教师职称改革启动后 四川评出首批中小学正高级教师

　　四川在线消息(记者 刘春华)5月22日，记者从省人社厅获悉，经省中小学正高级教师职务评审委员会评审通过，省人社厅审核，人社部、教育部批准备案，四川省近日评审出185名中小学正高级教师。这是2016年四川省全面深化中小学教师职称制度改革以来首次评审产生的中小学正高级教师。

　　我省首批正高级教师主要来自普通中小学、教育科研院所、幼儿园等机构，分布在中学、小学、学前教育等各学段，大多数长期奋战在中小学教育教学一线。

　　去年5月，《四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案》出台，全面启动中小学教师职称制度改革。为了打破中小学教师职业成长“天花板”，拓展中小学教师职业发展空间，提升中小学教师队伍整体素质，在全省改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，建立统一的中小学教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

　　同时，按照我省深化中小学教师职称制度改革工作部署，在中小学教师系列增设正高级职称。中小学正高级教师评价指标突出教师立德树人的本质要求，注重教学能力水平，强调从事一线教育教学的工作经历和工作成果。