我校召开本科教学2013年工作总结暨2014年工作布置会
2014年1月7日上午，我校在狮子山校区综合楼A区六楼会议室召开了本科教学2013年工作总结暨2014年工作布置会。学校校长周介铭、副校长祁晓玲，教务处处长杜伟、副处长杨晓艳、副处长毛苏英、副处长任立刚，各有关职能部门负责人，各学院院长或党委书记、分管教学副院长、教务办主任等110余人参加了本次会议。会议由副校长祁晓玲主持。
教务处处长杜伟首先对我校2013年本科教学工作进行了总结，指出在“转观念、立标准、促改革、强保障”的年度工作思路下，学校本科教学坚持“深化教学改革要有新举措、强化教学管理要上新台阶、促进教师发展要有新突破、服务学生培养要有新成果”的指导思想，以提高人才培养质量为核心，系统实施了的两大工程：一是进一步强化内涵提升和特色发展意识，以“五大计划”（教学质量攀登计划、卓越人才培养计划、重要教改成果培育计划、教师教学能力提升计划、优势特色巩固计划）为抓手，深入实施“教学建设水平提升工程”，学校本科教学综合实力不断增强，新增国家级“本科教学工程”项目30项，新增四川省“高等教育质量工程”项目75项，新建校级“质量工程”项目和教育教学改革项目200余项，学校教师获得高等教育四川省教学成果奖、普通教育四川省教学成果奖、全国多媒体课件大赛奖励等各项部省级教学奖励近100项，出版特色教材50余部，学生在各类竞赛中获奖600余项，本科教学在多个领域取得重大突破，多项可比指标在全国地方师范大学位居前列，在四川省院校位居第1位。二是进一步强化全局意识和服务意识，深入开展党的群众路线教育实践活动，大力实施“教学运行管理优化工程”，不断优化教务管理机制和运行管理体系，坚持信息公开，所有办事指南、教学安排全部上网；加强教学信息化建设，开发和完善多个教学管理软件平台，提高管理效率；加强信息服务，编印和免费发放8万余册《教师教学工作手册》等师生学习与服务资料；调整课程考试管理方式，推动考试改革；简化“质量工程”申报方式，提高服务效率等，有效组织和完成了1000余项教学检查，30余万人次的各类考试、4万余人次的实践教学，10000余名新生报到、10000余名毕业生离校，4万余人次的三证一卡办理和发放，4万余人次的学生学籍审核、电子注册和教材征订发放、普通话测试及培训等各项本科教学工作，有效确保了本科教学的正常运转和高效运行。
针对当前本科教育面临的新形势和要求，杜伟处长对我校本科教学面临的问题进行了深入分析，对2014年的重点工作进行了布置和安排：一是着眼于迎接教育部新一轮本科教学工作评估，继续深入实施“教学运行管理优化工程”，不断完善教学质量保障体系，加强评估工作的认识、宣传，在全校上下统一思想，启动新一轮迎评创建工作；二是着眼于高等教育综合改革和下一届国家、省级教学成果奖培育，继续深入实施“教学建设水平提升工程”，大力深化本科教学各领域、各环节综合改革，深入推进系列“卓越人才培养计划”实施和师范类专业综合改革试点，促进学院办出特色、办出水平；三是着眼于推动课程教学方式转变和教师教学理念转变，以MOOCs为契机，大力加强在线学习的资源开发和有效运用，重点推动国家和省级精品资源共享课教学方式转变，引入校外高水平在线学习课程资源，探索构建跨校课程认证、学分认证制度，为学生使用优质资源创造条件，全面提高课程教学质量。
为进一步表彰2013年度在教学运行与管理、教学建设与改革等各项本科教学工作中做出突出成绩的单位和个人，学校评选出了物理与电子工程学院等8个“四川师范大学2013年度本科教学工作先进单位”、地理与资源科学学院等6个“四川师范大学2013年度实习工作优秀单位”以及经济与管理学院黄敏等10位“四川师范大学2013年度优秀教务管理人员”。会上，祁晓玲副校长宣读了《关于表彰2013年度本科教学工作先进单位、实习工作优秀单位和优秀教务管理人员的决定》（校教字〔2014〕1号），周介铭校长为获奖单位和个人进行了颁奖。
物理与电子工程学院院长周晓林、文学院副院长陈佑松、法学院副院长陈驰分别以《创新培养模式、提高培养质量》、《2013年度文学院本科人才培养工作报告》、《以实践育人为导向，深入开展卓越法律人才培养计划》为题从不同领域，对学院实施“教学建设水平提升工程”和“教学运行管理优化工程”的经验做法进行交流介绍，并围绕推进综合改革，加强内涵建设和特色发展，完善质量保障体系，迎接新一轮本科教学评估工作等重点工作，提出了学院的计划和打算。
周介铭校长对学校本科教学工作进行了充分肯定，认为本次会议既对过去一年本科教学工作进行了总结，又对本科教学的经验与问题进行了深入研究，更对下一步本科教育事业的发展举措和工作重点进行布置安排，具有十分重要的意义。同时，周校长对学校进一步深化改革，尤其加强MOOCs的引入和运用、提高质量提出了五个方面的要求：一是要高度重视教育信息化建设；二是加大对质量工程、教学成果的转化和应用，提高实际效益；三是要重视师资队伍建设，尤其是对青年教师要加强师德、责任心的培养；四是要提前做好本科教学评估的基础性准备工作；五是要积极做好专业认证和专业评估的准备。
最后，祁晓玲副校长对本次会议进行总结发言。她强调学校本科教学工作要努力做好六个方面的工作：一是要进一步审定2013年版本科人才培养方案，尤其是新机制学院要努力使方案各项指标要符合学校定位和培养目标；二是切实开展好教师教研活动，使之在教师经验的交流、教学质量的保证和教研改革的汇集中发挥实效，尤其是围绕即将实施的在线课程学习和课程改革开展相应的教研教改活动；三是强调学院要坚持教授给本科生上课制度，各学院针对青年教师的培养和指导要有具体的举措和要求；四是学院“质量工程”、教改项目的建设必须与本科教学实际工作紧密结合，实际成果应落实到人才培养的实际领域，确保学生获得实际利益，各学院领导班子要深入课堂、深入实验室、深入寝室，加强学生日常相关活动的管理与监督；五是各学院要高度重视本科教学评估工作，力争经过几年的努力，使学校各项工作再上新台阶，力争早日实现把我校建设成国内一流的教师培养培训基地和特色鲜明的教学研究型大学的奋斗目标；六是要切实加强信息化平台的建设，要结合网上在线课程教学，开展教学方法手段的改革，加强对学生课程学习的过程监管。
多年以来，在学校党委和行政的正确领导下，在各职能部门、各学院的大力支持下，在全校师生员工的共同努力下，我校本科教学水平持续提高，各项可比指标在全省省属高校名列第一，在全国地方师范大学中位居前列，极大地提升了学校本科教学水平与社会声誉。下一步，学校将继续支持以人才培养为核心，以迎接教育部新一轮本科教学工作评估为契机，继续深入实施“教学建设水平提升工程”和“教学运行管理优化工程”，大力深化本科教学各领域、各环节综合改革,全面推进本科教育的内涵建设和特色发展。
