绵阳广大教师表示:用无私行动践行理想信念

如何深刻领会习总书记讲话精神，做有理想信念的好老师？

中国绵阳新闻网讯

□记者 杨檎 闫静

“广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。”这是习近平总书记对广大教师的殷切寄语，也是“四有”好老师的首要标准。如何深刻领会习总书记讲话精神？我市广大教师纷纷表示，立足本职，用无私行动践行理想信念，努力做有理想信念的好老师。

用理想之火，点燃城市智慧之灯

每一个学生都是一盏灯，要靠他们的老师将其点燃。怎样将这一盏盏智慧之灯点燃，从而照亮这座城市的前程？富乐实验中学德育老师李小光和绵阳中学实验学校物理老师蒋志勇有切身体会。

李小光在14年的教育历程中，始终坚持的理想信念，那就是“为党和人民的教育事业奋斗终生”。在长期的教学实践中，针对城里学生的特点，他坚持“德育为首”、“五育并举”，帮助学生树立正确的价值观、人生观、道德观，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，从学生生活中普遍存在的问题生成活动主题，然后让课堂走向生活，让教育回归生活，提高了学生的学习兴趣和教学的实效。

蒋志勇也是在“忠于党和人民的教育事业”这一理想信念下，度过了15年的教师生涯。15年里，他始终以“学高为师，身正为范”为行为准则，不断探索着学生的全面成才之路。在班务工作中，他以“唤醒学生实现自我教育”为目标，以发展学生能力为关键，以“育人，树德”为核心，有效开展班务工作。

用信念之光，守护乡村教育之花

薛灵芝和邓太树都是我市的乡村教师，分别执教于安县千佛镇小学和江油市新春小学。他们用同样的理想信念，在不同的地方，完成着同样的坚守。

2000年，薛灵芝被分配到安县千佛镇最偏远的东益村小学任教。孩子们渴求的眼神和一个教师的良心，让她留下来一干就是8年。2008年“5·12”地震后，东益村小学撤并到千佛镇小学，薛灵芝也转战到这所学校继续任教。“这里的父老乡亲已经成了我生命中不可割舍的一部分”，薛灵芝告诉记者，“再过10年，20年，我和我的同事依然会坚守在这里，用教师的责任和挚爱，守护这大山深处的教育花开。”

邓太树所在的江油市新春小学，只有三个班，共有19名学生，他任教的三年级，只有5个学生，除了音、体、美，其他的课程全由他教。邓太树说：“村里的孩子几乎都是留守儿童，他们只能在村里上学。我已经在这里教了39年，哪怕只有一个学生，我也要把他（她）守着。”

用教育之魂，传播真善美之曲

赵琰是普明中学的音乐老师，在阿坝州壤塘县支教时，她和那里的老师、同学打成一片，把绵阳的歌声带到了藏区，并帮助学校组织成立了少年合唱团，让孩子们天籁般的歌声唱响壤塘的各个角落。学校里的老师由衷地称赞说：“赵老师，你们绵阳老师的精神真让我们佩服！”

一年支教期满后，赵琰申请再支教一年。赵琰告诉记者：“我小时候在藏区生活过，还在那里上过学。当时我记得有一位孙老师，特别爱我们，还教给了我们很多做人的道理。那时候我就想，将来长大了一定要当一个老师，有机会一定要回到藏区，把孙老师那时给我们的爱，再带给更多的藏区孩子！”