教育部新规：体育测试成绩将正式列入学生档案

　　近日，教育部印发了《国家学生体质健康标准2014年修订版》，规定学生体测成绩列入学生档案。毕业时，学生体育测试成绩达不到50分者拿不到毕业证。此规定一出，便引起了众多社会舆论。川广新闻记者唐甜便采访了一批学生及家长，来听听他们的看法。同时，也对教育界人士作了相关的咨询。

　　教育部规定，本学期起，普通高中、中等职业学校和普通高校学生毕业时体育测试达不到50分，将拿不到毕业证，没资格参加评优和评奖。针对这一规定，记者首先走进了四川大学，随机采访了一批学生。

　　学生们表示到很支持这项规定，觉得应该用强制性的方法来加强自己的体能锻炼，因为大学生活比较慵懒，多数学生在没课时喜欢待在寝室，造成了许多“宅男”、“宅女”，这是一个很不好的现象：

　　【大学生: 有了解我觉得这样还不错 对学业 对以后的工作都有很大帮助 我觉得身体素质好像没有以前好了 加强锻炼挺好的 有好处的 因为现在大学生都比较懒 比较宅在宿舍 我觉得现在大学生的素质就是太差了这个是非常好的事情 因为我们平常就缺少锻炼 正好利用这个机会可以加强体育锻炼 应该马上实行 我觉得挺好的 可以全面发展 而不是每天在寝室呆着 不是国家也提倡为国家健康工作50年 挂钩之后我们的身体素质都可以提高】

　　历年来体育都被纳入中考，但是不得不承认的一个现象：从初中到高中，体育课的运动时间被其它科目严重占用，体育课便成为了一种形式，形同虚设。这导致学生从小学到中学没形成体育运动习惯，到了大学那就更不爱运动了。

　　但为了迎合当下的应试制度，有时不得不放弃体育锻炼。一方面学生是欣然接受，另一方面家长们又是什么态度呢，是否怕影响到升学成绩等？这一点，记者采访了几位中学家长。他们一致地告诉记者，成绩固然重要，但身体是根本，即使没有成绩至少要有一个健康的体魄：

　　【家长:对娃娃各方面来讲体院都是一个很重要的方面 体育好身体就好 其实身体好就会有一切 娃娃的身体素质很关键 也希望学校能够多开设这方面的课程 娃娃以后如果学习不好身体还好啊 我希望娃娃以后形象要好一些个子要高一些 这个也要靠运动 适宜的运动跟饮食 才能让娃娃以后身心发展都好】

　　他们并不担心因为增加了体育课程而耽误学习成绩，都很支持国家的这一新政策。

　　体育是我们从小学到大学一直都开设的课程，那为什么如今学生的体能素质反而越来越差？其原因在哪里呢？据调查揭示，国家体育政策法规落实不到位(29.1%)、家长缺乏足够认识(20.1%)、学校体育场地不足(16.8%)和当下体育锻炼功利性太强(12.5%)等，是制约青少年身体健康的重要因素。另外，还有对体育的重视程度不够，认为体育就是随便玩玩、浪费时间的观念在人们心中根深蒂固。

　　在此，锦城外国语学校副校长杨世明就谈到，体育是一个国家一个民族，科技文化、经济水平、教育水平、科技实力、民族精神品格的综合体现，决不能忽视。而这一项新规定也逐渐在扭转多年来教育只为成绩论、分数论的纠偏：

　　【杨校长: 这种改革充分体现了生命为先 健康第一的理念 它是从对生命源头的关注 是教育落实以人为本 以生为本的实质性举措这是为教育这么多年来 为分数论成绩论的一种纠偏 使教育回归到对学生德智体等全面的可持续发展的轨道上 重视体育不仅仅是重视学生的体育知识 运动技能 竞技水平 更重要的是它体现了对国民体质和体育精神的重视】

　　同时，体育与其它科目同等开展，这一点并不矛盾，根本不会影响到学生的学习。杨校长说到，现在的中学都要求每天一节体育课，连毕业班也是每周四节，这就从实际上去真真正正落实国家的这一项新规定：

　　【杨校长：我们成都市在尝试每天一节体育课 实际上是在真正落实重视体育对学生健康的重视 实际上是让学生有更好的精神状态 更好的身体保障去学习 这实际上对学生学习是有很大促进的 更主要的是在学习中是要有毅力 有攻坚克难精神的 而体育的精神恰恰就是更高更强更快体现在这些方面】

　　其实，无论是学生还是上班族们，都需要每天一小时离开书本、电脑和手机，多多在阳光下做运动。体能好、心理素质强的人，才会获得更大的发展和优势！

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