我校举行第四届辅导员职业能力大赛决赛
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推动《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的贯彻实施，引领我校辅导员职业化、专业化发展，促进学校辅导员间相互交流学习，进一步提高广大辅导员的职业能力和服务水平，5月15日，我校第四届辅导员职业能力大赛决赛在狮子山校区学术厅举行。各学院党委副书记、全校专职辅导员和学生代表观摩比赛。
本届大赛于今年4月拉开帷幕,每个学院选派1—2名专职辅导员报名参赛。在过去的一个多月里，各选手先后参加了初赛阶段设置的两个环节比赛，即笔试（基础知识测试、博文写作）和主题班会。经过角逐，有13个学院共计14名辅导员进入决赛。决赛阶段共设置了班情熟知、主题演讲、案例分析、谈心谈话四个环节，以此对辅导员的工作素质、业务水平进行综合考核。
校党委副书记王万民在讲话中指出了开展此项比赛的重要意义，同时对全校辅导员提出了两点希望。一是希望辅导员老师们爱岗敬业，树立正确的职业理想，增强自身的职业荣誉感和幸福感；二是希望通过大赛能够搭建辅导员之间交流学习的平台，懂得相互学习和借鉴，学习借鉴别人好的经验和做法，结合自身实际融会贯通，不断提升自己的业务水平和能力。
校党委副书记王万民致辞
在班情熟知环节中，辅导员面对一张张随机抽取的学生照片，逐一介绍了学生的姓名、籍贯、民族、政治面貌、家庭基本情况、学习表现情况等基本情况，从中展现了辅导员对所带学生的熟悉程度和工作的深入程度；在主题演讲环节中，参赛辅导员根据自己所抽中的题目，分别进行了5分钟的主题演讲，如“我的辅导员之梦”、“我的梦、教师梦、中国梦”等等，展示了辅导员对学生工作的热爱，对学生的关爱之情，同时也体现出了较强的逻辑思维及讲授能力；在案例分析阶段，参赛辅导员现场抽题，在5分钟的规定时间内，围绕案例，从问题本质、解决思路、实施办法及相关启示等方面逐步深入剖析，从中展现出辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力；在谈心谈话环节中，辅导员与学生以情景再现的方式开展限时6分钟的谈话。这些问题涉及学生学习、生活、工作、人际交往、情感问题等方面，有热点难点，有困难疑惑。辅导员仔细倾听，与学生互动交流，认真分析，谈思路、做解惑、给指引，体现辅导员良好的职业素养。
比赛的四个环节： 案例分析、主题演讲、谈心谈话、班情熟知
王万民高度评价了本届大赛，并就决赛的四个环节做了逐一点评。他表示所有参赛选手都很优秀，着装得体、普通话标准流畅、时间把控较好。辅导员们既能在班情熟知中准确说出所带学生的基本信息，又能在主题演讲时紧扣主题，并且在案例分析以及谈心谈话环节表现出很强的随机应变能力、谈话技巧和丰富的工作经验。整个比赛中充满辅导员对学生工作的热情和强烈的职业荣誉感。同时，通过本次比赛，也发现了一些有待今后进一步改进的问题，如主题演讲形式还可以更丰富一些，选手们的演讲特质与激情还需加强，谈心谈话还要进一步找准关键点，解决问题的办法要明确可行等。他希望所有辅导员自觉加强职业能力训练，不断提高业务水平，在任何时候都能担负重任，完成使命。同时，增强工作自豪感，善于工作，成为一名幸福的辅导员。
最后，王万民宣布了各位选手的成绩，并向各位选手表示了衷心的祝贺。
