滥杀学童，没有任何理由可为暴行开脱

    新华社北京9月26日新媒体专电（记者罗争光）广西灵山男子砍杀4名小学生致死，举国震惊！以如此极端惨烈的手段伤害无辜学童，即使行凶者有再大的缘由、再深的冤屈，也是罪大恶极，没有任何理由为其恶行辩解开脱。

    近年来，恶性伤害小学生的事件时有发生，尤以2012年12月发生在河南光山县砍伤23名小学生的事件为最。在各种报复社会的犯罪行为中，伤害未成年学生的事件，尤其让人痛恨。然而，当社会舆论对此一片谴责之时，也有极少数声音认为，犯罪嫌疑人“可能有冤屈”，指责“社会不公平”，甚至为极端恶行“点赞”。这些声音虽然微弱，却格外刺耳，网民纷纷斥之为“混淆是非、黑白不分”“助长恶行”。

    诚然，这样极端的恶性事件之所以发生，背后一定有各种各样的原因，但无论如何，不能把愤恨发泄到无辜的孩子身上，这些年幼的学生，绝不是所谓“冤”之“头”、“债”之“主”。对他们下毒手，就是滥杀无辜，是典型的反社会行为。事实上，2014年5月湖北麻城五里墩小学砍伤8名学生的恶性事件，是犯罪嫌疑人疑因吸毒致幻；2010年5月江苏泰兴幼儿园砍伤32人恶性事件，是案犯为发泄个人生活、工作中的不满；而光山县的砍伤小学生事件，案犯闵拥军竟是因为受“世界末日论”影响。

    因此，在事件原因未明之时，不可轻易归因，更不应该想当然地为这些恶行罗列“可能之缘由”。即便我们同情弱者，也决不能容忍以“弱”之名伤害更弱者。一些趁机起哄、甚至“悲悯之心”泛滥的情绪值得警惕。不管有心无心，这样的声音或许能逞一时的口舌之快，却是在为恶行找理由，甚至引导出更多的“闵拥军们”。

    严惩恶行、杜绝伤害学生的恶性事件，需要织密保护未成年人的安全网，用好法律的利剑，尽快查明真相，严惩违法犯罪分子。同时，也需要整个社会和舆论守住底线、明晰是非，不应借恶行释放个人负面情绪，更不能因先入为主的猜测为恶行开脱。（完）