辉煌“十二五”：教育部将启动教育扶贫全覆盖行动

（记者 王洹星）：17日，中国将迎来第二个扶贫日，教育扶贫全覆盖行动将作为扶贫日五项活动之一。记者15日从教育部获悉，十八大以来，教育部先后组织实施了20项教育惠民政策措施，为2020年农村贫困人口全部脱贫，贫困地区同步建成小康社会奠定了坚实的基础。

　　不让孩子输在起跑线上，是每个父母的心愿。然而在我国，目前农村仍有7017万贫困人口。那么，贫困家庭的孩子该如何起跑呢？教育部发展规划司司长谢焕忠在今天上午的发布会上介绍，十八大以来，教育部先后组织实施了20项教育惠民政策的措施，实现了贫困地区义务教育普及、学校基础设施建设、学生资助体系、教师队伍建设、民族教育发展、职业教育提升等领域的教育扶贫全方位的覆盖，“这20项全覆盖教育扶贫政策当中，既有贫困地区教育发展总体的部署，也有具体支持的项目；既有面向学生的举措，也有服务于教师的政策；既有普通教育，也有职业技术教育；既有面向11个连片特困地区的，也有专门针对新疆南疆三地州、西藏、四省藏区的特殊政策；既有改善基础设施条件的，也有提高学生身体素质的。通过教育扶贫全覆盖行动的实施，努力办好贫困地区每一所学校，遍及每一名老师，培养好每一名孩子。”

　　在很多贫困地区，存在义务教育薄弱的情况。为此，教育部确定了从2013年开始，力争用5年时间使贫困地区农村义务教育学校基本办学条件基本达标的目标。截止目前，中央财政安排补助资金640亿元，带动地方财政投入800多亿，惠及3000多万农村贫困学生。

　　“知识改变命运”，曾是众多贫困子弟努力念书的最大动力。但是从中国高等学校，特别是名校生源来看，考上好大学的农村孩子占的比例非常小。谢焕忠表示，为改变这一状况，国家从2012年起，面向贫困地区实行定向招生，贫困地区农村学生上重点高校人数近两年连续增长10％以上，“自2012年起，在普通高校招生计划中专门安排本科一批为主的招生计划，面向贫困地区实行定向招生。到2015年，招生规模从1万名扩大到5万名，实施区域从680个连片特困县扩大至包括贫困县在内的832个贫困县，招生高校覆盖所有‘211工程’学校和中央部属高校。专项计划共录取学生18.3万人。”

　　如何防止政策在执行“走样”？谢焕忠指出，不仅要加大信息公开力度，及时公布有关专项计划的实施区域、通过资格审核的考生名单等方面内容，还要做到精准管理，“目前在落实定向招生的过程中，目前在县以下是精准的，具体到户和人的体系正在建设中。”

　　除了高等教育，对广大农村贫困地区来说，职业教育在通过培养技术技能人才，帮助贫困家庭脱贫致富方面具有更加重要的作用。在20项教育惠民政策的措施中，也关注到了如何落实职业教育团队式对口支援。教育部职业教育与成人教育司副巡视员周为说：“主要是三个方面。一是东部的十个职教集团对口帮扶滇西片区。二是东中部的十七个职教集团帮扶西藏和四省藏区的十七地州。三是我们正在部署和指导的各地在省域内开展对口的帮扶。这些都是具有良好的办学生源和声誉的一些团队来进行帮扶。这几年来在帮扶学校发展和经济社会方面都取得了一些成效。”