立足“四新” 聚合优势 学校举行新文科建设研讨会
为贯彻落实教育部“六卓越一拔尖”计划2.0，加快推进学校“四新”建设，5月28日，学校新文科建设研讨会在办公行政楼301会议室举行。学校校长董发勤，副校长陈朝先、尚丽平，以及教务处、研究生院、社科处、高教研究中心、教师发展中心等部门及文科院部相关负责人，学校本科督导委员会相关负责人参加了此次会议。尚丽平主持会议。
董发勤指出，新文科建设就是要促进文科融合化、提升时代性、增强中国化和国际化，服务于社会主义现代化建设中人的现代化建设目标的实现。他强调，此次会议加深了对“新文科”建设内涵的理解，初步形成了关于“新文科”建设的共识，并对下一步“新文科”建设发展的路径进行了探索，为全面推进学校文科人才培养模式改革起到了积极的推动作用。就全面落实学校办学定位、对接以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济发展要求，董发勤对学校新文科建设发展提出了三点要求：第一，加强研究，开拓视野。要对标国际国内同行，深刻理解“新文科”的背景和内涵，认清新文科发展的新趋势；第二，凝聚共识，把握重点。要明确建设重点和抓手，挖掘学校新文科发展的新动力、新方向；第三，聚合优势，狠抓落实。要“定战略、形优势”，凸显学校新文科新领域，力争学校新文科建设在新征程取得新突破。
陈朝先强调了人文学科的价值引领、知识传授、能力培养的作用，指出应把握新时代人才培养的内涵与规律，明确主体及内容，抓好载体与手段，推动学科交叉融合，要围绕大数据、人工智能、物联网、区块链、供应链等新技术发展对人才的新要求，探索实现文理交叉、文工交叉、文文交叉的新文科建设新路径，积极打造哲学社会科学人才培养新高地。
尚丽平指出，在教育部推进“四新”教育的大背景下，学校举行新文科建设研讨会意义重大。她分析了目前中国高等教育的变化，指出新文科建设在学校事业发展特别是在人才培养中具有重要的地位与作用，要坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的高等教育理念，以学生能力发展为中心，突出学生的实践与创新能力的培养，要全面推进课程思政建设，分类推进专业建设，深化课程体系与教学内容建设，进一步强化人文社会科学与新一轮科技革命和产业革命交叉融合。
会上，教务处相关负责人作了“立足时代，把握未来——西南科技大学新文科建设思考”的交流报告；经济管理学院相关负责人作了“新时代·新文科·新经管——经济管理学院电子商务专业优化调整的思路与举措”的交流报告；法学院相关负责人分享了“人工智能法学专业建设的思考”。与会人员还在自由发言阶段围绕新文科建设进行了深入探讨；外语、文艺、体育、社科处、高教研究与评估中心等相关负责人也依次交流了学校新文科建设可推行的探索与尝试，为学校“新文科”建设提供了宝贵思路。
（赵多 编辑）（教务处 供稿）
