2015年四川省优秀教师赴台研修团参访台北市两所学校

20.08.2015  11:34

 

研修团老师在剑潭国小听讲座 窗明几净的教室里,每张桌上除了一台平板电脑,别无他物。讲台上,手持平板电脑的一名男教师正眉飞色舞地给台下16名“学生”演示翻转课堂的奥秘…… 这是8月17日发生在台北市立仁爱中学的一幕,而16名“学生”正是2015年四川省优秀教师赴台研修团的成员。 8月16日,由四川明德教育集团资助,四川烛光教育国际交流基金会主办、来自四川各市(州)的优秀教师代表组成的研修团启程抵达台湾,开始为期7天的参访、研修行程。 第二天,研修团一行便兴致勃勃地参观访问了台北市两所优质中学和小学,并与两所学校的教师深度交流。 台北市立仁爱中学位于台北“寸土寸金”的闹市中心,现有学生2000多名、教职工200余名。学校以“仁爱有爱,创新合作”为办学理念,努力培养学生“互信互助、热爱生命、快乐学习、科技效能”等优秀品质。 在台北民众眼里,仁爱中学是数一数二的“名校”,近年来又因致力于现代化、信息化的“智慧校园”建设而在全台湾独树一帜。 “智慧校园”如何教学、管理?大数据技术对学校教育带来哪些变化?翻转课堂又如何实现?针对研修团老师提出的疑问,仁爱中学的老师直接把四川老师们领进课堂,人手一台平板电脑,当一回“学生”,亲自体验信息技术带来的课堂教学变化。 “你看,我马上就知道各位的答题情况,有多少人完成、正确率多少,一目了然。”仁爱中学教师杨昌珣给老师们现场出题、作答,后台很快就分析、统计出答题结果,“以前老师在台上讲,台下学生是否听懂很难准确掌握,现在则能精准了解每个学生,真正做到因材施教。” 亲自感受了“翻转课堂”的魅力,四川研修团的成员、特别是来自偏远山区的校长、老师啧啧称奇:“现代信息技术真是太神奇了,让我们的教育教学更加有的放矢、更加高效。”不少校长、老师也表示,回到四川要用好用活现代信息技术,让教学变得更加轻松。 随后的座谈交流中,四川的老师们向学校提出了“学校如何招生”“怎样招考教师、待遇如何”“如何对教师进行考核评价”“每年的办学经费”等诸多问题。对此,仁爱中学校长林美娟都一一做了回答。当听说政府每年拨付给学校约4亿元台币(约8千万人民币)办学经费时,老师们都惊讶地张大了嘴巴。 当天下午,研修团一行又来到台北市士林区剑潭小学参观访问。这也是当地教学创新金标杆特色学校,以培养“健康、多元、优雅、创新”能力的好儿童为目标。 剑潭小学教务主任李孟柔给四川老师们介绍了学校办学情况,特别是该校以现有条件对学校进行空间规划,创设情境教学资源,开展国际化英语教学的经验给老师们留下了深刻印象。 作为台北市小学的数学教导员,李孟柔还与来自台北市立大学的数学教授杨瑞智一道,分别从理论和教学实例给研修团老师们讲解了“差异化教学”的理念和策略。“这种有理论又有实例的学习、培训很接地气,可实践、操作性强。”研修团成员、巴中市教科所小学数学教研员文江邻说。 据悉,此次参访交流也得到了台北市文化教育交流发展协会的大力支持。“两岸面临的许多教育问题都基本相同,不同在于各自解决问题的办法和途径。”台北市文教协会副理事长郭秉华说,希望两岸教师珍惜难得的机会,相互交流、取长补短,为推动两岸教育繁荣发展做出贡献。 (刘 磊)