校长赵金洲面向全校教师所作的启动全面深化改革的报告引起强烈反响
3月6日下午，学校举行启动全面深化改革报告会，校长赵金洲向全校教师作“关于起草《西南石油大学关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》的意见”的报告，校党委书记孙一平主持会议并作了重要讲话。报告会在教师中引起强烈反响。
校党委书记孙一平主持会议并讲话
孙一平在讲话中指出，全面深化改革，提高人才培养质量，最关键的是靠全校教职工。学校的发展史充分证明西南石油大学具有优良的传统，我们的教师队伍、干部队伍，都能打硬仗、善打硬仗，并且能打胜仗。过去10余年时间，在国家基本没有什么投入的情况下，我们实现了本科以上的整体搬迁，虽然经历了磨难，做出了牺牲，但换来了更好的发展空间。我们必须树立信心，必须紧紧把握全面深化改革的机遇。每一位教师都要认真思考如何进行改革，各个学院要主动征求广大教职工的意见，尤其是一线的教职工的意见，征求意见的过程也是统一思想的过程。全校2200多名教职工，29000多名学生全部动起来，我们的目标才能实现。
校长赵金洲作报告
赵金洲的报告分四个部分：一、为什么要全面深化改革，二、关于学校发展的几个重要认识，三、关于学校发展的几个重要问题，四、关于提高人才培养质量的几个重点计划。报告对教育观念、高校办学特色、研究教学型大学的特征、多学科协调发展、专业发展、内涵发展等问题进行了深刻阐述，并通过一系列的材料和数据分析了我校的核心竞争力、学科建设、专业发展等几个重要问题，对学校的定位和办学目标进行了全面解释，并根据改革的目标和任务，提出了关于提高人才培养质量的几顶重点计划。
赵金洲最后强调：“全面深化改革需要我们凝心聚力，加快学校发展需要我们同舟共济，实现石大梦想需要我们相互理解，在校爱校，在校忧校，在校兴校。”
这次报告在广大教师中引起强烈反响，大家纷纷热议报告内容并提出了许多很好的见解。
石油与天然气工程学院院长郭建春教授说，赵校长在报告中把我院发展定位为研究型学院，这既是鼓励，更是责任。要实现这个目标，第一是建设一支高水平的师资队伍，进一步提升教师的教学能力、科研能力。第二要加强学风建设和教风建设，坚持两者的有机统一，互相促进。对学生而言，要激发学生自主学习的热情，努力培养学生的创新能力和意识；对教师而言，要改变只重视科研的价值取向，向科研与教学并重转变。
经济管理学院院长高军教授谈到，赵校长的报告我听了三次，每一次都有新感受。我们学校在发展过程中所积累的问题，必须由全面深化改革才能解决。学校吹响了改革号角，作为二级学院，应该立即有所作为，而不是等着学校给指令，各个单位对此应该形成共识。因为只有敢于先行先试，不断探索人才培养的新举措，创新发展的新路径，我们才能培养高素质人才，推动学校的发展，从而跟上国家前进的步伐。
应用技术学院院长肖国民教授说，赵金洲代表学校党委、行政所作的报告，除了在会上听，我又在计算机上认真学习了两遍。报告深刻阐释了“为什么需要改革”、“改革的预期目标”、“改革过程中需要高度关注和重点解决的主要问题”、“改革实施路径和支撑条件”。我认为，这是每一位期盼学校快速进步、健康发展的西南石大人的共同愿望。我院的特色是高等职业技术教育，深化我院教育教学改革，使改革一步一个脚印地向前推进，取得实效，首先应取得全院师生员工的共同认识，“应该改、愿意改、主动参与”是关键。
化学化工学院邹长军教授表示，虽然早就知道今天的报告是谈改革，但听了后感到非常震撼。报告显示了新一届校领导班子全面深化改革的决心、勇气和智慧，让人倍感振奋、深受鼓舞。报告提到“教学与科研融合管理”，我认为，教学、科研原本不分家，大学的功能不仅在传授知识，还在于创新知识，那种照本宣科、“知识平移”式的教学已经不能适应社会需要了。教学科研融合已经成为提高育人质量的内在要求，这一融合不仅要体现在学校宏观层面，而且要体现在每一位教师身上。高质量人才培养需要教学科研融合，需要老师个体融合，需要团队融合。那样才能实现钱学森之问，才能培养出一流人才。
应用技术学院教师吴跃告诉记者，我们南充校区的全体教师今天第一次参加全校性的大会，机会十分难得，大家很激动，听得很仔细。听完报告感触很多，想了很多，我最想说的是报告中提到要以学生为本这个问题。作为一名专业课老师，我非常了解学生的诉求。希望在教师数量充足的情况下，对学生实施“导师制”，从学生入学开始，就有专门的指导老师帮助学生制定学习目标，让学生尽快适应大学的学习，在学习专业课时，根据学生的个体差异，帮助学生制定学习方向。要以学生为本，充分尊重学生的个性发展，不仅教书，还要育人。
土木工程与建筑学院教师张军伟就青年教师发展表达了自己的意见，他说，赵校长的报告不仅对学校面临的问题进行了分析，也对学校的未来发展指明了方向。作为青年教师，不仅深感鼓舞，也深感责任重大。他说，我最关注的就是青年教师的发展问题。青年教师不仅面临着来自家庭的压力，也承受来自教学和科研的压力。建议学校成立青年教师发展基金，加大对青年教师的资助力度，让青年教师在奋勇前进的道路上没有后顾之忧。
艺术学院党委书记李忠伟就校园文化建设发表了自己的看法。他认为，“为祖国加油、为民族争气”的大学精神，“实事求是、艰苦奋斗”的优良传统，是我们校园文化的灵魂，也是建构新的西南石大文化永不枯竭的精神源泉。把我们优秀的校园文化传承下去，发扬光大，就没有迈不过去的坎，就没有战胜不了的困难。
关于校园文化建设，材料科学与工程学院青年教师闵超说，正如赵校长在报告中提到的，我们学校拥有很好的大学精神和文化底蕴，但这种精神和文化与工作实际的融合度还不是不够。我相信，这次改革就是一种“黏合剂”，将校园文化精神与实际工作融合起来。只有将领导干部的智慧和力量凝聚起来，将教师的关注点和注意力都放在创新发展、提高教学质量上，将学生的理想和兴趣都聚焦于学习，参与社会实践上，我们的校园文化建设才算是真正取得成效。
报告会主会场设在成都校区图书馆学术报告厅，分会场设在成都校区办公楼212会议室、思学楼学术报告厅、南充校区通讯楼会议室，全校16个学院约1000名教师参加了报告会。校领导张文卫、周茂、王玲、刘清友、赵正文、何沙分别在各分会场与教师一起听了这场报告。（向发全 曹正 杨玉凤 刘仲铭 冯琼 蒋燕等）
图书馆学术报告厅主会场
南充校区分会场
思学楼A114分会场
成都校区办公楼212分会场
