毕业于四川音乐学院，从小便对舞蹈多了一份喜爱之情，正是由于这份纯真的热爱，毕业后她选择当一名教师，将自己习得的舞蹈才能和经验无私地传授给学生。
2012年，她来到学校工作。在学校的每一天，课几乎都是满满的，这样一位身材看似纤弱的女子，在教授学生民族舞时却表现得坚韧无比，一遍又一遍，乐此不疲，只为了将舞蹈之美展现给学生，因为她坚信，只有自己做好标榜，学生才会更加优秀。
当我问到她如何看待自己的这份职业时，她告诉我，舞蹈是一门特殊的艺术，与普通教学不一样的是，舞蹈教学提倡“口传身授”，不仅要口头讲解，还要以身示范，边讲边做，不仅考验学生的理解能力，更注重学生协调肢体的能力。俗话说，台上一分钟，台下十年功，学习舞蹈，或许在我们外行人看来光鲜亮丽，轻松自在，但我们不知道的是，很多时候为了保持自己的身型，舞蹈学子们要每天进行体能锻炼，甚至在饮食方面都要克制很多。访谈中，我还了解到，张老师自入校以来就积极参加各类比赛，其中在2013年获得“舞蹈学院青年教师授课比赛”三等奖，编排的傣族舞蹈和朝鲜族舞蹈在四川省第七届“星光灿烂”舞蹈比赛中分别荣获表演一等奖和三等奖，并兼获优秀指导教师奖；在2014年获“第七届全国美育成果展大赛”优秀指导教师奖和个人教学成果二等奖，其中编排的舞蹈作品《花腰花》、《藏族舞踢踏组合》、《傣族舞表演组合》参加“第七届全国美育成果展大赛”更是全部获得了表演一等奖。此外，在“天翼杯”四川省第七届大学生艺术节中，她获得了优秀指导教师奖。
我赞叹她这么年轻，在短短的两年里就收获了很多成果。她却自豪地告诉我，她的学生才是最优秀的。我想，成功总是那么不易，只有付出比别人更多的汗水，才能够赢得更多的掌声。（刘路瑶）
本文来源: 四川师范大学成都学院
07.04.2015 11:35
甘孜县师生代表莅临我校参观交流
为认真贯彻落实中央、省委省政府、省委教育工委和省教成都医学院
成都医学院4个专业顺利通过四川省高校应用型示范专业验收，1个专业验收为“优秀”四川省高校应用型示范专业
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7月15日至23日，护理学院党委副书记王润娟率队，成都医学院