【新时代 新担当 新目标 新作为】孙一平在全校中层干部大会上强调:新时代必须新担当 新目标必须新作为

04.03.2018  18:22

 

3月4日上午,校党委书记孙一平在中层干部大会上,代表学校党委就全面落实2018年十项重点工作,向全校党员干部提出了要求。孙一平强调,新时代必须新担当,新目标必须新作为,全校师生务必要坚定不移地在学校全面深化改革的路上再出发,务必要坚定不移地在学校内涵式发展的征程中再创业。

大会场景

孙一平指出,2018年是决定学校未来发展最为关键的一年,各方面的工作任务非常艰巨、尤为紧迫。今年学校部署的十项重点工作,是学校向师生员工作出的庄严承诺,充分体现了学校坚持全面深化改革的决心和定力。

孙一平就如何做好今年十项重点工作提出了六点要求。

一是要深学细悟新思想,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义教育思想的深刻内涵。 要深学,就不仅仅是泛泛地念一念,读一读,而是要带着问题学,解决问题学,寻求办法学,抓住成果学;细悟就是要结合工作岗位、自身实际、目标任务,悟出原理,悟出方法,悟出解决困难的措施,悟出实现目标的担当。校领导班子要带头学习,避免学习流于形式,对各级领导干部的学习要抓检查,抓督促,抓落实。

二是要勇于直面新问题,充分认识新时代学校全面深化改革的新任务新目标 ,奋力成就新作为 经过四年的全面深化改革,学校初步实现了新的“改革愿景”,学校各项改革的顶层设计的相继出台,把全面深化改革“四梁八柱”的框架搭了起来,学校建设发展站在了实现百年名校梦的历史新起点上。在新时代,我们必须充分认识到,深化改革只能迎难而上,要切实解决好学校想解决而没有解决或只是初步解决的问题,特别是四个方面的突出问题:针对为什么要改的问题,全校上下改革理念还需要进一步强化;针对继续往哪改的问题,全校上下改革目标还需要进一步明确;针对改什么的问题,全校上下改革方案还需要进一步完善;针对如何改的问题,全校上下改革定力还需要进一步坚定。要切实做到哪里有问题就在哪里改、哪里有矛盾就在哪里革,问题没整改到位就绝不销账,矛盾没解决彻底就绝不收兵,以求真务实的工作作风成就新的作为。

三是要以全面从严治党保障新时代学校全面深化改革顺利推进。 学校党委对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校主体责任,学校全面深化改革就必须加强和改善党对各领域、各方面工作的全面领导,充分发挥党总揽全局的领导核心作用,这是实现学校治理体系和治理能力现代化的基础和关键。进一步完善绩效考核,构建起党建“软任务”量化成“硬指标”的全面从严治党考核评估体系。进一步完善顶层设计,统筹协调、督促落实,确保各项任务整体推进,审时度势,集中力量,实现重点突破。进一步完善制度保障,坚持问题导向、注重配套对接,对现行规章制度进行全面清理和完善。

孙一平讲话

四是要凝聚新时代学校全面深化改革的价值共识。 学校全面深化改革进入了新时代,开启新时代,改革再出发,创业在路上,就是要总结和凝练学校全面深化改革以来的经验和不足,朝着百年名校的奋斗目标踏上新征程,就是要担当使命、抓住机遇,再接再厉,用艰辛奋斗干出优良业绩、创造幸福生活。改革是学校发展的唯一出路,要将全面深化改革推进下去,就必须继续解放思想、更新观念。因为只有改革,学校才能发展;只有改革,教师才有成就;只有改革,学生才能成才。

五是要强化建设新时代学校全面深化改革的高素质队伍。 全面深化改革,要靠全校教职工。要加强干部队伍建设,全体干部都要有时不我待、只争朝夕的精神,要有本领恐慌、能力不足的危机意识,按照“五有五能”新标准,要求自己,提高素质,推进工作。学校对干部关怀有温度、培养有力度,管理有强度,干部才能成长有速度、发展有高度。要汇集一流师资队伍。学校党委要把教师队伍建设摆上重要议事日程,制定新时代教师队伍建设改革的实施意见,在师资队伍总量、高层次人才数量、青年人才储备、教师党支部建设等方面有新的突破,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型一流教师队伍。

六是要培养新时代学校全面深化改革的一流人才。 作为高等教育工作者,我们不忘初心、牢记使命的落脚点就是立德树人,为国家培养一流人才。要遵循“思政工作规律、教书育人规律、学生成才规律”,在思想道德建设上下功夫,以教育引导、道德教育、实践锻炼为途径,深化中国特色社会主义宣传教育,培养具有家国情怀的一流人才,培养担当民族复兴大任的一流人才,培养具有国际视野的一流人才。

孙一平指出,全面深化改革,一份部署,九分落实。抓落实不是写在笔头、停在口头,而是记在心头、抓在手头。用行动说话,用我们共产党人的优良传统和鲜明品格推进改革。全校上下要要拿出实实在在的举措,克服形式主义和官僚主义,一步一个脚印、稳扎稳打将全面深化改革推向前进,积小胜为大胜。学校领导班子成员要带好头,把责任和工作抓实。学校党委要完善改革督查制度,用“三督三察”排除改革“梗阻”,对不作为的,要抓住典型,严肃问责。

孙一平最后强调,站在学校发展新的历史起点上,面对新的目标任务,我们也必须、也只能以更加改革创新的精神、更加求真务实的作风、更加扎实有效的措施,狠抓各项工作落实,坚定不移在学校全面深化改革路上再出发,坚定不移在学校全面发展上再创业。(曹正)

来源: 审 核: 编 辑:曹正